当我们去别人家做客，总觉的和自己家有很大的差别，这种感觉不是来自每个家庭之间的经济能力，而是三观问题。你个人的三观对自己形成完整的人格，而一个家庭三口人也好，五口人也罢，每个人的观念产生在一个集体里，就叫做风气。
经济崩了三十年可以追回来，但是风气坏了是几代人都改变不过来的，促成每个孩子的成长一是需要家庭，二是需要教育，那怕你再有钱也好；开宝马大奔走向大学校园也好，那也得接受教育。
校园暴力事件想必屡见不鲜了， 要知道，学生和学生之间是没有一点点利益往来，为何会让自己变成穷凶极恶的样子，显然一副“我是最强的，谁都要服从我”的样子。东野圭吾《恶意》里和加贺恭一郎谈话的是一位当年学校里的“混混”，当被问到：“你为何要欺负野野口”的时候，他说：“我就是看他不爽！就开始对他人的人格进行侮辱。
不爱和自己的父母推心置腹，每天回到家几乎不说话，仅有的就是一问一答式，而在学校时候和同学之间有说不完的话，还把这种隔阂叫做代沟，标新立异的喜欢把自己看成是社会人群中最有优越感的“90后、00后”，把蛮狠不讲理当成同学之间“吃得开”的行为准则，对一些错误的想法却还喜欢跃跃欲试的样子让人觉得很滑稽，甚至在老师的眼里当成一种叛逆，认为每一届每一个孩子都会有这么一段过渡期，过了年龄自然就好了，却没有人去思考他们需要什么和缺少什么，不去着手解决这一问题，久而久之每个人都会随波逐流和无动于衷，人云亦云，不思进取。人群里多数人做的事，一定是对的，这是丧失了独立思考能力的典型表现。
孔子曰：“三十而立。现在这句话几乎会认为一个人三十岁时候事业上必须得有所成就，否则一辈子都没希望了，但实际的意思是人到了三十岁得有自己的思想，树立自己的价值观，会独立的去思考问题。古人可没有我们现在人这么浮躁，那都是被成功学洗脑形成的错误思想，尤其是十六七岁，是一个人思想成型的关键时期，如果这时候能摆正心态就等于拯救了自己，学校里的风气应该是对几道学术问题喋喋不休的争论，严谨的对待学习和生活，他们缺少的就是正确的价值观和严谨的态度。
舒服是留给死人的，这是老师们常常教导我们的话，但凡是随着心情做喜欢的事，或者随着心情不想去读书和思考，这都是非常舒服的，应该知道不要因为你不想去做一件事就不去做，恰恰因为你不想去做，才要理性的面对这件事，做让你心情感觉好的事情并不能让你优秀，只能得到短暂空虚和快乐，反而是那些让你不舒服的事情才能成就你，而不是知道有些事明知不可为而为之。
閱讀更多 未雨綢繆Oo 的文章
