數據顯示，2018年1月1日，全球人口突破74億，到本月，這一數字上升了一個多億。

全世界每秒鐘大約出生4.3人，每分鐘大約出生259人，

看到《世界的孩子》書名，真替作者擔心。世界那麼大，世界的孩子那麼多，一本繪本是如何表現這些內容的呢？60個頁面，能說清楚嗎？

帶著疑問，懷著複雜的心情，翻開了《世界的孩子》。

就是這本書了

國際知名作者創作的童書

這本《世界的孩子》的文字作者，是英國光腳丫童書社（Barefoot Book）的童書作者兼出版人泰斯·斯特里克蘭與編輯凱特·德帕爾馬。泰斯在北英格蘭長大，熟悉那裡的鄉村風情，從小對異國文化充滿了興趣。1992年，泰斯與人合夥成立了光腳丫童書社，創造了許多備受好評的童書，受到了《紐約時報》、《泰晤士報》等國際知名媒體的讚譽。

在我國流傳的鼎鼎大名的廖彩杏書單中，就有很多光腳丫童書社的作品。比如，深受家長追捧的《語感啟蒙:經典英文兒歌圖畫書》，而廖彩杏本人也對光腳丫童書社的有聲書作品充滿了認可，極力推薦從光腳丫童書社引進的一系列英文兒歌圖書。

作為光腳丫童書社的一名成員，凱特·德帕爾馬已經編輯出版了十多本童書，是一位經驗豐富的資深編輯。

這本書不僅僅是一本繪本，還是一本百科全書。在寫作的過程中，兩位作者全身心的投入學習了浩如煙海的知識之後，選取了孩子們生活中的一些共性作為書籍的內容。確實，世界那麼大，孩子們的生活習慣和風俗差異那麼多，不可能都囊括其中。

我們有理由相信，這本由光腳丫童書社出版人親自操刀參與撰寫的新作《世界的孩子》，也一定會受到孩子們的喜愛。

《世界的孩子》的繪本作者大衛·迪恩是英國著名插畫家。作品因其充滿異域風情而且色彩明亮，獲得廣泛認可。他設計和創作的插畫曾分別榮獲“大英圖書設計與製作獎”入圍獎、“藍彼得圖書獎”和“3x3 繪本展”金獎。此前，他為光腳丫童書社繪製世界地圖集，以及供iPad和iPhone使用的配套環球旅行APP繪製插畫，被評為全球十佳App之一。

在創作《世界的孩子》這本書期間，大衛保存了3千多幅參考圖，目的只是為了向孩子們提供《世界的孩子》書中的60頁的內容。從這一點，也可以看出作者的獨具匠心。

那麼，就讓我們隨著孩子們的視角，一起來感受這一頓豐盛的世界大餐吧！

世界那麼大，從哪裡入手呢？

說到世界，你最先想到的是什麼場景？

地球

黃皮膚，白皮膚，黑皮膚，雖然我們膚色不同，形態各異，但我們擁有同一個地球，我們都生活在這個星球上。就是這樣一個星球，承載著全世界75億多的人口，全世界的孩子與家人一起生活在這個藍色星球上。地球周圍深藍色的背景，讓人感覺到了宇宙的深不可測，在浩瀚的銀河系中，地球也只是其中一顆行星而已。

孩子那麼多，如何選擇呢？

雖然我們在地球不同的地方生活，但我們每天都與衣食住行打交道，這是全世界那麼多孩子中最具有共性的地方。

住所。因為環境各異，習俗不同，大家居住的房子是不一樣的。在《世界的孩子》一書中，展現了五位小朋友居住的房屋，是的，這僅僅是世界的孩子們居住的房屋中的一些代表。小朋友們可能對第五種房屋類型——巴西（樓房）比較熟悉，因為在國內的大部分縣城以上的地方，我們大多數人都是住在這樣的公寓房裡。而且，就全世界範圍來看，許多國家的大多數人也是住在這樣的公寓裡。有的住在更高樓層的公寓樓裡，需要乘坐電梯。

從外形上來看，蒙古包與棚屋是比較獨特的，蒙古包在書中翻譯為圓頂帳篷，其實個人感覺還是蒙古包更合適。書中的棚屋是馬來西亞的叫法，在中國雲南的西雙版納地區，傣族人民居住的這種房屋叫做吊腳樓。在熱帶和亞熱帶地區，高懸地面的建築形式，不但讓房屋保持通風乾燥，還能防毒蛇和野獸等不速之客，此外，樓板下還可放雜物或者飼養家禽。條件好的人家，樓下養牲口，樓上屋裡一般就不住人了，就是儲存物品的倉庫。

家庭。隨著世界的全球化，我們出行、旅遊，甚至是移民，都比以前方便了。我們可能去了更多的地方，見到很多的建築，也在不同類型的房屋裡住過，但是，與家人住在一起才是最開心的。

我們的家庭可能很大，也可能很小。可能是普通的家庭，父母孩子相親相愛，也可能是單親家庭或者是重組家庭。全世界的孩子都是一樣的，可能遇到這樣或者那樣的情況，這就是家庭的多樣性。我們要珍惜和家人相處的美好時光，當我們長大之後，遠離家人，外出工作或者生活時，現代化的溝通方式也拉近了我們與家人的距離。

個人。

人類之所以複雜，是因為我們不斷學習，努力構建自己的思想。

除了興趣愛好，開心玩樂，我們還需要做家務，工作，學習。學習語言，學習文化知識，否則，就有可能像我看到《世界的孩子》一樣，書到用時方恨少。好吧，最難堪的是下面這幅圖了。語言那麼多，俺只知道兩種。而歐洲的孩子們從小可能就學習3-4門語言，真的羨慕他們。

所以，小朋友們要努力學習，多學習幾種語言，那樣，在與世界各地的孩子交流的時候，才能脫穎而出。

雖然我們語言不一樣，信仰不一樣，食物不一樣，傳統的節日不一樣，但是，我們玩的遊戲可能是一樣的。我們都喜歡放風箏，都喜歡跳繩，都喜歡捉迷藏。

這本書最讓我感動的就是上圖中的翻繩（泰國）遊戲了，多年前，當我還是一個孩子的時候，就玩過。那時候不知道，在世界的另一個地方，也有小朋友和我一樣喜歡玩這樣的遊戲。從這一點來看，《世界的孩子》一書的作者還真的是下了一番功夫呢。

這是一本需要提前預習的書籍

這是一本考驗家長智力的書籍，稍不注意，就有可能說錯。不敢說學識淵博，但自認為解讀繪本是沒有問題的，沒想到第三頁就出錯了。

世界那麼大，你在哪裡呢？我們都在地球的某個地方生活。看到琳琅滿目的水果，第一反應就是泰國，我在東南亞泰國的水果攤前，其實扎著兩個小辮子的小女孩是墨西哥的，如果仔細一點，錯誤是可以避免的，因為圖片中的文字不是泰語。泰國的文字不是這樣的，雖然俺不懂泰語，但是能區分出英語和泰語。此外，小女孩在後面內容中也出現過，她與媽媽一起做麵包，而泰國人與我國南方人一樣，是以大米為主食的。

總之， 建議大家，在與孩子一起讀《世界的孩子》繪本之前，提前做好預習，以免出錯。大家不用慌，這一點，作者已經替大家考慮到了。整本書的內容分為兩部分，第一部分為繪本，主要是以圖片的形式，介紹世界各地孩子們的生活；第二部分名為“圖畫中的秘密”，類似參考答案，對第一部分繪本中涉及到的知識做了解讀，給出了詳細的介紹。這也是這本書的特色之一。

雖然書中的第二部分給出了介紹，但個人認為，第一次讀繪本的時候，沒有必要對圖片做出精確的解讀。比如，“你在哪裡”的六幅圖中的地點，俺就一個也沒有說對，就算看了答案，第二次閱讀還是記不住，因為，雪山下幹活的男孩，也可以認為是生活在麗江的孩子，而不是尼泊爾的。但是，作者之所以說是尼泊爾而不是麗江，是有原因的，需要大家仔細觀察圖片後，加以辨別。

每看一遍繪本，都有新的收穫。文字作者也希望讀者：每看一遍插圖，都能從中找到新的驚喜。

透過孩子的眼睛看世界，《世界的孩子》從大到小，從地球到家庭，從群體到個人，一步一步拉近了孩子們的距離，拉近了世界各地孩子們的距離。因為大家都是一樣的，雖然地球已經存在46億年了，就歷史長河來說，我們個人是多麼的渺小。但是，我們每個個體又是那麼的與眾不同。每天，我們都在書寫著屬於自己的故事。這也是我們每個孩子來到這個世界，最有力的證明。

@擦亮星星，寶媽一枚，愛生活愛旅行愛學習。歡迎訪問我的頭條號“擦亮星星”，瀏覽更多文章。

閱讀更多 擦亮星星 的文章

關鍵字: 童書繪本 出生 真替