這份針對幼小銜接年齡段的私房書單有童話、科普、詩集、哲學、圖畫書等方面，分享出來，希望能給你們一個參考。我一個人的見識比較有限，如果你有看過更好的書，也希望在後臺分享給我哦。
一、關於橋樑書
如果把孩子的讀書書粗略分級，大致可以分為三個階段：
第一階段是以圖畫書為主的親子閱讀階段（0—5歲左右）；
第二階段是"橋樑書"閱讀階段，主要是針對幼小銜接年齡段的孩子，引導孩子從依賴"親子閱讀"慢慢轉入"獨立閱讀"。
第三階段是章回體小說（分章回敘事，也就是常見的文字書）的獨立閱讀階段。
二、橋樑書的特徵
1、故事長度適中，主題一般不會灌輸深奧的"概念"，而是貼近孩子的生活，以此誘發孩子的閱讀興趣。
2、文圖比如大概在1:1，還可以說是圖少字多，甚至有些圖畫是黑白的。在橋樑書中，圖不再是主角，而是成為文字的補充，幫助孩子理解故事的工具。
3、針對對象是幼兒園大班和小學一二年級。
選擇橋樑書，情況要根據親子共讀的基礎而定。嘮叨兩句，有些家長希望孩子能儘快大量識字，在孩子尚未進入幼兒園大班之前，就給孩子讀選擇文字較多的橋樑書，這反而會降低孩子的讀書興趣。其實根本無需操之過急，在孩子的一生中，不識字只讀圖的時間那麼短，家長應充分培養孩子對圖畫書的感受能力。
三、關於自主閱讀的幾個問題
1、我家孩子已經六歲，認得一些字，會自己看書，我是不是解放了，不需要再親子共讀了？
松居直曾經說過："五六歲的孩子看書，大都是盯著文字或拼音一個一個地念，也就是說，他們不是在看書，而是在讀字。在這種情況下，孩子不太可能瞭解書中的故事，更別說樂在其中了，書的內容也就不會留在他們的記憶中，也就無法帶給孩子精神上的成長。"
所以可以考慮在這個逐步識字的階段，孩子開始自主閱讀+大人讀給孩子聽，兩種閱讀方式並存。當然孩子自主閱讀是發自內心地體會到閱讀的樂趣，而非強迫。
2、孩子拒絕自己讀書，完全沒有自主閱讀的慾望，怎麼辦？
剛識字的孩子在閱讀時遇到不認識的字，會產生挫敗感，進而抗拒自己讀書。這時大人陪著讀時，建議多給孩子鼓勵，幫助孩子尋找一些識字的方法。
還有一種是孩子自己能順利讀懂故事，但是不喜歡獨自閱讀的感覺，因為心理閱讀年齡還沒有斷奶，這時建議大人繼續陪著閱讀。
3、孩子能自主閱讀了，還需要看低幼的繪本嗎？
丹媽大把年紀了，還是對繪本愛得不得了，所以別那麼急著收走孩子喜愛的繪本，或者不再買了，不然他們將會失去很多閱讀的興趣，和阻礙了他們視野的開拓。
四、丹媽的"橋樑書"私房書單
童 話 類
1、《青蛙與蟾蜍》（一套4冊）
這本鼎鼎大名的橋樑書，其實英語分級讀物I can read 中的一套，後來被信誼出版社當做繪本出版，四冊書，一共20個小故事。
故事都很簡單，也很簡短，插畫也很樸素，但是小故事都挺有意思，說的就是青蛙和蟾蜍這一對好朋友在日常生活中的種種趣事。
青蛙和蟾蜍之間直白的對話自然而樸實，讀下來卻能打動人心，友誼地溫馨也撲面而來。它告訴孩子們，怎麼關懷、體諒和幫助，怎麼表達愛和接受愛。
不過，我的感覺是，這套書翻版讀起來，遠不如英文原版書有韻味啊。如果孩子已經進入了英語分級閱讀，這套原版書也是穩穩地可以收噠！
2、《小豬唏哩呼嚕》（注音版，一本15個故事）
孫幼軍不愧是我國當代優秀的兒童文學作家，他筆下的這隻憨直、能幹、勇敢的可愛小豬簡直把我逗樂了。
故事情節很有趣，是孩子都會喜歡的那種。作者對兒童心理的準確把握，對兒童生活語言的提煉和純屬也令我折服。
建議你買上這樣一本書，用充滿愛意的語言為大孩子大聲地讀，你就能領略到這本書的魅力了，並知道為什麼那麼多孩子和媽媽如此為它著迷了！
3、《小淘氣尼古拉》（最新版，一套3冊）
我已經不止一次向你們推薦小淘氣尼古拉了，無論是書還是電影，它都值得我們一而再再而三地去看。
太歡樂了，作者那種不動聲色的法式幽默，對於"頑童"的機敏心智、奇思異想，甚至惡作劇，都能夠一一把握，並給予恣肆縱情的描繪，都深刻地表現了對孩子的愛和寬容。
尼古拉和小夥伴們的淘氣、天真、獨出心裁的"搗亂"，也能讓孩子覺得這個就像是自己。
和孩子一起看吧，並帶著語氣給孩子讀出來，保證你和孩子會會心一笑！
4、《晴天有時下豬》（一套9冊）
這本書日本幻想兒童文學中"荒誕故事"的經典，它不像傳統故事那樣語言優美、蘊含哲理，而是真正像小孩子寫的書。
這是一套極有想象力的書，非常符合孩子搞怪、搞笑的心理。三年級學生則按因為媽媽看了他的日記，很是惱火，就在日記本上隨手寫下："晴天，有時下豬。"可是第二天，天上真的下了好多好多的豬。之後，這類的怪事就不斷地發生……
不論是敘寫方式，還是故事風格，《晴天，有時下豬》，孩子看過以後都會禁不住在想："哎喲，則安不就是我嗎，那麼愛胡思亂想……"
5、《小妖怪童話》（一套共5冊）
這套來自日本的橋樑書，非常經典，男女通吃，一套有5冊。內頁是彩色和黑白相結合的。繪圖是佐佐野洋子，翻譯是孫幼軍，都是牛哄哄的大師。
它的題材很獨特，書的主角分別是餐館裡、理髮店和糖果店的三個小妖怪，它們長得一點都不嚇人，很是可愛，還會跟孩子講友愛相處等道理。
在孩子們心中，小妖怪可是非常受喜愛的形象啊，它們神通廣大又具有人性。
6、《"閱讀123"系列》（第一輯，一套10冊）
這套書是臺灣原創，獨有的臺式幽默，有火龍、屁屁超人，也有文學、科普，主題很豐富，其中屁屁超人系列尤其受孩子喜歡。
插圖富有童趣，字大圖多，適合幼小銜接階段的孩子閱讀，建議先購買第一輯。
7、《格林童話》&《安徒生童話》
關於這兩套書我就不再多介紹了。只能說，沒有格林童話和安徒生童話的童年是不完整的。
科 普 類
1、《神奇校車》（橋樑書板）
看噹噹的銷量就知道這套書有多火了！去年，六歲的侄子一直對、宇宙、地球內部結構以及恐龍、海底的世界都很感興趣，所以抱著試試看的態度，給他買了一套，沒想到孩子喜歡的不行，讓我這個陪著讀的姑姑真是要痛苦不堪了。
真不愧是噹噹童書榜排名第一，有趣的內容，精美的插畫！雖然想象奇特，但裡面的知識嚴謹，我想足可以滿足孩子的好奇心，並幫你解決孩子一直纏著問你"十萬個為什麼"的難題。
不過這套書版本眾多，幼小銜接的年齡段，我建議大家可以看橋樑板，橋樑板相比圖畫書版，排版不那麼滿，內容也相對精簡，淺顯易懂，可以照顧到剛剛可以獨立閱讀的孩子的習慣。
另外，我研究了這幾個版本，按適讀年齡從小到大，依次可以讀：橋樑版、圖畫版、動畫版、閱讀版
2、《法布爾昆蟲記》
《法布爾昆蟲記》，這是法國文學作家法布爾的不朽傑作，他的人生大部分時間都用來觀察困村，更寫出了數十卷觀察感言，書一出，世界都為之轟動了……
這套書介紹了多種昆蟲從出生到成熟的過程，不像寫昆蟲，而像寫一個個孩子的成長。每一種昆蟲在出生過程中都要倍受母愛的關懷，在成長過程中都要歷經磨難，在殘酷的淘汰中聰明而堅強的才能生存下來。
同樣，這套書版本眾多，市面上比較火的兩個版本，我做了對比，大家可以根據版本特徵來選書：
日本版：文字比較少，圖比較多，適合3—6歲，畫風非常精美，逼真，簡直可用栩栩如生來形容，介紹方式以風輕雲淡的講述為主。
韓國版：文字比較多，書比較厚，適合5—10歲，畫風比較卡通，有一定故事情節，更像一個孩子的口吻，在訴說他的經歷和感受。
3、《小牛頓科學館》
現在市面上的"小牛頓"真是魚龍混雜太多了，買的時候還真需擦亮眼睛，如果你混亂的話，只需記住"小牛頓科學館"這個名字就好了。
這套來自臺灣的書，由雜誌精選集合而成，整套書是120冊，分為20輯，每一輯含有6個獨立的主題，把問題說的很通透，涉及的知識點很多，很耐讀。
而且書的形式非常多樣，有漫畫、解說、圖例、迷宮、問答、手工、小實驗等，總之，互動性很強。
這套書我覺得比較適合6歲以上的孩子看，建議分輯買，先買第1輯，共6冊，孩子喜歡的話再慢慢囤。
民 間 故 事
1、《中國美麗故事》（一本7個故事）
完全是衝蔡皋老師的大名才入的這本書，顛覆了我對國內傳統故事書粗製濫造的想象，畫面美的驚人。
書裡面都是從各名族收集而來的7個民間傳說故事，既有經典的牛郎織女，也有少有人知道的棗核，風格多變，但都很精彩。另外，配送了明信片，還附有導讀手冊，能讓孩子更加了解這些民間故事的背景和來歷。
六七歲的孩子也許一下子不能完全接受這些故事，但是可以從中發現美，感受美，其實意義就超過了一個簡單的故事了。
詩 集
給孩子讀詩，是很多家長很忽視的一塊，但從小給孩子讀詩，意義非常大，比如說：可以提升孩子對漢字的敏感性，滋潤他的情感和豐富他的心靈，培養浪漫精神……
童年為什麼要讀詩？我想引用王小波的一句話："一個人只擁有此生此世是不夠的，他還應該擁有詩意的世界"。
這句話用在培養孩子身上，更顯得意味深長。在這樣一個滿滿都是"成功學""速成論"的時代，我們是不是應該要還原孩子一個純真的時代？帶他們去朗讀這些簡單卻美好的文字，讓他們感受到生命的詩意。
1、《閣樓上的光》
出版社：南海出版社
《閣樓上的光》是丹媽的男神謝爾•希爾弗斯坦在1981年創作的一本圖文童謠集，這估計是我看的最特立獨行的童詩集了。
書中充滿了天馬行空的想象，配合極其簡單的線條圖，還有他特有的對人生淡淡的諷刺和生活哲學，真是完全擄獲我的心啊。
至於這本童詩的，那可是相當的壯觀。噹噹網是這樣介紹它的：
作為劃時代的傑作，《閣樓上的光》幾乎囊括了全美最重要的圖書獎項，並受到讀者的狂熱追捧，創《紐約時報》暢銷書榜50年來連續在榜時間最長記錄，連續上榜182周，作品銷量超過1.8億冊，33種文字風靡全球……
所以我覺得，不管是你，還是你家孩子，都值得收藏一本。
2、《向著明亮地方》
出 版 社：新星出版社
讀金子美鈴的《向著明亮那方》，那真是叫人感念童心啊。
這本書很多句子，就分明像是一個天真爛漫的女孩子託著下顎說出來的，沒有沾染一點成年人苦澀沉重的氣息。
3、《歲月是賊》
出 版 社：時代文藝出版社
這本書的作者竹久夢二起初我不太瞭解，當初看這本書，完全是覺得封面和插圖畫風太讚了。每一行文字都是那麼的童趣盎然，清新可喜。 每一幅畫都那麼溫暖柔和，充滿情感。
習慣性的再百度作者介紹：他的作品曾深受魯迅、周作人、豐子愷等人喜愛，他是素有"大正浪漫的代名詞"之稱的日本明治和大正時期的著名畫家、裝幀設計家、詩人和歌人，至今影響深遠，擁躉甚眾……
翻完之後，覺得這本小冊子設計很特點，居然是四四方方的，不是普通的長條形的，很別緻呢！
此書是集童話、童畫、童謠於一起，編錄了竹久夢二創作的9篇童話，60首童謠，以及他繪製的約200幅插圖。全書分為六章，約2萬字，文字不多，但簡單深意。每章都有一個小主題，分別為：兒時與媽媽在一起的時光、兒時對爸爸的記憶、兒時的玩伴、童話、兒時是否是調皮的孩子、成年。
4、《一個孩子的詩園》
出 版 社：湖北美術出版社
這本書是英國作家斯蒂文森（就是大名鼎鼎的兒童小說《金銀島》的作家）創作的，堪稱是英國兒童文學中家喻戶曉的經典名作。
斯蒂文森的厲害之處是從兒童的眼睛去觀察世界，用兒童特有的方式去認識世界。以成人的筆去寫孩子的世界，過眼的事物，雖細微，卻均可入詩，足見才情。
即使是翻譯的作品，詩味大減，但仍是詩意猶存，無怪乎能寫出《金銀島》這樣的經典作品。
我一直覺得，這種給孩子看的詩，韻味非常重要，要非常適合孩子的心理，最初我收到這本書時，完全超過了自己的想象，看得出譯者是非常用心的，真心不錯！
另外，我買的是湖北美術出版社2014年的版本哦，且不說屠岸老師的譯筆嚴謹凝練，精緻耐讀；而漪然的翻譯風格則清麗明快、想象豐富，單是書中的插畫真是美慘我了！
5、《給孩子的詩》
出 版 社：中信出版社
看北島老師編選的這本《給孩子的詩》的序言裡，他說出了編撰這本書的直接原因："三年前，我的兒子兜兜剛上小學一年級，被選入普通話朗誦組……他帶回一首詩《假如我是粉筆》，我節選一段內容：'假入我是粉筆，我會很樂意犧牲自己，讓老師在黑板上寫字……我不需要你們保護，但求你們不要讓我粉身碎骨。' "
據說，他被這首詩嚇了一跳，所以下決心，花了兩三年的功夫，最終編選了《給孩子的詩》，作為送給兜兜和孩子們的禮物。
這本書外國詩70首加上漢語新詩31首，總共101首。基本是古今中外的名家作品，普希金、雨果、周夢蝶、余光中、海子等等。這些作品都非常具有作者鮮明的特色風格，我在讀的時候，無疑覺得閱讀是一件多麼優美又暢快淋漓的事情。
6、《蝴蝶.豌豆花》
出 版 社：河北教育出版社
每一首詩就像是孩子說的話，想象力豐富，純淨無比，讀起來朗朗上口，而且配圖相當的有水準。
孩子跟著你一句一句的朗讀，韻律、節奏、語境……我覺得這就是最好的中文訓練，最美的鑑賞能力的培養啊
這本童詩集創作人也都是赫赫有名的大家，雖然只選了二十首詩，但時間跨度很長，包括葉聖陶、冰心、金波等作家的兒童詩，詩作的題材也多樣。，這本書的美術顧問是蔡皋老師，她邀請到了中國圖畫界一流的畫家，如王曉明、何豔榮、朱成梁、周翔等，讓這些詩歌產生了第二次生命。
另外，這本書跟另一本詩集《打開詩的翅膀》是一個系列和風格的，我就不介紹了，建議只買其中一本哦！
哲 學 類
相比童詩，看似無用的哲學範疇類的書，估計對有些家長來說，就更頭大了。不過，我一直覺得從小給孩子看點哲學的書，可以讓孩子思考，思考帶來想象力和創新能力。
1、《當世界年紀還小的時候》
我極愛的一本書，適合想法另類，性格又有點內向靦腆的男孩女孩看。在這本薄薄的小書裡，奇思異想隨處可拾，大智慧卻往往深藏於最簡單的話語裡。其中有句話真是絕了：洋蔥、蘿蔔和西紅柿，不相信世界上有南瓜這種東西。它們認為那是一種空想。南瓜不說話，只是默默的成長著。
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2、大師經典哲學繪本（一套4冊）
這套書我買了很多年了，非常喜愛，時不時地會拿出來翻下。它是引自德國的一套書，也只有德國的兒童書，才能如此有深度，又清澈淡雅吧。
這套書的語言並沒有印象中的哲學書那麼晦澀難懂，很平實，但依然閃爍著智慧的光芒。其中《擦亮路牌的人》最初讀到，給我很大的震撼：只是做自己喜歡的事，沒有功利沒有目的，帶著一顆無論何時都平靜安詳的心，去享受哪怕最簡單最卑微的生活……感覺自己浮躁了，拿出來看看還真是洗滌心靈。
這套書一共有4本，本本經典，畫風獨特，故事深刻，且價格非常實惠，孩子可以從小一直讀到很大，實在沒有不入手的理由啊。
圖 畫 書 類
《鐵絲網上的小花》
《黑兔和白兔》
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