用户7541165757213
这个问题涉及到三个方面。
1：家长懂不懂作文。
2：孩子的基础
3：教导方法。
1、如果家长不是很懂，建议家长自己充下电，比如阅读下各年级教学大纲中的作文教学部分。只有高屋建瓴，你可以从宏观和微观上把控，从而精准指导。
2、孩子的基础。
错别字多，病句多？语句不通顺？写文章围绕中心么？会用修辞么？写文章可以写具体么？写文章有真情实感吗？等等。
3、有的放矢，一个一个来。
如果孩子作文问题太多，千万不要手忙脚乱，要有重点的突破，就好像消灭敌人一样，一波一波的消灭掉。
所以，这里面就要分清重点了。相对于错别字的问题，作文没有中心的问题要可怕多了。所谓小学作文，就是围绕中心来来记叙一件事情，或者一个人，一个物。如果没有中心，那就不叫作文了。
所以，作文辅导第一步就是中心明确的问题。而这里面的学问又有不少，比如如何点明中心？如何条理清楚等等。
然后逐个突破。
慢慢的，孩子的作文兴趣就好起来了。兴趣是最好的老师。有了兴趣，你的辅导会轻松90%。
希望对你有帮助。
叶红鱼KK
关于你提的这个问题，我想起以前老师说过的一句话：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟；这就是说要想写出一篇好作文，就必需多读一些有关作文这方面的书籍，小学生作文选，一些报纸上面发表的小作文，看的多了也就能积累一些作文素材，当遇到遇到有关写人、写事、写物的作文题时，就可以利用平时积累的素材加以提炼，也就是上面所说的，不会作诗也会吟了。除了平时多读外，还要准备一些本本，把平时读书，读报做作业时看到的一些好词、好句、好段子摘抄下了，进行整理，例如：关于描写人物的好词好句好段子集中记录在一个本本上，关于描写景物的好词好句好段子整理记录在一个本本上当遇到写作文的时候可以看看有可提取的素材可用，同时平时还要注意平时多观察，正所谓留心处处皆学问。不知道我的回答，对你有没有帮助，欢迎评论指正。
万众一心涌向前
学习汉语、英语等都有输入和输出的过程，阅读是输入的过程，而写作文是一个输出的过程。
一般情况下，要有足够的输入，才有比较好的输出。
也就是说，要想写作好，必定要有足够量的阅读输入。
所以，家长要想孩子作文写得好，应该引导孩子多阅读，多欣赏写得好的文章和同级学生的优秀作文。
好文章看得多了，孩子比较容易写出好文章。正如那句话说的那样: “读书破万卷，下笔如有神”。
另外，家长可以引导孩子去分析优秀文章和优秀范文，看看别人是怎么写，写得好在哪里。
另外，要想作文写得好，需要多多练笔，如果让孩子每天写一篇日记练笔，对会孩子写作水平的提高也有很大的帮助。
如果家长想要孩子得到比较专业的指导，也可以让孩子参加课外作文辅导班，或者请专门的老师指导。
英语高级教师熊老师
写好作文不是一蹴而就的事情，要辅导孩子写作文我觉得家长应该从以下方面入手。
一是要从小培养孩子敏锐的观察力和丰富的感受力。这就需要经常带孩子去参加户外活动，观察一花一树，一草一木，看蚂蚁搬家，听夏日蛙叫，生活不缺少素材，缺的是发现的眼睛。所以给孩子丰富的刺激和正确的引导，是很重要的。
二是要养成读书写作的习惯。只有大量的输入才可能有输出，一篇文章需要的新颖的观点，合理的逻辑，完整的结构，优美的语言，这些都是可以通过学习得来的，所以多给孩子读书，读各种类型的书。读完还要输出，可以养成写日记和写读书笔记的习惯。把好的词句摘录下来，见的好的观点也可以写下自己的思考。如此日积月累，可以为写作提供源源不断的素材。
三是家长自己要有甄别好书的判断力，多给孩子提供好的图书。也可以有针对性的了解对应阶段的作文教学大纲要求，有针对性地为孩子制定阅读计划。
另外，现在的孩子接触电子设备多，读书却少。也可以根据孩子喜欢电子设备的特点，为孩子准备电纸书等工具，以适应孩子的阅读习惯，方便孩子随时阅读。
韩今茹寻找真我
不知道大家在学生时代有没有觉得那些散文大家写的都是狗屁，平淡得像在记流水账，认为自己一个初中生的水平都比他们高? 为什么呢，因为那时候老师辅导我们作文，总是告诉我们，写作文一定不要通篇都是自己的话，要引一些诗句，名言或是俗语，然后我就铭记于心了，每次开头都是这样“曾经一位伟大的科学家/思想家/……说过，中间各种华丽的词藻美句。每次写完还觉得自己文采斐然，但其实每一次我的作文也就是四十出头，就是勉强合格，我那时候还极度不理解，但，后来长大了，经历多了，见识广了，思想成熟了再看以前的作文本，真的，哪是作文哪，就像是好词好诗摘抄本，就像一个人为了让自己更好看，把所有首饰都戴上了，整个就是一首饰盒。反观那些大家之作，为什么平淡朴素还能被众人承认与喜爱呢？就是因为他们写的东西有真情实感在里面，有独立的思想，或是能反映社会现实，总之能引起读者强烈共鸣。
其实现在很多老师辅导学生写作文都会有一种固定模式，开头怎样，中间怎样，结尾怎样，因为必须要去迎合阅卷人的胃口，尤其是毕业班，老师经常会去押题，为了分而写，虽然这样不好，但显然我国的考试制度已是大势所趋，所以也没有办法，那么在这种情况下家长的作用就很关键了。
写作文的能力绝不是一蹴而就的，需要0不断地积累，家长要在孩子小的时候就去引导他读，写，说，不需要每天硬性规定些几百字，给孩子一个本子，让她把今天最想记的事或是觉得最喜欢的话，记住，不是最优美最有名而是孩子最喜欢，去写在自己的小本子里，可以读给父母听，也可以是自己的秘密，这样他不会觉得写东西是一种负担，慢慢地会对写作产生浓厚的兴趣，还积累了大量的词句表达，而且记录孩子生活的本子也非常有纪念价值哦。
还有字迹，要有意识地培养练字。
一个幼师
辅导孩子写作文，您先得看看自己了解教学大纲的要求吗？知道什么年级段的孩子应该达到什么标准吗？作文平分的标准您知道吗？所以啊，我一般情况下不建议家长辅导孩子作文，家长的知识都是零零星星的，想到哪里说到哪里，对孩子写作的帮助非常小，建议找专业的老师，目前网络这么发达，找到全国最牛的老师不是难事。这里给你推荐一个教育部级专家，小学语文学科带头人，小学生体系作文创始人张赛琴老师。你去找找她的视频课程来看，一二百元能解决的问题，就尽量不要自己解决了，何况家长根本不专业，在作文教学上很多老师都没办法，家长就更不用了，中学语文老师对小学的孩子作文辅导都无能为力，所以建议专业的事找专业的人来做。如果您坚持要自己辅导孩子作文，建议您去先看看视频或者买张老师最近出的小学生习作练习来看看，这套书好像只出了低段的，中高段的还要等部编版出来后再出，这套书是语文出版社专门为全国小学语文老师量身打造的，是给老师上作文课的教案，外面我不知道能买到不。
用户6356532309132
写作很大一部分还是要看自己的天分吧
对孩子写作进行辅导，无非就是让他按照某一种格式去套路，说什么观念，立意都只是自己想的，需要长时间才能让孩子学到，而且学到的也不见得是他自己悟出来的。
不如让他多看看书，看过之后自己写一写自己的感悟读后感。保持一个每天写日记的好习惯，不一定按照每天什么时间段发生了什么，可以让他把一天所发生的当做一篇短篇小说或者随笔去写。
当然，写作很重的一部分还是要掌握大量的语言词汇，以及文言故事典故，还有近来所发生的时事新闻。
哈商大猪蹄子
辅导孩子写作文，需要从长计议。平时就注意引导孩子收集一些素材，到用的时候自然言之有物。为孩子挑选一些适合写作文的书籍阅读。现在的网络文学并不适合考试，孩子的作文讲究精而短，有文采，有深度，不为吸引眼球而写。当然，鼓励孩子一气呵成之后，再精心修改。
宝宝一二一
大量优秀文章的阅读、整理对于写作文帮助最大
萧璃
作文的学习，是一个长期的过程，并不能立竿见影。离小升初时间不多了，那种立求近效的做法，是不现实的。所以张女士还需要从长计议，平衡好孩子各科的学习时间。
