我知道你很憤怒,可是我只能抱抱你

“他們老是罵我,動不動就講我,他們一點都不理解我,他們一點都不瞭解我的情緒,我的感受是什麼。

我知道你很憤怒,可是我只能抱抱你

今天我和大家分享一個話題:我知道你很憤怒,可是我只能抱抱你。


為什麼要說這樣的一個話題?在昨天沙盤課程以及和孩子們分享的課程當中,我受到了很大的觸動。

雖然只有短短的兩個小時,但在課程進行不到半個小時的時候,幾十位孩子當中,我能明顯覺察出有4到5位孩子,他的內心十分的躁動不安緊張,特別是有2到3位孩子,他的內心明顯隱藏著極大的憤怒。

因為我在和大家分享的時候,我讓大家說一說爸爸媽媽平常都是怎麼對待你的?然後有兩三個孩子直接舉手。他說,他就喜歡揍我,我學習不好,他就罵我,我爸也揍我,我媽又經常發火。有2到3個孩子都是如此的表達。

那後來我又問,我說你為什麼學習不開心呢?然後很多孩子回答,其中這兩三個孩子依然舉手,而且非常著急地衝到臺前,拿著話筒就說,他們老是罵我,動不動就講我,他們一點不理解我,他們一點都不知道了解我的情緒,我的感受是什麼。

當我聽到這個的時候,尤其是有一個八歲的小朋友講這樣話語的時候,我內心受到很大的衝擊。我想第一個,我要感謝這位家長能把孩子送到我們的冬令營,第二個,我真的好心疼這個孩子,因為我在他的眼神和眉宇當中,我感受到了深深的那種不平,那種憤怒,那種怨氣,這個在孩子心目當中對他的影響是非常明顯的。

所以我說,我能感覺到你對媽媽的這些方式,對爸爸的這些方法心裡很難受,不能接受,對嗎?他說,是的。我說,你不能接受,可是你又沒辦法去表達,對嗎?他說,對!就是這樣子。我說,你又找不到別人來幫你,是這樣子嗎?他說,是這樣子的。我說,寶寶其實我覺得你好不容易,老師能做到是可以抱抱你,你願意讓老師抱抱你嗎?

孩子勉強了一會兒,醞釀了一下,點點頭,然後抱著我。但我明顯地感覺到他在抱我的時候,他內心的那一份勉強,內心的那份掙扎和身體的那一份僵硬。

我們聽眾朋友們,這個孩子只有八歲,但是他的眉宇之間藏著這樣一種憤怒,他在整個課堂的表現過程當中是十分突出的,這個突出並不是說所謂優秀的突出,而是說他在整個課程當中是一種躁動,一種不安。換句話說,我們在家裡面如何對待這樣一位孩子,那麼這個孩子他就承載著什麼樣的一種情緒,僅此而已。

在前兩天我們愛家學院正面管教標準實戰班當中,有一位媽媽提出一個問題,我就問了一句話,我說,那你是做了什麼讓孩子變成這個樣子的呢?我刻意去問了這樣一句話,其實我想表達的就是我們孩子今天無論是一種什麼樣的狀態呈現,你知道是因為我們做了什麼?可是現實當中我們有太多的家長並不認同這樣一個理念。並不是要大家認同這樣一個理念,不管認同或者不認同,我們來反思孩子的行為到底是什麼引起的。

對於一個八歲的小孩子,他眉宇之間藏著這麼多的怨氣和憤怒,我能做到的只能是抱抱這個孩子,更多地給孩子多一些共情,讓他的情緒在我這裡得到一些舒緩。可是如果孩子沒有系統的學習,家長沒有系統的學習,家庭環境沒有系統的改善,這個孩子真的太不容易了。

作者:付峰,八歲男孩的父親,思想力教育創始人,資深親子教育專家,美國正面管教認證家長講師/學校講師/青春期養育講師,中級沙盤師,阿德勒個體心理學指導師。


分享到:


相關文章: