将400多名被认为是混混的学生送进耶鲁哈佛名校,这才是真正教育

教育是整个国家建设之中最重要的一环,是任何国家和民族都不应该轻视的环节。自孔子“有教无类”观的提出之后,原来被视为只有上层贵族特有权力的教育,渐渐下移到普通平民阶层之中,而到了今天的教育普及化,教育受益者也是愈发明显。但要真正分析,却发现往往所谓的教育总会流于形式,忘却它树人立人的根本。而美国的这一位传奇教师,却让我们看到了一位作为教育工作者的伟大以及应该被人敬仰的身份。


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里根总统曾经亲自为他颁发了“教育卓越奖章”,北美最佳教师、杰斐逊奖、自由精神奖……第5095号Escalante小行星以他的名字命名,可以说他已经受到了所有人类杰出贡献者所能获得的奖项,所获得的名号也是多如牛毛。但是,所的这些都不如他的故事感人。


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他叫Jaime Escalant,是个玻利维亚人。他原本在玻利维亚的一个小山村当老师,可是当他34岁时,孤身一人来到美国的洛杉矶,追寻所谓的美国梦。当时的他除了“yes”和“no”之外,一句完整的英语都不会说。但最倒霉的是,美国并不承认玻利维亚的教师资格证,这也就意味着他如果要继续从事教育行业的工作,他就需要一切从头再来。


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于是,34岁的他再一次进入了校门,开始了自己学习的过程,10年的时间,他终于拿到了美国的学位和教师资格证。44岁那年,他进入了南加州加菲尔德高中,成为了一位计算机老师。事情看似一切都在朝着好的方向发展,可是,他不知道,迎接他的有时一场怎样的烂摊子。


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这所高中刚相当于“农民工子弟学校”,学生的素质根据当时的社会条件来说,自然确实让人无法忍受。当他走进教室的时候,教室一片混乱,学生们奇装异服,学生们嘈杂的喊着“我们不想上计算机课,我们只想上性教育课”。跟尴尬的是,作为一个计算机的老师,这所学校并没有一台计算机,所以他当了数学教师,同时还兼带物理。


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而当时的大多素学生,因为他们的父母忙于生计,对他们管理较少,所以他们自然不会求上进,对自己的未来也是没有任何期望,将来无非就是做街头流氓,或者餐厅服务员,或者继承父母的家业,养鸡、种地,这是当时大多数学生的命运,在他们的身上看不到丝毫希望的种子。Jaime自然对此十分不满,但了解到这里的背景之后,他决心要改变这种环境,让他们知道更广阔的天地,有更好的未来。


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当时的这些学生喜欢黑帮大佬,他就试图用意大利“黑话”将方程式,给每个学生都起了一个黑手党的绰号,叫他们老大,所以很快和学生们打成了一片。在了解之中,他发现这些孩子虽然叛逆,但却非常渴望认同,所以他就尽


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但是,这些学生毕竟被社会抛弃的太久,对于一个从来没有出过大学生的地方,学习无非就是他们命运之中的一次折磨。而要获得更高的地位,他们首先就得有一个大学学位的证书。Jaime决心要改变这些学生的命运,他查到在美国有一个“AP微积分考试”,只要通过这个考试,就基本能申请常春藤名校。这无疑是一个绝好的机会。所以他尽可能的尽自己所能去教授这些学生们微积分,最终在组织的考试中全班18名学生,全部通过AP微积分考试。


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但是,美国的教育服务中心却认为在一个师资这么差的地方,不可能有人能够通过这么难的考试。所以他们又被迫重考一次,并且只有一天的复习时间。但最终的结果是这些孩子们顺利通过了考试,进入了他们从来没有想过的名校,甚至哈佛、耶鲁等传统名下也有他们的身影。当人们盛赞Jaime创造了神话的时候,他也只是淡淡的说了一句“我是一名老师”。


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这世上总有一些人,刚看到你的出生,就认定你没有文化。Jaime用他一生告诉我们:人不应该向命运低头,或许有的人会因你的出生看轻你,但只有你自己知道,什么才是你的目标。


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