一、單項選擇題
1.毛皮和橡膠棒摩擦後，橡膠棒帶負電，是由於（ ）
A.橡膠棒的一些電子轉移到毛皮上
B.毛皮的一些電子轉移到橡膠棒上
C.橡膠棒的一些原子核轉移到毛皮上
D.毛皮的一些原子核轉移到橡膠棒上
2.如圖所示的氫原子模型圖中，正確的是（ ）
3.如圖所示，小亮用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒接近從水龍頭流出的細水流時，發現細水流偏向橡膠棒，不再豎直下流。這一現象說明（ ）
A.水流被風吹偏了
B.帶上電荷的橡膠棒能吸引細水流
C.水帶上了電荷，能吸引不帶電橡膠棒
D.水流帶有和橡膠棒相反的電荷
4.下列各組物質中，通常情況下都屬於絕緣體的是（ ）
A.人體、大地、塑料 B.金屬、油、橡膠
C.玻璃、空氣、陶瓷 D.大地、金屬、鹽水
5.手機電池是可重複使用的電池，它能被充電和放電成千次。下列關於手機電池的說法中正確的是（ ）
A.電池在手機待機和充電時都是提供電能的
B.電池在手機待機和充電時都是消耗電能的
C.手機待機時，電池消耗電能；在充電時，電池提供電能
D.手機待機時，電池提供電能；在充電時，電池消耗電能
6.小燈泡的結構如圖1，按圖2中哪個圖的連接能把完好的燈泡點亮（ ）
7.在連接電路的過程中，下列說法中正確的是（ ）
A.開關應該閉合
B.開關必須斷開
C.必須從電源的正極開始，依次接好各電路元件
D.必須從電源的負極開始，依次接好各電路元件
8.家用電冰箱的用電部分主要是電動壓縮機和照明燈泡。其中，電動壓縮機M受溫控開關S1的控制，照明燈泡L受門控開關S2的控制，要求它們既能單獨工作又能同時工作。圖中是幾個同學畫出的家用電冰箱的電路圖，其中符合要求的是（ ）
9.許多家庭的衛生間都安裝有照明燈和換氣扇。使用時，有時需要各自獨立工作，有時需要它們同時工作。如圖所示的電路中，你認為符合上述要求的是（ ）
10.如圖所示，開關S閉合時，電流表測量的是（ ）
A.L1中的電流
B.L2中的電流
C.幹路中的電流
D.以上說法都不對
11.如圖所示，在探究並聯電路中的電流關係時，小華同學用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中記錄數據後，下一步應該做的是（ ）
A.整理器材，結束實驗
B.分析數據，得出結論
C.換用電流表的另一量程，再測出一組電流值
D.換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電流值
12.如圖所示，閉合開關S後，燈泡L1亮，電流表有示數，但燈泡L2不亮。原因可能是（ ）
A.燈泡L2的燈絲斷了或燈泡L2與燈座未接通
B.電流表被燒壞、燒斷了
C.電流表的兩個接線柱間被短路
D.燈泡L2的兩個接線柱間被短路
二、填空題（每空1分，共21分）
13.電扇使用一段時間後，扇葉很容易粘上灰塵，這是因為扇葉轉動過程中帶上了______，具有_______的性質，所以灰塵被吸在扇葉上。
14.A、B、C、D是四個帶電小球，將它們用細線吊起後靜止時的情形如下圖所示。已知B球帶負電，則A 球帶 ___電，C球帶 電，D球帶___電。
15.將一個帶電體接觸帶正電的驗電器時，若：
（1）金屬箔張角變大，說明帶電體是帶 ___電荷；
（2）金屬箔張角變為零，說明帶電體是帶 ___電荷；
（3）金屬箔閉合後又張開，說明帶電體是帶___電荷，且所帶電荷量比驗電器所帶電荷量___（選填“多”或“少”）。
16.電路中提供電能的是___，消耗電能的是 ___，輸送電能的是 ___，控制電能輸送的是___。
17.城市中的路燈是___聯的；家庭中的用電器大多是___聯的；聖誕樹上使用的“滿天星”小彩燈有些是串聯和並聯___而成的。
18.如圖所示，要使燈L1和燈L2串聯在電路中，應閉合的開關是___；要使燈L1和燈L2並聯在電路中，應閉合的開關是___；開關 ___不能同時閉合，否則會發生短路。
19.某同學用電流表測量電流時，發現電流表指針反偏，這是因為 ________________________；另一位同學發現電流表指針偏轉到右邊沒有刻度的地方，這是因為 _____________________ 。
三、作圖題（共4分）
20.（4分）如圖所示，兩間獨立病房裡各裝一個開關，方便病人呼叫醫護人員。在護士值班室有紅燈、綠燈和電鈴各一隻，病人閉合開關S1，電鈴響且燈L1亮；另一病人閉合開關S2，電鈴響且燈L2亮。請用筆畫線代替導線，連好電路。
四、實驗探究題（共23分）
21.（4分）如圖所示的是電流表兩次測量的結果。
圖甲選擇的是______量程，示數是_____ A；
圖乙選擇的是_____量程，示數是_____ A。
22.（6分）在“探究串聯電路的電流規律”時，小紅同學連接瞭如圖所示的電路，在連接電路時，開關應該_____。經檢查電路無誤後，閉合開關，兩燈L1、L2均發光。接著她應 ____________________________________。實驗時她記錄瞭如下表所示的實驗數據，由表一中的實驗數據可知：______________________________。
小明同學也做了此實驗，記錄的實驗數據如表二所示。從表二可以看出C處的電流比A、B處的電流大許多，出現此情況的原因可能是 。
23.（8分）小麗同學在做“探究並聯電路的電流規律”的實驗時，將實驗桌上的器材連接成如圖所示的電路，當她用開關試觸時，發現兩個燈泡都不亮，電流表指針也不偏轉。
（1）說明發生這種現象的原因是_____。
（2）請你只拆去一根導線（在圖中用“×”標出要拆去的導線），使閉合開關S後兩個燈泡能同時發光。
（3）在虛線方框內畫出拆去導線後的正確電路的電路圖。
24.（5分）小陽同學進行了如下實驗：根據電路圖連接好實物，用電流表分別測出電流I1、I2、I；改變電源電壓，重複實驗，記錄數據如下表。
電流
次數
I1/A
I2/A
I/A
1
0.2
0.2
0.4
2
0.3
0.3
0.6
3
0.4
0.4
0.8
（1）該實驗探究的問題是_____ 。
（2）小陽根據實驗得出結論：並聯電路中幹路電流為支路電流的2倍。該實驗有不完善之處，請你提出改進的建議： _______________________________________________________ 。
五、綜合應用題（共8分）
25.當電路中的開關S閉合時，兩隻電流表A1、A2的示數分別如圖所示。問：
（1）電流表A1、A2使用的量程和示數分別是多少？
（2）通過燈泡L1、L
2的電流分別是多少？
參考答案
一、單項選擇題
二、填空題
13．電荷，吸引輕小物體
14．負，正，正
15．正，負，負，多
16．電源，用電器，導線，開關
17．並，並，組合
18．S3，S1S2，S1S3
19．電流表的正、負接線柱接反了，電流表的量程選小了。
三、作圖題
20．圖略。
四、實驗探究題
21．0～0.6A，0.48A；0～3A，0.7A。
22．斷開；用電流表分別測出
A、B、C三處的電流；串聯電路中，處處電流相等；讀數時看錯了電流表的量程。23．短路；L1右邊與L2左邊的導線錯誤；圖略
24．並聯電路的電流有什麼規律；用規格不同的L1和L2做實驗
五、綜合應用題
25．（1）A1的量程為0～3A，示數是0.8A；A2的量程為0～0.6A，示數是0.48A。
（2）通過燈泡L1、L2的電流分別是0.32A、0.48A
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