我知道你很憤怒，可是我只能抱抱你

今天我和大家分享一個話題：我知道你很憤怒，可是我只能抱抱你。

為什麼要說這樣的一個話題？在昨天沙盤課程以及和孩子們分享的課程當中，我受到了很大的觸動。

雖然只有短短的兩個小時，但在課程進行不到半個小時的時候，幾十位孩子當中，我能明顯覺察出有4到5位孩子，他的內心十分的躁動不安緊張，特別是有2到3位孩子，他的內心明顯隱藏著極大的憤怒。

因為我在和大家分享的時候，我讓大家說一說爸爸媽媽平常都是怎麼對待你的？然後有兩三個孩子直接舉手。他說，他就喜歡揍我，我學習不好，他就罵我，我爸也揍我，我媽又經常發火。有2到3個孩子都是如此的表達。

那後來我又問，我說你為什麼學習不開心呢？然後很多孩子回答，其中這兩三個孩子依然舉手，而且非常著急地衝到臺前，拿著話筒就說，他們老是罵我，動不動就講我，他們一點不理解我，他們一點都不知道了解我的情緒，我的感受是什麼。

當我聽到這個的時候，尤其是有一個八歲的小朋友講這樣話語的時候，我內心受到很大的衝擊。我想第一個，我要感謝這位家長能把孩子送到我們的冬令營，第二個，我真的好心疼這個孩子，因為我在他的眼神和眉宇當中，我感受到了深深的那種不平，那種憤怒，那種怨氣，這個在孩子心目當中對他的影響是非常明顯的。

所以我說，我能感覺到你對媽媽的這些方式，對爸爸的這些方法心裡很難受，不能接受，對嗎？他說，是的。我說，你不能接受，可是你又沒辦法去表達，對嗎？他說，對！就是這樣子。我說，你又找不到別人來幫你，是這樣子嗎？他說，是這樣子的。我說，寶寶其實我覺得你好不容易，老師能做到是可以抱抱你，你願意讓老師抱抱你嗎？

孩子勉強了一會兒，醞釀了一下，點點頭，然後抱著我。但我明顯地感覺到他在抱我的時候，他內心的那一份勉強，內心的那份掙扎和身體的那一份僵硬。

我們聽眾朋友們，這個孩子只有八歲，但是他的眉宇之間藏著這樣一種憤怒，他在整個課堂的表現過程當中是十分突出的，這個突出並不是說所謂優秀的突出，而是說他在整個課程當中是一種躁動，一種不安。換句話說，我們在家裡面如何對待這樣一位孩子，那麼這個孩子他就承載著什麼樣的一種情緒，僅此而已。

在前兩天我們愛家學院正面管教標準實戰班當中，有一位媽媽提出一個問題，我就問了一句話，我說，那你是做了什麼讓孩子變成這個樣子的呢？我刻意去問了這樣一句話，其實我想表達的就是我們孩子今天無論是一種什麼樣的狀態呈現，你知道是因為我們做了什麼？可是現實當中我們有太多的家長並不認同這樣一個理念。並不是要大家認同這樣一個理念，不管認同或者不認同，我們來反思孩子的行為到底是什麼引起的。

對於一個八歲的小孩子，他眉宇之間藏著這麼多的怨氣和憤怒，我能做到的只能是抱抱這個孩子，更多地給孩子多一些共情，讓他的情緒在我這裡得到一些舒緩。可是如果孩子沒有系統的學習，家長沒有系統的學習，家庭環境沒有系統的改善，這個孩子真的太不容易了。

作者：付峰，八歲男孩的父親，思想力教育創始人，資深親子教育專家，美國正面管教認證家長講師/學校講師/青春期養育講師，中級沙盤師，阿德勒個體心理學指導師。