小學眾籌72萬買空調,家長質疑“被自願”,校方:老師傳達不到位

近幾年來國家對孩子教育方面的扶持力度是越來越大,財政支持也比以前強了許多,但畢竟狼多肉少,很多地區對於教學資源的享受可能沒有達到預期的效果,那麼如果沒有上邊的支持,自然要通過一些其他的手段來為孩子們謀取福利。但是可能過程就不那麼美好!近日湖南電視臺爆出一則新聞:株洲一小學的家長每人要交100到200元的錢來“眾籌”為學生們買空調,家長的心裡有些不滿,認為這是強行攤派,班主任們最近一段時間也很“艱難”。

株洲一所小學家長們聽到學校要給每間教室配備兩臺3匹的空調都十分開心,畢竟誰都希望自己孩子的學習環境能夠更好一些,但是後來家長們又聽說兩臺空調需要一萬兩千塊錢,並且這錢需要家長們來湊,算一筆賬,一間教室兩臺空調一共60個班一共72萬塊錢的空調錢全部需要家長們來湊,家長們就有些不樂意了。

小學眾籌72萬買空調,家長質疑“被自願”,校方:老師傳達不到位

家長們私下討論認為自己這是“被自願”家長不願意捐,老師就挑經濟條件好的去捐,其他的家長也是100、200交,但是不能不交,這讓一些家長頗有微詞。

小學眾籌72萬買空調,家長質疑“被自願”,校方:老師傳達不到位

有的家長認為根本就沒必要裝空調,因為最冷、最熱的兩個階段都是在家裡度過,相反現在吹空調不止上課打瞌睡還容易感冒,感冒的話空氣不流通,就可能會引起全班都感冒。也有的家長認為一個班那麼多學生,怎麼說也會湊夠表示無所謂的想法。

而家長們各樣的想法也讓班主任老師們最近過的不太順暢,根據班主任的說法這種自願的事情家長們有微詞、不可能全部一條心他們也知道,畢竟想讓人家掏錢不願意也是正常的;如果學校有錢或者說國家有錢撥下來也不會有這驚動家長的事情,所以真是誰攬事誰頭疼!對於孩子裝空調老師們覺得還是有必要的,畢竟夏天太過悶熱,那麼多孩子在一個班總會感覺不舒服,而冬天又比較冷孩子們可能連拿鉛筆寫字都比較艱難。

小學眾籌72萬買空調,家長質疑“被自願”,校方:老師傳達不到位

裝空調有利於弊,那麼針對這件事校方的態度又是如何呢?

學校的後勤部主任袁老師這樣說“早幾年,家長也想改善一下學習環境,讓孩子班上裝上空調,但是一直沒有辦。今年,學校的家長委員會就發出了倡議,為了孩子的學習環境還是要辦一下這件事情。就組織了社會上有經濟實力的廠礦企業、開發商以及部分有經濟實力又自願的家長都捐點款來解決這些問題,並不是操作到每一位家長身上,什麼100、200並不是這個意思。”

根據袁老師的說法,資金還沒有統一收上來,還沒有到採購的環節,但是這麼大的一個資金已經向上級部門民政局作了彙報,他們還打算成立一個愛心協會來為孩子的教育添彩。但是本地的民政局負責慈善方面的工作人員卻否認了袁老師的這個說法“這個活動他們沒有和學校接觸過,也沒有任何人和我們聯繫對接。”但是民政部門最終表示學校募捐並不是針對全社會,所以民政部門並不需要介入此事的管理。

後來當地教育局對此事作出了回應表示“該小學安裝空調的一些列工作全部由家委會操作執行,秉持不攤派、不強迫、自願的原則進行捐贈,學校也沒有給班主任任何壓力,更不會與績效掛鉤。”

小學眾籌72萬買空調,家長質疑“被自願”,校方:老師傳達不到位

校長也對此事作出了回應稱組織了社會上有經濟實力的廠礦企業、開發商以及部分有經濟實力又自願的家長都捐點款來解決這些問題,可能是班主任老師在分派任務的時候沒有交代清楚導致家長們有了意見,沒有攤派的意思,如果有他們會去班級瞭解情況,同時在此過程中接受家長們的監督、接受社會的監督。

在小編看來,空調屬於學校的不動產資產,這筆錢應該由教育局出、學校出,如果強制家長必須交錢,那麼就真的是有問題了。好在最後事情大白沒有攤派與強迫,全部自願的情況也算是皆大歡喜了!

那麼你對學校募捐買空調等事情是怎麼看的呢?


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