“砰!”是椅子撞击地板发出的骇人声响。我急忙从卧室跑出来，是女儿摔倒了，看了看，还好，她并没有受伤，我暗自放心。女儿瘪瘪嘴，想哭，但是看我没有要搭理她的意思，她也失去了“表演”的欲望。
女儿越大，越会撒娇，一点点跌跌撞撞，就会“大雨倾盆”。刚开始，她一跌倒就哭泣，我很着急，一遍遍问撞到了没，摔伤了没?次数多了，我发现了一个有趣的现象：女儿总是在有人关心的时候，痛哭流涕，彷佛承受着天大的痛苦；而没人关心的时候，也就只会瘪瘪嘴，然后该做什么就做什么。
从那以后，我再发现她摔倒，只要不严重，我总是抱着“袖手旁观”的态度，时间久了，女儿也不再动不动就掉眼泪了。
在日常生活中，有一个现象非常有趣：孩子被椅子绊倒了，被桌角撞到了。孩子刚一瘪嘴，做父母的总会急急忙忙地跑过去，把孩子抱在怀里小心安抚，深怕孩子受一点伤。嘴里还会不停的说着：“宝贝不哭，是椅子坏，妈妈帮孩子打椅子。”说着，还伸出手，拍打几下“罪魁祸首”。
我不知道，做父母的是否意识到这样的举动会给孩子带来什么样的影响。而一项调查结果显示，大部分的孩子都会视椅子为生活中的大敌。由此可见，父母如何正确地处理孩子的“跌倒”，着实值得斟酌一番了。
孩子是我们生活中幸福的源泉，是我们捧在手心的宝贝，做父母的每天都在担惊受怕，害怕自己的孩子伤着了、累着了、受到委屈了；担心孩子吃不饱、穿不暖，不能满足孩子的要求。无数次，我们为孩子的苦恼而苦恼，为孩子的痛苦而痛苦。可是这并不意味着我们一定要在孩子面前表现我们的心痛，一定要用这种关爱来转移孩子的视线。
在大自然中，雏鹰在风雨中训练双翅，总有被树干划破的时候；小海燕在风雨中翱翔，也总有被骤雨打湿羽翼的时候，而成长中的孩子，总会遇到坎坷。此时，做为父母的我们，请学会“袖手旁观”。
“袖手旁观”并不意味着不管不顾，听之任之。孩子的成长如登山，跌倒是正常的。我们不必太在意，以一颗平常心去看待便好。当孩子还在对这个社会知之甚少的恐惧中微微颤动时，太多的镁光灯突然一齐聚焦，只会让孩子疑惑和恐慌。正如一艘扬帆起航的小船，自会在风雨的磨砺中懂得坚强。太多的关心反而会给它小小的船舱增加无谓的负荷，成为前进的压力与阻碍。
“袖手旁观”也不意味着硬下心肠，装作看不见、听不着，只是偷偷地为孩子的努力而高兴，为孩子的坚持而流泪。
曾经有这样的父母，看着孩子日日挑灯夜读，觉得非常欣慰，可是从来没有当面夸奖过孩子，孩子越学越没有动力，成绩越来越差。当父母发现自己的错误时，孩子竟然患上了轻度的忧郁症。
如果孩子跌倒了，我们不去关心，也许他将来会变得比较冷漠。如果孩子跌倒了，一直在苦苦挣扎，我们不鼓励，也许下次他依旧站不起来。如果孩子努力了，还是站不起来，我们不伸出手，也许我们会失去孩子的信任。因此，在孩子跌倒时，我们要确定孩子有没有受伤，有没有站起来的意愿，有没有站起来的能力。
正如一艘经历风浪的小船，总是希望大船能在风雨中伸出双手。没有鼓励和安慰，小船怎么能在茫茫黑夜中奋勇前行?没有帮助和夸奖，小船怎么能在惊涛骇浪中找到方向?
所以，当孩子跌倒却没有哭泣时，请学着微笑赞扬：“宝贝，没哭，真厉害!”当孩子晃晃悠悠站起来时，请试着鼓励：“孩子真棒!”当孩子痛哭流涕时，请学着正确引导，通过适当的方式教他一些摆脱困境、解决冲突、克服困难的方法，让他凭着自己的努力去克服它，战胜它，而不是把“椅子”当作借口。
面对孩子的跌倒，我们要做的还有很多。
面对孩子的跌倒，我们要教会孩子的也有很多。
我们既要教会孩子“跌倒了自己爬起来”，也要让孩子明白如何才能够爬起来。但不管怎样，请不要用我们的双手去代替孩子的双脚，只有孩子自己站起来才是最重要的。我们要让孩子学会珍惜成长道路上的每一次跌倒，学会站起，学会努力，学会坚持。
而我们要在孩子的每一次跌倒中，学会收起过度的关心，隐藏不必要的关注，学会如何引导孩子面对挫折、面对苦难，学会“袖手旁观”
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