寫作
四級120-180詞
六級150-200詞
分值佔比15%，30分鐘
• 【 解題技巧 】
寫作重點考查英語表達能力，使用一些高難詞彙並不能取得高分。美國作家海明威經常使用小學詞彙，但他也得取了諾貝爾文學獎，可見語言的好壞不在詞藻的華麗與否，而在於使用是否得當。只要把所學習的詞語用的恰到好處，完全可以取得各種英語寫作考試的高分。當然基礎較好的同學，恰當使用高級詞彙也有助於提高分數。但是不要盲目追求難度，與其寫一個錯誤的複雜句，不如寫一個正確的簡單句。
大學英語寫作話題、觀點和字數都有嚴格限制，它只是一個展示你英語書面表達能力的平臺。因此，你可以把構思的時間減到最少，將主要精力放在推敲語言上，爭取將語法、拼寫、標點等低級錯誤降至最低，力求用詞用句準確恰當。這樣，即便沒有使用高難詞彙和句型，也可以保證穩得及格分數。還有一些套路如句型(表比較、作用、變化、優缺點、原因結果等)，如果在寫作中有意識地多改換句型，就會得到較高的分數。
• 【 解題方法 】
1.合併句子，把簡單句合併成複雜句，如定語從句、主語從句，“rather than”等句式。
2.要學會文章概括。使文章主旨明確，便於閱卷老師閱讀，並由此知道你沒有跑題。
3.試著利用一些英語的修辭方法。想要取得高分，句式結構也是評分的重要標準。文章中的排比句、比喻句、擬人句等修辭方式，可以成為英語作文中的“賣點”，也會給閱卷老師留下很好的印象。
聽力
六 級 30分鐘
•【 長對話題 】（分值8%）共8題，2篇
•【 聽力篇章 】（分值7%）共7題，2篇
•【 講話/報道/講座 】（分值20%）共10題，3篇
四 級 25分鐘
•【 短新聞 】（分值7%）2-3個小題，共7題，新聞長度130-190詞
主旨往往在首句處，因此前邊內容要認真聽清楚，往往一句話概括出內容，後邊都是細節介紹。新聞類會更多采用帶有修飾成分的簡單句以及各種形式的複合句，正確的方法應當是先聽到全句結構，然後簡化句式，找出中心詞。
•【 長對話題 】（分值8%）共8題，2篇
用試音和念題的時間熟悉選項，找關鍵信息點，再通過句中重要名詞和常見高頻動詞判斷場景，提高準確率，再關注一些時間、數字、地點等。在最後問題中重點聽一下具體到誰、是否轉折等重點信息。
•【 短文理解 】（分值20%）共10題，3篇
聽之前迅速瀏覽全文，判斷文章大概內容和結構，一般西方人在一篇文章中開頭結尾都會包含很多信息，理解這些有助於把握整篇文章。
五大聽力技巧：
-調整心理狀態
放鬆心情，才能正常(甚至超水平)發揮聽力。聽的過程中，一定要集中注意力，不要胡思亂想。
-注意辨別近音
遇到這類題時，要仔細，不要一看到干擾項就立即作出選擇，從而中了題設陷阱。
-作必要記錄
做有關於時間，數量推算之類的題目，要記下有關數字，並作簡單計算。否則，等聽完之後，腦中暫歇的信息一經消退，你就可能無法得到正確答案，亦或出現混亂而出錯。
-快速瀏覽選項
有時當你閱讀了四個選項後，你就會聯想到這是關於xxx的內容。
-掌握因果邏輯
掌握一些體現原因的詞，如because，as，due to，on account of，in that，so…that，such…that，now that，thanks to，owing to，result in，give rise to等等。另外，表達先後順序通過時態上也可體現出因果關係。
閱讀理解
40分鐘
• 【 四六級分值 】
選詞填空（單選）：共10題，分值5%
長篇閱讀（匹配）：共10題，分值10%
仔細閱讀（單選）：共10題，分值20%
• 【 做題步驟 】
第一步，略讀全文
按下列順序瀏覽全文：第一段的第一句、第二句和最後一句——以下每一段的第一句——最後一段的第一句和最後一句。控制在兩分鐘之內。
第二步，仔細讀題，劃出標誌詞或關鍵詞
標誌詞指的是專有名詞（人名、地名、組織名、國名等)和數字等有標誌性的單詞，如果試題中沒有標誌詞，那麼就根據試題中的名詞、名詞詞組、動詞、動詞詞組、形容詞和形容詞詞組確定試題提問的內容，然後再確定試題在文章中的位置。
第三步，答題
根據標誌詞或關鍵詞對試題在文章中的位置進行模糊定位。因為真題的出題順序基本與原文的相關位置是一致的。
• 【 四類關鍵詞解題法 】
1、否定詞，答題時依靠否定關係，能排除干擾內容。注意，除了運用常見否定詞外，否定前綴也要注意。
2、因果連詞，如果題目要求從文中找出相應信息，一定要把句子看完整，應對要求解釋句子的題目，優先考慮因果關係。
3、轉折詞，一旦出現對比關係，就能很快判斷句間和句內的關係。轉折詞往往表示前後內容不一樣，容易成為出題重點。
4、核心詞，題幹中反覆出現的名詞和各段段首反覆出現的名詞都可能是核心詞，很多題目都和文章或段落的主題有關，有很多正確選項自然不可避免地包含文章主題詞或段落核心詞。
• 【 四級閱讀排除法 】
排除法一： 排除與原文相關句態度相反的選項即態度相反原則，選項所述主題與原文正好相反或態度不一致，可立即排除。
排除法二：排除與原文相關句主題不一致的選項即主題一致性，是排除法的第一要義。很多題目，僅僅通過主題不一致原則就可以排除得出正確答案。句子主題，通常體現在名詞或動詞上。因此審題和排除選項時，首先要關注句子中的核心名詞和動詞，找尋題目與選項的一致性。
排除法三：排除用語過於極端或負面的選項，四級閱讀文章來源多為學術性的報紙期刊，其語言的一大特徵是客觀性和嚴謹性，因此鮮少出現極端或過於負面信息的表達。如果題目選項中出現明顯的極端選項，可以直接排除
排除法四：注意結合文章主旨和主題做排除，在解答個別較困難的題目時，除了應用以上排除原則外，還可以結合全文主旨和主題來排除選項作答，有時可大大簡化做題的難度。
翻譯
四級長度為140-160個漢字
六級長度為180-200個漢字。
分值佔比15%，30分鐘
• 【 解題技巧 】
1、根據原文含義增減詞語，通過添加詞語的方式，更忠實的表達原文的隱藏含義。在不影響原意的情況下省略無關緊要的詞語。
2、恰當運用詞類轉換，特別是名詞，動詞，形容詞這類詞語。可以轉換使用，運用這些可使譯文通順流暢。
3、警惕被動語態，英語中被動語態使用頻率要遠遠高於漢語。如果一味按照原句的語態來翻譯，往往使譯文顯得彆扭。
4、通常情況下，長句要分譯，短句要合譯。
• 【 解題方法 】
一、增詞法
在翻譯段落時，為了能充分的表達原文含義，以求達意，翻譯時有必要增加詞語來使英文的表達更加順暢。
二、減詞
英語的表達傾向簡潔，漢語比較喜歡反覆。反覆，作為一種漢語修辭方法，在某種場合下，反覆的表達一個意思，是為了強調，加強語氣。
為了有更強的節奏感和押韻，漢語中也經常會出現排比句。考生在翻譯這些句子時，為了符合英文表達的邏輯，就要有所刪減或省略。
三、詞類轉換
英語語言的一個很重要的特點，就是詞類變形和詞性轉換，尤其是名詞、動詞、形容詞之間的轉換。
四、語態轉換
語態分為被動語態和主動語態，漢語中主動語態出現頻率較高，而英語與之相反，英語中被動語態的使用率較高。因此考生在翻譯時，要注意語態之間的轉換。
五、語序變換
為了適應英文的修辭,避免歧義，有時需要對原文的語序進行調整。
六、分譯與合譯
在遇到較長的句子或較複雜的句子時，可以考慮分譯，以使譯文簡潔，通俗易懂。同時也可以把漢語的兩個較簡短的句子譯成一句，中間用連接詞來鏈接。
七、正反表達翻譯
正反表達翻譯可以分為兩種情況：
1.漢語從正面表達時，英語從反面表達。簡稱為“漢正英反”。
2.漢語從反面表達時，譯文從正面表達。簡稱為“漢反英正”。
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