疫情當前，面對“加長版”寒假，我校全方位貫徹上級文件精神，做好“停課不停學”工作，2月初制訂了《建寧縣第二實驗小學“停課不停學”工作實施方案》。依據“互聯網+教育”的理念，提前部署2月10日至開學期間的教學工作，調整備課和教學方式，靈活安排學習內容，確定“線上備課”和“空中課堂”預學模式。老師們充分發揮家校合力優勢，尊重學生“居家學情”，不用“齊步走”，採取“一班、一生、一科、一節奏”原則，做好線上學習陪伴指導，切實開展網絡教研，保證線上教學質量。
教務教研篇
教務處線上組織年段長、教研組長、集備組長教學工作會議，明確延遲開學期間各學科、各年級要利用微信群，建設網絡課堂開展線上教學。教研組長組織網絡研討活動，指導備課組長制定教學進度，並組織開展“線上集備”工作。
各備課組以網絡為平臺展開教研，篩選合適資源，建立年級學習包，做到教學進度有計劃，線上教學有目標，網絡資源嚴篩選，作業佈置講科學，作業批改有反饋。 學習內容豐富多彩，包括：學科學習、閱讀書寫、體育健康、藝術欣賞、時事新聞、家務體驗等。
教師篇
教師根據學科特點，開展線上備課、研討，精心篩選各類資源，制定每日作業，採取信息化手段對學生進行分層指導和學習反饋，及時與家長溝通，一同督促學生認真完成既定的學習任務。
居家備課
線上研討
線上指導
學生篇
2月10日，“空中課堂”學習模式正式開啟學習啦！第二實驗小學的孩子們在老師們的指導下，認認真真完成每一天的學習任務，充實而快樂。
語文——在閱讀書寫中提素養
每天閱讀1小時，每天練字20分鐘，每天吟誦1首古詩。孩子們持之以恆遨遊書海，傳承經典翰墨飄香。
數學——思維導圖的運用
在數學學習中，雖然教材會把知識分成一個單元一個單元來編寫，但是一個大單元中會有很多小知識點。這些小知識點往往是零碎的，如果不經過整理，大腦中就沒有知識的脈絡，大腦中的知識往往也是混亂的。利用思維導圖這一模式整理數學知識非常地方便。
英語——在讀寫中領悟
英語線上學習，主要從“讀、寫、背”三方面抓學習。
體育——在鍛鍊中強體魄
體育鍛煉是每天的必修課，這不僅可以提高孩子們自身的免疫力，還能磨鍊學生的心志，鍛鍊強健的體魄，促進孩子們身心健康的發展。
音樂——在音律中欣賞美
這場看不見硝煙的戰爭中，有太多感人的故事、暖心的畫面，孩子們用肢體，用聲音謳歌戰鬥在一線的奮鬥精神。
美術——用畫筆傳遞愛
孩子們用手中的畫筆來表達對防控疫情工作的支持，為打贏這場阻擊戰盡綿薄之力的心願，用畫筆描繪最可愛、最美的逆行者，向戰“疫”勇士們致敬！
綜合實踐——以勞動獻孝心
豐富的家務實踐活動，讓居家的孩子既鍛鍊了身體，增強了動手能力，體驗了勞動的樂趣，更送出了孝心。
“網絡教研”同堅守，“線上教學”共成長。孩子們，停課不停學，隔離不隔愛，老師們會一直陪著你！當前，疫情防控正處於關鍵期，我們眾志成城、滿懷信心和全國人民一起戰勝疫情。願疫情早點結束，待雨後天晴，春暖花開，老師將在校園裡等著你們回來。
分享到:
閱讀更多 大三明 的文章
