最近發生了幾件不好的事情：
12歲男孩因不滿母親管教嚴格，持刀將母親殺害。
12歲少女乘公交被尾隨性侵致懷孕，後查明真相是女孩與網友相戀，多次發生關係後才懷孕。
......
近些年，青少年問題越來越嚴峻，問題也越來越多。逃學、打架、鬥毆、傷人......慢慢從小問題升級成違法，乃至犯罪。
整個社會風氣變得浮躁。
我不是專家，我也給不了專業的建議。我只有一些不是那麼“靠譜”的小想法。
英國人培根說過：讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修養,邏輯修辭使人善辯。
不管讀什麼，讀書就對了。
讀書不會讓所有人走上正途，但至少可以拯救一部分人。
《奇葩說》辯手熊浩也說過：微光會吸引微光，微光會照亮微光，然後一起發光，這種光才能把壓榨的陰霾照亮。
我想說，讀書就是這個微光！
其實，餘華在小說《十八歲出門遠行》中也提到了青少年，甚至成年人的成長問題。
《十八歲出門遠行》是餘華的成名作，雖然我們現在記住更多的是《活著》、《許三觀賣血記》、《在細雨中呼喊》。但是，如果沒有當初的這篇《十八歲出門遠行》，很可能也沒有餘華後面的成就。
《十八歲出門遠行》講的是一個十八歲的男孩初次出門遠行所經歷的一系列故事。遠行、搭車、找旅館、被騙、捱打、被搶......複雜又曲折，還很離奇。
男孩的這次遠行經歷，其實就是一個人的成長過程。遠行遇到的事，就是人生的艱難和挫折。
我們今天就來分析一下這篇小說。
像開頭這段：
柏油馬路起伏不止，馬路像是貼在海浪上。我走在這條山區公路上，我像一條船。
馬路有起伏，海浪也有起伏，將馬路和海浪拼接在一起，很貼切。而且這種比喻也很新穎。另外，把主人公“我”比作一條船，很形象。因為“我”在路上走著，就相當於船在海上航行。
與此同時，海是廣闊無邊的，無論多大的船跟海一對比，都是渺小的。人是船，人生是海，這種暗喻很高明。
小說中的這一段很有哲學韻味：
公路高低起伏，那高處總在誘惑我，誘惑我沒命奔上去看旅店，可每次都只看到另一個高處，中間是一個叫人沮喪的弧度。儘管這樣我還是一次一次地往高處奔，次次都是沒命地奔。
公路就是海，海就是人生，公路高低起伏，代表著人生也是起起沉沉，挫折困難不斷。高處有誘惑有美好的事，人們都向往。但是到達高處需要經過一箇中間過渡帶，這個中間過渡帶就是沮喪。因為沮喪，有的人放棄到達高處，有的人咬咬牙，撐著走了下去，就會達到另外一個高處，依次循環。
網上很多人調侃：
等忙過了這一陣就可以忙下一陣了！
等過了這個村口就會有下一個村口等你！
......
這段話其實也說明了，人生沒有一帆風順的路，只是走法不同而已。
另外，這篇小說的內容離奇荒誕，結尾也讓我很驚豔：
“讓我出門？”“是的，你已經十八了，你應該去認識一下外面的世界了。”後來我就背起了那個漂亮的紅揹包，父親在我腦後拍了一下，就像在馬屁股上拍了一下。於是我歡快地衝出了家門，像一匹興高采烈的馬一樣歡快地奔跑了起來。
其實這是故事的起因，但是餘華卻把它放在了結尾，採用了倒敘的手法。
許榮哲在他的作品《折磨讀者的秘密》中，也提到了故事情節的順敘和倒敘問題。如果一部小說，通篇都是按照時間走向，先來後到的表達方式，會有一些平淡。但是，如果在順敘中穿插倒敘，會有意想不到的妙處。
餘華的這篇《十八歲出門遠行》就是經典事例。按照時間順序的話，應該把結尾那段放在開頭，但是這樣讀下來就少了新鮮感。如果把起因放在最後，反而成了一個亮點。效果上升了好多檔。
其實，我們的人生也一樣。上天看我們的生活太順利了，偶爾會在中間安排些困難和挫折，給我們來個“倒敘”，給他無聊的天堂生活增加點色彩和樂趣。作為人類，熬過去了，你就是大哥；熬不過去，你就在“倒敘”中單曲循環。
以上是我讀《十八歲出門遠行》的一些見解和感悟，分享給你，希望你早日走出“倒敘”，成為“大哥”！
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