金鴿子幼兒園設計
先抱抱孩子或者用孩子能夠接受的方式，讓孩子情緒平穩下來。
1、要接受孩子的情緒發洩：孩子可以生氣，可以難過，可以失落等等，你要接受孩子的負面情緒，同時讓孩子知道有這些情緒很正常，可以哭，可以摔枕頭，可以大喊，可以一個人待著等等方式發洩自己的情緒，你還需要讓孩子明白，如果自己不開心了難過了等等要告訴家長，讓家長知道你的情緒狀況，讓家長知曉你想一個待著還是需要安慰等等。
2、通過事件描述來尋找原因：孩子可能一下子難以說清楚原因，需要耐心的幫助孩子回顧事件的過程，尋找孩子不良情緒的可能原因。
3、與老師互動，瞭解孩子在幼兒園的狀況：和老師溝通的時候多以具體問題來溝通，比如孩子吃飯有沒有不愛吃蔬菜呀？寶寶玩玩具的時候是喜歡一個人還是和小朋友一起呢？上課的時候會不會舉手回答問題？因為老師照顧的孩子不止一個，如果問題太過籠統，很多時候老師會很難想起來，也很難回答，所以要讓老師具體問題具體回憶，老師就比較容易也比較準確的回答你。
4、多問問孩子：今天有什麼開心的事情？讓孩子多回憶在幼兒園裡開心的經歷。
胖虎妞001
對於剛上幼兒園的小班的孩子來說，一般會有一段時間的分離焦慮期，少則一個星期，多則一個學期，都會哭哭鬧鬧不肯去幼兒園。畢竟對孩子來說，離開自己熟悉的家，離開親愛的爸爸媽媽，跟並不熟識的老師和小朋友待一整天是不小的挑戰。
記得我女兒上幼兒園第一天，我去送她，她哭著跟我再見，我雖然強顏歡笑，但很擔心她能不能適應幼兒園的生活。看著她小小的背影消失在教室門口，我感覺很失落。我偷偷在教室外的窗口看她，剛才還在哭泣的她已經在平靜的玩玩具了。那時我醒悟，是我自己放不下，其實孩子的適應能力比我們想象中強。
所以，分離焦慮其實很大程度是因為父母造成的。
只要在孩子小時候給足孩子安全感，等他上了幼兒園就放手吧。絕大多數老師都很負責，不用擔心孩子真會受什麼委屈。在幼兒園這個小小社會里，是孩子鍛鍊社交能力最好的場所。
以後孩子要走上社會，要學會自己解決問題，就要從適應幼兒園生活開始。所以，父母放手，多鼓勵孩子，並相信他們自己可以解決問題。
寧媽育兒
孩子在幼兒園受了委屈，回家後哭鬧，比那些受了委屈也不吭聲的孩子要強。首先要表揚孩子的爸爸媽媽或者監護人，證明你們在孩子心中是值得信任的。
當孩子願意將情緒表達出來，不管是通過述說還是哭鬧的方式，家長都應該理解孩子。給孩子足夠的理解和安全感，他們才願意將外面發生的事好的，特別是壞的，有勇氣說出來。家長才有機會幫助孩子，甚至是能改變以後的人生軌跡。
前兩天接放學的時候，保育員姨姨告訴我，今天女兒午睡醒後哭了。到家後，女兒下車的第一句話就是：“我不想疼媽媽了，我疼爸爸。”我一開始還沒有察覺到她情緒異樣，還跟平時開玩笑一般，回道：“那我就不用你疼，我自己一個人。”她“哇”的一聲，大哭起來。那表情有多委屈就有多委屈。這時候，我才反應過來，她在幼兒園可能受委屈了。
我一把抱住她，輕輕滴說：“是不是在幼兒園受委屈了？”
她點點頭。
我繼續說：“受委屈了覺得很難過？”
她又點頭了。
“別擔心，不管在外面發生什麼，現在都回家了，我保護你，永遠愛你。”聽到我這句話，她的哭聲幾乎沒有了，情緒也穩住了。
我接著問：“能告訴我，你今天在幼兒園發生什麼事了嗎？”
原來是因為在學校午睡後不會疊被子，保育員姨姨過來叫她，她誤以為自己受批評了，破壞了自己在幼兒園老師心中的好形象。情急之下哭了，放學後又看到姨姨找我特意說這事，以為要受批評了。
後來，我們還一起商量出一個方法，回家後多練習練習疊被子。
第二天放學，她坦然地說，今天在幼兒園還是沒有完全懂疊好被子，又過了幾天，她回來說，她已經學會了。
面對孩子在外面受了委屈回家後哭鬧，家長可以通過這些步驟來幫助你的孩子：
一、接受孩子的情緒，不指責，不批評。
二、將孩子受委屈這種情緒說出來。“我知道你現在很難過。”只需要這麼一句簡單的話，讓孩子的情緒有個出口。
三、給孩子安全感，不管孩子在外面做了多麼嚴重不可原諒的事，爸爸媽媽永遠都愛他，家是最安全的。
四、引導孩子說出情緒背後的緣由。
五、以身示範，教孩子，以後遇到同樣的事情如何解決。
我認為，作為孩子的監護人，家長一定要有“雷達”一樣的敏銳性，時刻捕捉到孩子情緒的異樣，溫柔而堅定地幫助孩子解決問題。這裡最重要的一點是，一定要保護好孩子相信你的這顆心，這是解決問題至關重要的必要條件。
我是家語幼學，很高興有你，一起分享，育兒的喜與憂！
家語幼學
孩子從幼兒園回家後，覺得委屈，開始哭鬧，如果一味的慣著孩子，滿足孩子的要求，孩子會變得越來越驕縱。那麼，當孩子哭鬧的時候，家長應該怎麼辦呢？
允許孩子表達自己的情緒。孩子哭鬧，就讓他/她哭，父母只要抱著孩子就可以了。孩子感受到了來自父母的關懷，當情緒發洩完了，就會冷靜下來。
- 引導孩子說出心中的想法。這個過程，父母一定要有極大的耐心，慢慢引導孩子表達心中的想法，也許這時候的孩子還不能完全表達清楚一件事，父母一定不要粗暴的打斷孩子，讓孩子用自己的語言表達，適當的時候給孩子引導，不但有利於提高孩子的表達能力（孩子在幼兒園也需要這種能力），而且有利於讓孩子感受到父母的關心，知道即使受了委屈，父母也會一直愛護自己，從而促進親子關係的發展。
- 與老師溝通，孩子在幼兒園的表現，做好家校互動。有的孩子在學校表現很好，只是回家後面對父母，一時情緒上失了控，也許孩子覺得父母為什麼突然把自己送走了，爸爸媽媽是不要我了嗎？等等，這時候父母一定要及時告訴孩子：即使去了學校，爸爸媽媽一樣關心你。多與老師溝通，做到家校一致的教育，減少孩子心理的落差。
不要因為孩子的哭鬧，就覺得孩子一定是在學校受到了不平等的對待或者委屈，要麼不斷滿足 孩子的要求，要麼鬧出家校矛盾，這樣對自己、對孩子、對學校都不好。
【我是"成長為自己"，今日頭條育兒專欄作者，希望通過身邊的故事影響你我他，讓我們在養育孩子的道路上，少走一些彎路，歡迎大家關注、點贊、轉發及評論】
成長為自己
說說我兒子上學的過程吧！他從開始就是坐校車，剛開始送他，哭著拉著我的衣服，沒辦法，為了讓他儘快適應，必須狠心，那段時間感覺自己就像後媽一樣，等他放學了，下校車後，我會首先給他一個擁抱，然後親親他，問他有什麼開心事嗎？交新朋友了沒，剛開始的幾天，聽老師說表現好了，我會適當的獎勵他，慢慢的適應了，
孩子放學哭，首先搞清楚為什麼哭，是身體不舒服？還是在學校發生什麼事了，一定要讓孩子自己說，家長千萬別說，是不是老師吵你了？是不是小朋友欺負你了？因為小孩兒有時候盲目的跟從，搞清楚為什麼以後，再對症下藥。
我有兩兒子
孩子剛上幼兒園，或者從來沒有離開過父母，出現一些以前沒有的異常舉動和反應，不足為奇，做父母的不用擔心或憂慮太多！
小孩子哭鬧，無非就是想發洩一下心裡的委屈，想得到父母的呵護和溺愛！做父母的切莫過於緊張，隨孩子哭鬧一會，等孩子的情緒穩定下來了，再向孩子問明原因，講清楚道理，告訴孩子從此以後要學會堅強，學會照顧好自己，學會獨立自主的生活！
這個時候，做父母的千萬不要因心疼孩子而心軟，千萬不要以為是做父母的虧欠了孩子而去用物質進行補償？那樣，只會助長孩子的性格偏差和養成不良習慣！
沱江人社會領域創作者
孩子哭鬧，與家長的態度有很大關係，其實家長也不要過於擔心，孩子要上幼兒園是早晚的事，都需要一個適應過程，家長要是一味的覺得孩子上幼兒園是委屈，是受苦，甚至每天上幼兒園都要買這個買那個來彌補他的不開心，這種心態很容易影響孩子，這樣家庭環境下的孩子會特別吵鬧，特別難適應幼兒園生活。家長應該經常和孩子講一些幼兒園裡開心的事情，正面樂觀的，潛移默化之下，孩子就會喜歡上幼兒園…
面對孩子委屈哭鬧的情況，家長可以先打電話給幼兒園老師瞭解一下當天的情況，看孩子在幼兒園是否真的有不舒服不開心，根據具體的原因來安慰開解孩子。如果孩子在幼兒園一切正常回家才哭鬧的話，建議家長可以忽視一下孩子，孩子要是覺得這樣沒什麼用的話，下次就不會繼續這樣了。
小小帥帥媽
先抱抱她！讓她先靜下心來，好好詢問是到底是怎麼回事？
微15975789018
首先，你要到幼兒園瞭解情況，是因為什麼事情導致孩子哭鬧，跟老師溝通下，對症下藥。鼓勵孩子，有什麼事情可以跟爸媽說。
