教育家苏霍姆林斯基曾说过:“儿童的智慧在他的指尖上。”可见，手工对孩子成长发育有着举足轻重的作用。但往往现实中，很多爸妈觉得各种手工对今后的学习没有任何帮助，宁愿用各种“学知识”的课程把孩子的时间安排得满满当当，也不愿意把时间“浪费”在做手工上面，却不知道这是大错特错！
手是孩子智慧的翅膀。孩童时期是躯体动作和双手动作发展的最佳阶段，而手腕和手指等小肌肉群的运动，能直接刺激大脑皮层，促进大脑皮层机能的发展和完善。手工能锻炼孩子的动手能力、手脑眼协调能力、创造力、专注力等，全是实打实的好处，比多背几个单词，做几个加减乘除有用多了。
今天，萌妈就从三个方面，跟大家说说手工对孩子大脑发育有哪些作用。
感官刺激
—— 听看闻触味五感 ——
在大脑高速发展的孩童时期，正是几十亿个神经元互相建立联系的时候。听、看、闻、触、味，五种感官刺激能让神经元突触处于兴奋状态，从而刺激它们不断连接。孩子在做手工的过程中，比如用手指捏压等动作增加触觉敏感；将各种颜色和材料混合起来能增强视觉敏感等，在玩乐中刺激孩子的感官发育。
萌卡纳手工课
双边协调能力
—— 左右脑信息互换 ——
双边协调能力是指孩子对身体左右两侧的协调能力。良好的双边协调能力提升左右脑之间的信息互换能力，让孩子的反应更机敏及迅速。在日常生活中，动作麻利地的系鞋带、穿衣服、叠被子等，就是大脑反应速度，双边协调能力良好的表现。
精细动作训练
—— 促进小儿脑发育 ——
人身体的各个部分均在大脑有相应的区域来支配，而支配双手的脑区域是最大的，所以双手灵活的人其相对应的大脑区域就较发达。而在脑发育迅速的孩童期，作精细动作的训练是促进小儿脑发育的有效方法之一。精细动作发育得好的孩子在读写能力、数字能力、生活自理能力上，远远优于同龄孩子。
总的来说，手工能帮助孩子感官发育、双边协调能力发展、精细动作锻炼等，好处多多。听了萌妈的介绍，宝爸宝妈们还觉得做手工是“浪费”时间吗？
萌卡纳绘本教育馆，主张“心手脑”协调发展。馆内开设百变黏土、趣味陶艺、魔法玉米粒等各种创意手工课程，运用绘本故事为载体，以故事思路引导孩子动手创作。萌卡纳通过一系列课程，帮助孩子从敢动手到喜欢动手，最终到爱上手工，让孩子在玩乐中，得到“心手脑”全方面的锻炼发展。
孩子的成长离不开家长的用心培育。萌妈希望宝爸宝妈们看完本文，可以适当抽出时间陪孩子们做手工，给孩纸们更多的优质陪伴。
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