2019年新一輪教師資格證考試又開始了，
你們準備好了嗎？
我們都知道考試肯定是要做題的，因為我們最後考試就是以考題的形式進行，那麼我們在複習備考的時候，真題的使用你用對了嗎？今天我就來給你們說說什麼叫“刷題姿勢不對努力會白費”
人物一：24歲，男，江西，剛畢業
這真的是個特別有“主意”的同學，我讓學生看書的時候，他做題；我講課的時候，他做題；我給學生總結知識點的時候，他做題。真的無時無刻不在做題，而且人家很“高端”哦，是在手機APP裡做真題，不用紙質習題，很省錢有木有。
每天頭不抬，眼不睜，書放在桌上就是擺設，坐在座位上第一件事情就是掏出手機開始刷題，這頸椎病都要出來了，還跟我說，做題有用，看書沒用，真的是氣死我了。那還報班幹啥，花這錢幹嘛，回家躺著做題不是更舒服！
那麼結果可想而知，考完試都沒再跟我說過話，我還是從其他同學那裡瞭解到，他離合格分數線差了很多。不聽話的孩子，真是讓人操碎了心。
人物二：28歲，女，上海，上班族
做題做題，滿眼都是對知識的渴望。每天看著我，我都有一種她接收到了今天的重點內容。可是，第二天我複習提問的時候，她老是一臉懵，
知識點答的亂七八糟。當時，他給我的第一反應就是“我是誰，我在哪，我在幹什麼”。我就開始反思我自己，我昨天講了什麼，我是怎麼講的，為什麼她會把知識點記的亂七八糟。
後來，我跟她聊過之後才知道，她是複習了章節的知識點之後，就做題了，這個“先看書後做題”的步驟沒有錯，但是，錯就錯在，她直接做的真題 。真題是綜合性的，直接考查的整本書、整個科目的內容，而且都是延伸性、引申性的題目，彎彎繞繞，並不是直接問書上的知識點，起不到複習鞏固的作用。所以，把真題用來鞏固章節知識點內容，不僅浪費，而且無用，白白浪費時間！
最後這個小姐姐還是堅持要複習真題，在她看來這樣效率更高、更快，可是實際上，正好相反。滿身力氣用錯了的地方，考試成績擦邊，不得不說很可惜。
所以說， 掌握正確的複習方法和做真題方法是非常有必要的，不要固執己見，要接受正確的建議，事半功倍不好嗎？
接下來，我就來給你“科普”一下，
真題的正確使用方法和複習備考的先後順序
首先
在開始複習階段，要先看書本上的知識點。而且是毫無遺漏、特別細緻地看過一遍。知識點是所有題目的基礎和依據，任何題目都是在知識點的基礎上加以引申和發散的，如果不看書，那你都不知道自己是“怎麼死”的。
其次
看過書之後，做配套練習題。練習題用來鞏固我們當天學習的知識點的，是有針對性的，只針對當天複習的這一部分的內容，用來加深鞏固再好不過了。
最後
才是做真題。什麼是真題？歷年教師資格證考試題是真題。既然是考試題，那麼肯定是綜合性、選拔性、提高性的。
所以，只有複習過了整本書的內容，再來做真題，才能達到查缺補漏的作用：
看看自己複習的哪一部分知識點不夠牢固，
看看自己哪一部分知識點沒有複習到，
看看自己對哪一部分知識點理解地不夠透。
遇到了以上的情況，我們回過頭再去看書，把這些知識點再看一遍，力求做到對知識點的掌握是全面、系統的。這才是我們做真題的意義所在呀！！！
希望正在複習備考的你們，明確真題的作用，不要瞎用、亂用，要知道，真題是用來錦上添花的，並不能做到雪中送炭。
我們還是要腳踏實地，把知識點掌握牢固，才是最最正確的做法。最後的最後，才是做真題，前提是已經對知識點很熟悉了，不然別來做真題！！！
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