近年来，随着经济的发展，有能力的父母纷纷向国外教育抛出橄榄枝，不惜重金将还在义务教育期间的孩子送到美国，澳大利亚，加拿大，新西兰等发达国家接受教育，使得留学出现了低龄化甚至超低龄化现象。据教育部信息公示，2018年赴海外求学的中国留学生超过60万人次，其中意向出国读本科、高中及以下学历的小留学生占比接近40%。
中国人历来重视教育，在教育方面舍得投入。那么，低龄留学到底好不好呢？其中利弊还需具体分析。调查显示，家长选择让孩子出国接受教育，大部分是因为这些原因：
一来是希望孩子接受国际化多元教育。越早出国读书，孩子的思维就会更像外国人，对英语交流也有很大帮助。他学的不再是国内的“哑巴英语”“中国式英语”。当孩子回国之后，一口流利的英语一定会为他加分。二来是对于国内高考“千军万马过独木桥”现状的焦虑。孩子不仅不必在国内为了高考拼命，出国留学以海归身份回国就是“香饽饽”，相对别的孩子更有竞争力，将来能够在一定程度上缓解孩子的就业压力。三来出国留学可以丰富孩子的阅历，开拓孩子的视野，也能够锻炼孩子的独立自理能力。
然而，还有许多令人忧心的问题存在：
1、初高中的孩子没有足够的自控能力，离开父母的监管之后，他们能否拒绝各种各样的诱惑？近年来不乏许多幼年出国留学陷入毒瘾、害人害己的报道，孤身在国外，孩子很容易被同龄人蛊惑，从而参与一些违法犯罪行为。
2、十几岁的孩子恰逢青春期，而青春期是最适合学习知识的时期，也是“自我”萌芽、寻求自我价值，追求独立，对外发展社会关系的重要时期，这个时期他们需要社会和家庭的引导，树立正确的价值观。
3、孩子太小就离开父母，容易造成亲情的缺失，这是以后无法弥补的。再加上没有朋友，又难以融入国外的环境，会产生巨大的孤独感，或许会对孩子的心理造成无法预估的伤害。
“低龄留学”并不是一个值得效仿的现象，有的孩子从小出国学习成才报效祖国，但也有许多孩子迷失在国外的纸醉金迷、烟酒毒品中，可见，找到最适合自己和孩子的才是最好的，而不是一味地盲目跟从。最后，笔者还是建议家长们等孩子大学或大学以后再让孩子出国留学，彼时他们有了成熟的世界观，有了健全独立的人格，这时再出国，必然强大而自信。
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