文长13
怎样练习音乐的节奏？
学节奏要先学会节拍，比如一秒钟打一拍，这一分钟要打60拍，学节奏前先掌握好固定节拍，凡唱歌稳不住节拍的人，是无法唱出节奏的，分不清音符时值，一开口马上就乱套了。
1⃣️什么是节奏？
＊在音乐中，音的长短关系所形成的组织形态，这是音乐的灵魂，没有节奏就不叫音乐。
＊在音乐中有固定的，反复出现的节奏形式，而且具有典型意义的节奏又称叫节奏型。
2⃣️音值的划分？
在音乐中，音符的长短是按照倍数关系来划分的，比如它的时值可分为二、四、八、十六⋯等份。
3⃣️连音符？
当音符划分打破了倍数关系的基本划分就构成了音值的特殊划分，从而得到的音符为连音符。
🚪＊在音阶练习曲中，我们看到的有每小节一样多的音符这叫节拍。
＊在练习曲中我们见到的每小节的音符的音数不相等，这种连音是有节奏的。
4⃣️切分节奏与切分音？
音是有强弱之分的、比如2／4拍为强弱、3／4拍为强弱弱等，如果一个音要从弱拍延长至强拍，这就打破了原来的强弱规矩，这就形成了切分节奏、就在小节线中出现了不等时值的切分音符和附点音符，连音符等、这就形成了音乐的切分节奏，也叫旋律。
谢谢你的阅读🙏！
许科云
现实中好多音乐初学者都对音乐中的节奏把握不好，演奏不精准。有的老师会说，你的内心节奏差，天赋不太好…真是这样吗？
音乐上是有天赋这一说，但有天赋的人毕竟少，大部分人都很一般，那怎么办，这就需要老师用形象的直观的方法，要用学生能理解的方法来教学，让学生从无到有，直至开发出潜力。
下面我介绍几个方法，希望对您有么帮助：
说到节奏首先避不开音符时值问题。你讲“一个完全音符等于两个二分音符；等于四个四分音符，八个八分音符；十六个十六分音符，三十二个三十二分音符”时，这对有些还没学过分数的小孩子来说是很难理解的，那么你换一种方法。
把全音符比做20元面值纸币，那么二分音符就是10元面值纸币，四分音符就是五元纸币…这样直观的方法学生是否会理解快些？
节奏型怎么讲好呢，我们生活中日常的说话节奏完全可以套到音乐节奏上比如：
看到这您是否有些感悟呢？其实音乐来源于生活，只要你去发现，节奏一点都不难。
以上图片中的内容最好让专业老师帮您把握后念给您，这样才准确，自学有时会有误差的
希望以上所说对您有所帮助，祝快乐！
726琴社
做为一名专门从事音基教学与辅导的老师，我经常也能听到孩子或家长来问这样的问题。
首先，是要看清楚拍号
因为，不同拍号下，同样的音符，却有着不同的时值。所以，我们首先要关注拍号，心里一定要清楚每个音符具体的时值。
其次，要清楚节奏型
通过拍号，我们不但了解了音的时值，还能清楚的知道小节内的强弱规律。
一个小节内，第一拍是一个强拍；一个小节内，也只有一个强拍。
而节奏，就是音符在拍子中的组织规律。有规律的、具有一些代表性的类型，就是节奏型了
可以打个比方：鼓号队行进的步伐，相当于拍子；而按照规律敲击的鼓点，就是节奏了。
开始练习节奏
看到一段旋律，不必着急去唱，可以按照下面的方法来练习：
1、分析乐谱，找出节奏型
2、用比较慢的速度，打拍子反复练唱节奏型
3、把乐谱中所有音符的唱名，用“大”来代替，把注意力放在节奏上
4、先慢速练习，待熟练后，逐渐恢复到乐谱要求的速度
5、节奏唱练无误后，再恢复音符的唱名，由慢到快，反复练习
6、平时听到音乐时，有意识跟着打拍子，加强节奏意识
更详细的介绍，比如，如何分析并找到节奏性规律、拍子和节奏的关系等等，可以关注【享玩音乐】查看相关的文章，也欢迎大家评论交流，进一步探讨享玩音乐
要练好节奏，就要把握好拍子与音符。
从我学琴十五年的感觉，刚开始练节奏时候，一定要会拆。把复杂的简单化！还有在某个特定的速度下，嘴巴能喊的出节奏！等这些会了，在融入音，放在乐器学习上或是歌唱练习里。
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