web 1.0也稱為只讀模式，出現了瀏覽器，出現了搜索引擎，有了四大門戶網站。互聯網中，點擊流量也了主流，然而卻沒有多少交互，普通網民只是看客，沒有主導權。一個網站，也只有編輯才有投稿的權限。web 1.0解決了人們對信息的基本需求，內容偏少。
web 1.0
隨著web 2.0的興起，幾乎人人都能成為互聯網的主角，互聯網中人們的交互從來沒有這麼便捷，一個人，一臺電腦，一根網線，甚至一個手機，每個人都是互聯網的主角，這個時代，也可以稱得上是自媒體時代。網絡中流言四起，各種不負責任的言論充斥著整個互聯網。從今日頭條、抖音、快手……等等。任何人，只要有一個手機，就是一個擁有巨大流量的自媒體。自媒體時代，使每個人都擁有號角，可以在微信、博客、微博等平臺發佈任何信息，當然了，前提是合法的。
web 2.0
正因為自媒體時代人人都有參與的權力、信息發佈的權力、隨意操作平臺的權力，巨大的便利也帶來了麻煩。各種文字變體，將中國五千年的結晶——文字，改得一塌糊塗。各種錯別字的諧音成了流行的網絡用語。
我是一個有小孩的人，但我不太敢讓小孩子一個人看網絡文章,因為那些網絡流行語，對小孩子的毒害尤其深。小孩口中一句句網絡流行語，說得朗朗上口，讓我這做家長的是膽戰心驚。
- 小朋友 現在叫“小盆友”；
- 好好吃 現在叫“好好次”；
- 怎麼 現在叫“腫麼”;
- 沒有 現在叫“木有”;
- ……
多麼希望孩子們快樂地學習，不受網絡文化的侵擾。
我們的下一代要怎麼辦?他們能辨別嗎？怎麼辦?讓他們丟掉傳統漢字文學嗎？希望各大自媒體人筆下留情，不要有意散佈這些具有誤導性的“網絡文學”，放過我們的下一代。如果你有感想或有不同的看法，可以留下你的評論。
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