1小時內，記住至少11副撲克牌打亂順序後的每一張牌，記住1040個毫無規律的數字……近日，在第27屆世界腦力錦標賽上，重慶八中高2021級3班學生張韌孜以十個比賽項目總分3358分的優異成績，獲得了“世界記憶大師”稱號。一個高中生是如何短短一年多時間，煉成“世界記憶大師”？張韌孜說，“把抽象的數字、文字轉化為具體的圖象，就可輔助記憶，想象越離奇，記憶就越深刻！”
32秒記住一副撲克牌
正在重慶八中上高一的張韌孜，臉上帶著這個年紀特有的稚氣、靦腆。採訪當天，張韌孜現場為記者展示了他的“快速記憶撲克牌”功夫：一副撲克牌被打亂順序後攤開，他只用了32秒，就將52張撲克牌的順序記住，然後用另一副撲克牌依序擺出，無一錯漏。
“我小時候喜歡背古詩，讀幾遍之後就能背下來；對記地圖也特別感興趣，經常在看過一張地圖後，揹著就能畫出來。”張韌孜說，在這樣的學習過程中，自己的記憶力得到了開發和鍛鍊。
據張韌孜的媽媽介紹，一年前，她在網上接觸到記憶課程後，覺得挺有意思，加上兒子進入高中後，一些學科也需要大量的記憶，於是，她就讓兒子學習記憶課程，進行系統的記憶訓練。“起初兒子有些排斥，我就‘威逼利誘’讓他學習。後來，兒子到北京參加集訓，才漸入佳境。兒子回來後告訴我，他對記憶學習有些相見恨晚。”
怎樣才能增強記憶力？張韌孜表示，訓練記憶有“三多”：多讀書、多訓練和多聯想。“掌握了記憶方法，就能幫助我們更快更好更有邏輯性地記憶。在日常生活中，我會留意一些生活的細節，嘗試用這些細節去記憶。比如車牌號碼，或者是一些毫無關聯的數字，我把這些數字聯想成圖案，並把這些圖案聯想在一起。”
由8個數字和字母組成的快遞取件密碼，張韌孜一般看一遍就能記住。“比如64，就記作柳絲；12，就記作椅兒。我要記住這兩組數字，就要讓這兩個圖像發生聯繫，比如一張椅兒從柳絲上滑下。”張韌孜強調，“想象越離奇，記憶就越深刻。”
未來還想挑戰世界紀錄
經歷了系統的記憶理論和方法學習之後, 張韌孜發現，記憶竟然有如此眾多的樂趣，對於自己的文科學習幫助很大。最讓他驚喜的是，每天堅持記憶訓練，讓沉悶的學習生活也豐富和充實起來。
“在記憶課程學習和訓練中，我不僅僅掌握了記憶方法，而且拓寬了眼界，培養了意志力和專注力，學會了調整心態。”張韌孜在訓練或比賽中，需要一動不動地坐一兩個小時，雖然自己的身體沒動，但是大腦在快速運轉。
張韌孜說，自己的下一個目標是想爭取“特級記憶大師”這一稱號，“成功沒有捷徑，只有不斷學習和探索，才能不斷超越自己，挑戰極限。”
育兒心得▼
把孩子的長處放大拔高
興趣是孩子學習動力。張韌孜的媽媽認為，要激發孩子的學習力，趣味遊戲是非常重要的形式。家長首先要找到孩子的長處，然後全力放大、拔高。具體的手段有8字箴言可供參考：家長引導、名師指點。
在孩子的成長過程中，對孩子始終保持愉悅和期待，並向孩子釋放愛的信號，這是密切親子關係非常重要的一環，但不要苛求。張媽媽說，父母不要代替孩子學習，更不要代替孩子做決定。家庭教育的主要功能，就是提供一個良好的成長氛圍，保護孩子的探索欲、想象力、獨立精神，以及挑戰權威的意識。
圖/受訪者提供
本文選自《新家長報》257-258期
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