小神童自小非常聰明，這對聯對得讓我服！
小編認為認為，有才不在年高，古時候很多神通自小就會做對聯，真的讓人拍手叫好。
故事一：
張居正的幼時非常的好學，也很天資聰明，他遇到問題總是喜歡，打破砂鍋問到底，一直追問個不停，爺爺對他疼愛有加，他也特別喜歡問他的爺爺，有一次爺爺竟然被張居正，一個勁兒的追問的啞口無言了，無奈的對他說：“你這孩子，真是打破砂鍋問到底，難道你還要問我砂鍋能裝幾斤米嗎？”這時張居正用他爺爺曾經說過的話反駁說道：“是呀，您老人家不是常對我說，‘學問學問，不懂就問’嘛，所以我就喜歡問您呀。”
被孫子這麼一說，爺爺只好順水推舟的說道：“對對，學問學問，不懂就問；不學不問，就無學問，但是你可不要不懂裝懂啊。”說完就哈哈大笑起來。
爺爺和張居正二人的爭辯聲越來越大，正值夏天，樹上還有很多的蟬蟲，他們驚得窗外的一隻蟬蟲“呼”的一下就飛跑了，看到此時此景之後，於是爺爺就借題發揮，他告誡張居正還微笑的摸摸孫子的頭說道：“孩子，‘知了知了’做學問可不能一知就了啊。”張居正點了點頭，又想了想，他想要把爺爺的這番話編成一副對聯，於是他就唸到：
“學問學問，必須既學又問；
知了知了，不可一知就了。”
這副對聯對仗工整，正是把爺爺給孫子說的話，概括在了幾個字裡面，爺爺連連的點頭稱讚，他也趁興說了一句：
“莫做燈籠千隻眼；”
張居正想了想，接口就回答道：
“要當蠟燭一條心。”
爺爺望著張居正，喜滋滋的笑開了。
故事二：
明代弘治年間，江西貴溪有一個叫夏言的人，他從小勤奮好學，才華出眾，在他15歲那年有一次，夏言跟著父親去下鼎參加宴會，在酒席期間李尚書看了看周圍，他想要出一個上聯給大家對：
“孟春季春帷少仲；”
在座的人都拍手叫好，但是大家你看看我我看看你都答不出來，小夏言想了想之後，他突然站起來，首先，他向父親行了個禮，對父親說道：“請父親原諒我。”然後他高聲地答道：
“夏鼎周鼎獨無商。”
他的下聯剛答完，下面響起了很熱烈的掌聲，因為當時在場的有同榜的考生，孟春、季春、周鼎等人，李尚書出的連句中，它既包括了兩個考生的名字，又用了古人對十二個月的別稱，春天三月，正月是孟春，二月是仲春、三月為季春，合稱三春。夏秋冬三季也是這種叫法，正巧在做的只有“孟春”“季春”中間缺少的是“仲春”，而小夏言的對句他既嵌有其父親的姓名和另一個考生的名字，而且還用上了夏商周三個朝代的名稱，也是，只有“夏”和“周”缺少二者之間的“商”，因為按照舊時的規矩，兒子不能直接叫父親的名字，所以在他起來說下聯的時候向父親施了禮並表示請求父親的原諒。
這個聯語真是雙關巧妙，無論是古時候還是如今都是很有名的一副對聯。
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