鶴遊煙
勤奮是比聰明好得多得多的重要品質。
相當多的老師和家長都會把孩子的學習，跟聰明、智力這樣的因素來掛鉤。事實上研究顯示，智力因素對學生成績的影響所起的作用佔比是非常有限的，一般來說不超過10%。
一般來說，對孩子學習成長最重要的是孩子的核心素養，也就是我們常說的孩子的意志力，專注力，閱讀理解能力，思辨能力等。這些核心素養是需要在幼兒階段家長就要重視起來，並著手開始培養和有意識的訓練的。
但是現實中絕大多數家長在幼兒階段都沒有重視起這些核心素養的培養，那麼進入小學階段最應該著手的就是對孩子的學習習慣和學科思維進行重點培養。
培養好孩子良好的學習習慣，那麼孩子的學習就不需要家長天天去監督去催促，而讓學習變成一種日常慣性，孩子自動自覺自發的去學習和成長。
學科思維恰恰就跟樓主的這個主題有絕對的關聯。不同的學科，學科思維是完全不一樣的，你怎麼去解決問題，怎麼去學習都會有很大的差異，但是99%的家長都不知道如何開展對孩子學科思維的訓練，這就導致了絕大多數孩子的學科思維是單一的。如果孩子的學科思維偏理科，那麼孩子理科成績就會不錯，而文科相對就會偏弱，相反如果孩子的學科思維偏文科，那麼孩子學習文科就會遊刃有餘，而學習理科就會顯得非常吃力。這種情況進入中學以後，會表現的越來越明顯，這就跟我們的孩子沒有受過全面的學科思維的訓練有著巨大的關聯。
所以，在小學階段培養好孩子的學習習慣和學科思維，是每一個家長的最重要責任，家長應該去系統的學習這方面的知識。家長都把輔導孩子做作業當成了孩子不會什麼教什麼，而忽略了最重要的孩子學習習慣和學科思維的培養，這是絕大多數中國家長所犯的共同錯誤。家長只要培養好孩子的學習習慣和學科思維，孩子在學習上就會輕鬆自如，根本不需要家長去輔導去操心，更不需要天天去上什麼補習班。所以補習班在中國盛行的最根本原因和責任，恰恰是在我們的家長身上。
學習力教育視點觀察
理科如果思維能力不好的話想要拔尖比較困難，但是達到中等水平只要足夠勤奮是可以達到的，而且有些人就是靠勤奮達到上等水平。
其實理科類的知識點很多也是記憶過程，做題之外一定要總結，提高做題效率，不然就是白忙，比勤奮更可怕的事情是效率高。
其實學習好不好就是看問題的角度不一樣，有的人是懶得一件事情重複做，但是他會學會從一件事情裡面提取出一百件事情的處理方法。也有的人是懶得提取經驗，就像很多流水線工人永遠在想把手上的工作快速做完，自己做事的速度快了就好了，但是有心的人就會想我怎樣才能提高我的工作效率，慢慢的機器時代就出現了，人工再厲害都比不過機器。
所以說，學習不僅僅侷限於勤於完成題量，還要勤于思考。
很多人說，我就是學不會，但我天天在做題，其實很多學生說這樣的話基本都是自己安慰自己，沒有說自己很努力但是學習不好的，做題的時候學霸做10道題，你還在做一道題，而且還沒有做出來，你能說你勤奮嗎？如果學習不思考就失去了學習的意義，學習不單單是學知識內容更是其中的思維方式。
高中數學解題筆記
這主要看你說的聰明是什麼意思了，以及你說的勤快又是哪方面的，
就我所知道的，學習其實是一種思維活動，這種思維可以說是一種知識點間的聯繫的活動。
——所以開始的不聰明，其實是聯繫點，以及對內容的概念理解不深，這是正常表現的，所以不必灰心。
——平時多從練習題入手，對學習更有好處。如果是真的 勤快。
——因為習題，可以讓你知道，你對內容的概念的熟悉程度，以及思維的快與慢。
——最後決定學習效率的是——專注力（這個主要來源於，你對自己提出的問題的喜愛，好奇程度）
五筆道
聰明和不聰明，勤奮和不勤奮都是相對的。選擇哪個還是看適合不適合。頭腦一般情況下，選擇理科，如果真的很勤奮，我相信你的英語、語文、生物、化學會學的很好，數學和物理也不至於非常差，當然這些都是在良好的學習習慣和在一所學風良好的學校前提下的普遍情況，參加高考可能不是最好的那一類，但是想上個心中理想的大學還是沒問題的。如果所在高中一般，建議還是學文
貓眼帶你看世界
建議學文科，畢竟理科需要理解的東西太多，文科理解不了還能背下來。而且，現在文科生分數線也不太高，招生人數也不少。不像前些年文理科分數相差那麼多。建議學文科。
財迷新橋
馬戲團的狗都能學會算數，還說啥人呢。學好數學，這個學好是有級別的，光說考試得高分那麼任何人都可以，你要說代表人類要走到數學的頂峰，那不是一般人！數學要訓練它的模式，像不會製造汽車的人，但是能他把車開好！
山中雨橙
能學好拿到基礎分，但無法拔尖。
木每920
爸爸教
可以的，勤能補拙
洛克小升初英語
高中成績中等 這是在能聽懂課的前提下 如果是這樣的同學 自然的能考研
