近些天，各大網站、微信朋友圈、公眾平臺均被哈爾濱繼紅小學哈西校區1年26班家長的一封信霸屏，緊隨其後的就是來自各方人的評論。有為家長站腳的，有老師鳴不平的，更有為了孩子而批評家、校教育的……種種觀點，不一而足。今天，學大不想對這件事做出任何評論，因為畢竟我們要為我們眾多的粉絲負責，不能做出任何有失偏頗的評價。
當下，我們只想給大家看一個真實可考的故事，也一樣是發生在我們身邊，希望家長朋友們、同學們、老師們能夠冷靜客觀的感受和體會一下：
2018年11月8日星期四早9：30
本人代表學大教育哈爾濱分公司，與哈師大曹躍東老師、哈爾濱廣播電臺主持人白玫女士及其他來自社會各界的愛心人士，共同來到阿城區料甸鄉中心小學送公益捐助物資。此刻，我並不是想要標榜我們的公益與愛心，因為那只是我們一直在做的事。而是要說一下我在這次再平常不過的公益活動中所看到的、想到的、感受到的，那些直達心靈的撫慰和溫暖，進而平復些許來自近些天因網上一些不和諧現象而產生的焦慮與擔憂，更重要的是，呼籲廣大家長朋友們、老師們和孩子們都能體會一下，世間終歸是真情與溫暖更多。
本次捐助活動的目標學生是料甸鄉中心小學眾貧困生中，被國家認證、登記在冊的七名特困生（之所以這樣表述，是因為這個學校其實還有很多貧困生，這七個孩子只是眾貧困生中，最為艱難的七個。畢竟我們能力有限，希望有更多的人加入到幫助他們的行列中來）。初到學校，電臺主持人白玫女士說：“這學校看著不錯啊，比我想象中強太多了，學校挺大啊，學生也不少啊，我以為會是那種特別小，連課桌都沒有的小學校。”確實，校舍很漂亮，孩子也很多，畢竟國家近些年已經在村鎮學校的建設中投入了很多，而且料甸鄉中心小學是附近各村鎮最好的一個學校了。但，這畢竟只是校舍，更重要的，卻是在這些寬敞明亮的教室裡學習的孩子和站在講臺上的老師們，他們的學習、工作與生活……
父母智力障礙的胡姓姐弟與負責老師
這七個孩子中，有兩個孩子是來自同一個家庭，他們是來自一年一班的胡姓姐弟。即使是在一年級的學生中，姐弟兩個也顯得異常的矮小。然而，這還並不是全部……
初時，我們都認為這兩個孩子是雙胞胎，即便他們長的並不像。但是兩個孩子來自同一個家庭，又在同一個班級學習。按照我們通常的認知，他們既然是必然同齡的，那麼只能是雙胞胎。但，事實的真相卻是讓人失了語言。一位同行的愛心人士問姐姐：“你們倆是雙胞胎吧？幾歲了呀？”姐姐笑的一臉甜美：“不是，我十歲了。”聽到答案的那一刻，大家全都怔愣了片刻。沒有人再去想他們是不是雙胞胎的問題，而是在想：十歲，一年級，是什麼造成的孩子這個年紀還在一年級？如今這個年代怎會還有孩子這麼晚才入學？
料甸鄉中心小學負責貧困兒童的老師告訴我們：“這兩個孩子，父母都存在一定的智力障礙，母親時常會瘋起來就不認得人了，父親早些年出過車禍，留下了後遺症，現在只能打零工賺錢。同時，爺爺奶奶竟然也存在一定的智力障礙。基於遺傳因素，兩個孩子雖然現在還不能有專業的機構判定確實有智力障礙，但是也已經表現出一定的問題。直到現在，已經十歲的姐姐仍然不會寫自己的名字，任老師如何教也是學不會，只知道在操場上跑是歡樂的事。”
原來，是這樣……
老師接著說：“我們不能要求這孩子學的特別好，只要姐弟兩個能正常來上學就好。平時我們經常做的一項工作就是，各個班檢查一圈，發現這兩個孩子沒來上學，我就得立刻給孩子家打電話，商量孩子爸爸：你快把孩子送來上課啊！通常都要商量好長時間。有時候商量無果，我們就只能威逼利誘，比如我們經常自己掏錢給孩子買好了吃的，誘哄。或者威脅家長，你們這樣是違法的。”
無獨有偶，同樣是這個班級，還有一個蔣姓的孩子，也同樣的，母親瘋起來不認得人。父親確是智力健全。但是，眼疾，剛剛在哈市花了一大筆錢做過手術，仍是不可逆轉的即將失明，面臨著勞動力的喪失。那麼，這個家庭要如何照顧孩子，更何況還有年邁的爺爺奶奶？
對於這個孩子，老師一樣，是這樣的對待。這樣的孩子究竟還有多少？
原來，竟是這樣……
原來，老師還要做這樣的工作……
原來，如今這個年代，老師們一樣是會為了孩子付出那麼多，操碎了心……
身殘志堅的腦癱那姓同學與他的班主任
捐贈儀式結束後，各位愛心人士都想和這些可愛的孩子拍個照。也直到這個時候，我才在人群中注意到那個特別的孩子。在講臺前，孩子一個腿軟險些跌下講臺，旁邊一位身穿粉色上衣的女性伸手一把扶住了孩子。我下意識的想，那是孩子的媽媽吧？緊接著，就看見扶好孩子的“媽媽”一把抱起身高已經幾乎與他相近的“兒子”，走至後排的椅子處，把孩子放下坐好，安靜的立在了旁邊。我想，這孩子可能是最近受傷了吧？然而……
還是那個料甸鄉中心小學負責貧困生的老師，注意到我的目光後，和我說：“我知道你在想什麼，這孩子是個腦癱兒，已經做過兩次大手術了，接下來還要做一次呢。抱他的那個不是孩子媽媽，那是他的班主任！而且，他們班在二樓，這孩子上上下下的，在學校進進出出的，都是班主任背來背去。”難怪，她抱起孩子來顯得毫不費力，這是習慣了的力氣吧？
在聽完老師這些話的瞬間，我感覺心臟被猛的揪了一下，又被什麼軟軟的撫了撫……
老師接著說：“這孩子手術基本上花光家裡所有的錢了，本身家裡就沒有什麼收入，現在更是什麼都沒有了，所以爸媽都出去打工賺錢了，光接下來的手術就要好多錢啊。家離的又遠，平時去哪都是奶奶背來背去的。他們班主任正好在學校附近有個房子，就讓娘倆手搬過去住了，也沒要房租。
心臟，又被反覆的揉搓了一下……
聽了這話，大家都看向那個明明看起來普普通通，卻不知何故顯得高大些的班主任。許是被十數雙眼睛看的不好意思了吧？她說：“哎，沒啥的，你說給我房租幹啥？要不然這房子空著也是空著，就讓他們住唄！再說了，這孩子，多慶幸，一般腦癱的孩子都會智力有問題，這孩子就完全沒有，很多數學難題他都能做上。遇見了，能幫就幫幫唄”
多麼樸實的老師，多麼樸實的回答。樸實到了，現在已經幾乎沒有幾人說得出，做得到的樸實！
我想，我沒有想錯，雖然她只是孩子的班主任，也是“媽媽”吧！
這樣的故事還很多，但限於篇幅，我不能說的太多。
要走了，負責貧困的老師說：“我們這邊老師都這樣的，農村小學嘛，不能和城裡比，幫點這幫點那，抱抱孩子，催催家長，掏掏腰包都是常見的事，孩子好就行唄？現有的普通農村家長素質已經在提高了，但是終歸需要個過程。我們能盡力就盡力了，最起碼，保證這一代所有的孩子先能完成義務教育啊。”
校長說：“我們為了孩子們吃飯方便省錢，蓋了食堂，教育局投了兩百萬吶。一年1200塊錢的伙食費。但是就是這樣，很多孩子還是拿不出這筆錢。怎麼辦？所以我們一直在尋求愛心人士的幫助，現在很多孩子已經獲得了資助，但是還有更多孩子，還有更多年啊！不管怎麼樣，我還是很開心的。不怕你們笑話，你們知道嗎？我們食堂有一些孩子早飯晚飯都不吃，就中午這一頓，在學校猛吃。有個孩子一頓能吃八個饅頭，哈哈，我們真怕他吃壞了。”
出門前，回頭看看走廊裡孩子們用一雙雙小手剪出的充滿童真與傳統藝術氣息的剪紙，難免感慨：雖然貧困，孩子們不只在教室裡努力的學習和成長，同時仍在傳承著中華傳統文化；看著一個個純樸的孩子和家長，一位位手扶孩子與他們家庭的老師們：貧困，不麻木，自然的向上！在他們的身後，我看見了，希望的光……
閱讀更多 學大教育哈爾濱分公司 的文章
