遊成雪，2009年，出生在萬源市舊院鎮窯壩子村一普通農戶家庭。因為先天性四肢發育不全，小雪無法像常人一樣行走，也無法使用雙手。但如今，小雪不僅能輕鬆的用腳吃飯、穿衣、刷牙和洗臉，寫字、剪窗花、剝大蒜、穿針引線……一些健全的人做起來非常困難的事情，她也一樣能行。圖為小雪正在教室裡和同齡人一起上課，自己用“腳”做作業。
小雪這一段人生經歷很不容易。在父母的幫助下，她3歲時開始學著用凳子輔助走路。這一學，就是三年，6歲時，遊成雪終於學會了“走路”。一路“走”來，她自己也記不清，跌倒過多少次，磨壞了多少膠凳......學會走路，幫遊成雪邁開了人生第一步，也更加增添了她對正常生活的信心。在家人的幫助下，遊成雪又慢慢開始用腳練習日常生活技能。
今秋九月，小雪如願以償走進了校園，成為了萬源市舊院小學一年級(1)班的一名學生。在小雪所在的教室前排，除了一張改裝後的課桌椅和略顯矮小的個子，小雪和其他同學似乎沒什麼不同：她目不轉睛地盯著講臺，時而認真聆聽老師講解的每一句話，時而輕鬆的在本子上做著筆記。她的作業盡是被優秀包圍的紅勾勾，臉上滿是興奮和好奇的表情包……
“遊成雪因為身體原因，9歲才第一次走進學校。”小雪的班主任徐昌梅說道，雖然小雪先天四肢殘疾，課間無法融入其他孩子的活動，但是在學校的這幾個月，她的表現卻十分優秀。“每天上課都非常積極、認真，家庭作業也做得非常好。有時，我看到她用腳一筆一劃地寫出這麼漂亮工整的字，我都會非常感動。”徐昌梅感嘆道。
“像小雪這樣的孩子，普通學校不願意接收，特教學校又只收智障兒童。”談起小雪的上學路，也是波波折折，有些尷尬。舊院小學校長龔仕軒介紹，去年9月，學校幫遊成雪完善了學籍，並且定期組織老師“送教上門”進行輔導。在各方協調下，今年秋季開學，小雪終於如願走進了校園。為方便在校照顧小雪，學校還專門把小雪媽媽安排在食堂工作。“女兒要上廁所，只需打個電話，我就可以立即趕到教室去。“
“小雪本身就是一部生動的教材，她在用自己的故事教育著我們。”舊院小學校長龔仕軒說，遊成雪身殘志堅、自強不息、樂觀向上的精神，不僅讓學校師生感動，也受到了社會各界及愛心人士的廣泛關注。“我一定珍惜這來之不易的學習機會，記住大家的好。”小雪說，以後要讓自己更加堅強，學到很多知識，做一個獨立有用的孩子，也能成為別人需要時的“柺棍”。
分享到:
