我国西部农村小学师资力量相对薄弱，平时只能保证文化课教学，且教学方式单一死板，吸引力不强，缺乏新鲜感，孩子们的课外生活匮乏，尤其是贫困孩子很少能接触到课外的兴趣辅导和培养，很多农村孩子还没有完成九年义务教育就产生了厌学情绪。
周至县楼观新镇小学现有学生1786人，该校硬件虽然较好，但留守儿童较多，现有留守儿童650人，国家认定的贫困学生220名，分布在全县12个镇及秦岭山区，致贫原因多样。
经过多次与该校的校长、老师和学生沟通与调研后，西安女青年会于 2018年9月—12月这4个月（一个学期）在该校开展了“课堂Y——童趣之家”项目。该项目的目标人群主要是针对2-4年级的贫困小学生，服务内容为在校内开展五个小组：读书组、表演组、合唱组、手工组和足球组。
该项目拟在这一学期里，可以帮助学校组建比较专业的课外兴趣团队；帮助在校的相关老师有一个学习与交流的机会；帮助在校贫困学生培养兴趣，并使其全面发展。(张 波)
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