如何正確地培養孩子的閱讀習慣?

淺藍143227376


閱讀能力是一切學習的基礎,關乎孩子的心智啟蒙與終身學習的能力。閱讀能力最好的培養方式應該是從孩子感興趣的故事開始。

閱讀啟蒙要儘早



我家小朋友現在才18個月,但是已經有喜歡的書了。每天晚上讓他看書的時候,都會把這本《動物捉迷藏》找出來,和我咿咿呀呀的說上10分鐘。經常今天教過的動物,明天就忘了,或者是把看到的每一種動物都說成兔兔。

每當這時,我從來都控制自己不生氣,不說孩子笨也不擺臉色,而是從新教一遍。把每個動物的體徵說清楚,並且儘量說得好玩一點。每次說對了,我都會變著花樣的把他誇的哈哈大笑。雖然到現在他還不能準確的認出每種動物,但是讀書的興趣依然很高昂。

在我們一起讀書的過程中,不僅增加了我的陪伴質量,而且孩子還可以從父母那裡得到大量而豐富的口語輸入,對孩子的語言發育非常有利。色彩鮮明的圖畫、溫馨的共讀時間讓寶寶在生命早期就建立起了對書本感到熟悉和親近的習慣。

在進行親子共讀時,父母有必要把握兩個重點:提高口語輸入質量、引導文字概念。

口語輸入質量

這裡說的口語輸入質量不僅僅是吐字清晰,更重要的是引發孩子思考的討論。“故事主角為什麼這樣做”、“如果是你遇到這種情況,你會怎麼做”。提出一些引發孩子思考的問題,像被動閱讀變成主動思考。還可以和孩子一起排練故事中的內容,讓呆板的知識變得活靈活現,也可以從中鍛鍊孩子的記憶力、創作力。

引導文字概念

為了能幫助小朋友以後的自主閱讀打下基礎,父母還要十分注重孩子對文字的概念和漢字的識讀能力。

父母可以在共讀時刻意引導孩子去注意漢字,用手指著漢字逐字讀給孩子聽,引導孩子發現字和音的對應關係。也可以和孩子解釋某個字的由來,像“家”“晴”等等。

讓閱讀成為孩子的一部分,動機和興趣很關鍵。翻翻書或者是立體書對於小寶寶來說都是很好的選擇,孩子長大一點,可以選擇比較有趣的科普讀物。欣喜的是近年來的兒童繪本做的越來越科學有趣,《神奇校車》、《如何製作一個哥哥》、《蜜蜂》等都非常不錯。


蘇一達


孩子可以成績不夠好,考不到前十名,但閱讀量一定要大。所以在這個問題上,我和隊友一直不遺餘力地在探索。我們做的努力包括:

一,把客廳改造成大書房,一整面牆都是書櫃,沒有沙發,只有能圍坐在一起的沙發椅;

二,下班回家後,把手機放到不容易拿到的固定角落裡,休閒就是看書,不論孩子看不看,至少我們一直在看;

三,讀書給孩子聽,孩子喜歡粘著我們,問我們在看什麼,我們就抱著他讀書給他聽,或者讓孩子從書架裡隨便找一本書,我們讀;

四,討論交流自己最近在看的書,不管孩子聽不聽得懂,但因為看到父母討論地很熱烈,他對書的好奇就會大大增加。


獨立人養成號


我兒子現在初中,每天一直保持閱讀習慣,現在作業多,每天晚上也要拿出10分鐘看自己喜歡的書。

總結一下,應該有以下幾點:

第一,越早越好。幼兒時期開始講故事,睡前故事,每晚固定幾個,有的父母以沒時間,或孩子不愛聽為理由,堅持不下來,這是推脫責任。因為一個故事花不了幾分鐘,睡前把玩具拿走,電視關掉,孩子會喜歡聽故事的。

第二,一年級開始閱讀純文字書籍。當然這需要家長引導和幫助,幫孩子讀出來生字,不要讓孩子查字典,那樣會破壞孩子的閱讀興趣。

第三,由淺入深。開始可以泛讀,喜歡什麼讀什麼,養成習慣後,可適當引導讀大部頭書籍。


初中生幫主


孩子閱讀習慣的培養,是每一位家長都要認真對待的問題。因為有了良好的閱讀習慣,對孩子的終身成長都是一個有利的條件。


首先,早入手,抓住關鍵期。在孩子還是幼兒的時候,家長就要抓住培養孩子自閱讀的關鍵時期,可以從繪本入手。不同的孩子興趣不同,可以從孩子的興趣入手選擇繪本。我家二寶是個男寶,對運動感興趣,所以會本中出現各種球類,都會引起他的極大興趣。輔以家長的繪聲繪色地講述,孩子對書本會有一個最初的閱讀興趣。


其次,逐漸加深,經典必讀。等孩子上了小學,就可以給孩子買帶拼音的四大名著,或者國內外比較經典的書籍來讀。有了拼音的幫助,孩子讀起來也不會費勁,當然有的圖書帶有色彩鮮豔的插畫,這樣孩子讀起來會更加津津有味。


再次,合理閱讀,享受閱讀。完成作業以後,可以給孩子足夠的時間來讀書,當然也要注意眼睛的保養喲。週末的閒暇時候,可以帶著孩子到圖書館或者書店裡讀書,享受徜徉在文字海洋的樂趣。


最後,父母是孩子最好的老師。父母是孩子的一面鏡子,想要孩子成長為什麼樣子,自己就要做什麼樣子,讀書也不例外。我相信有一位喜歡讀書的家長,孩子也必定會喜歡讀書。

作家毛姆曾經這樣說過:“閱讀是一座隨身攜帶的避難所”。無論成長過程中遇到逆境或者順境,閱讀都會發揮它不可磨滅的力量。所以,家長們一定要培養孩子的閱讀習慣。


餘爭的世界



我孩子目前二年級,對這個很有發言權。

有這麼幾點。

一是,給孩子準備一個閱讀的好環境。

我是在書房、書架的角落裡,給孩子放了一個竹藤椅。這個椅子是我們全家出動,花了一天的時間,跑遍了整個傢俱城,才買到了孩子滿意的。

——這麼做,孩子除了有了一個安靜的讀書角落外,更重要的是,他真的能明白家人對閱讀的重視。

二是,家人自己真的要對閱讀很重視。

很不好意思,要舉自己的一個例子:

我每晚回到家後就很少看手機了,陪完孩子寫作業,就是看書。我看書的初衷不是為了影響孩子,而是寫作的需要,所以看書的動機就很迫切。不過這也間接的影響到了孩子吧。

三是,列出每本書的清單。讀完一本書,記錄一本書。

四是,給孩子成長的時間,慢慢來。

我原以為,當我做完了這些,孩子就會很快的愛上寫作,但是這個過程其實持續了很久——最少有兩年多,直到他自己做了一個閱讀記錄的表格,才比較正式的走上了閱讀的道路。

上述四條中,最不起眼的好像就是第四條——給孩子成長的時間。

但我認為這恰恰是最重要的一條,當你認定這些付出總有回報時,那就持續的去做,他總歸是有回報的。

最後,我還想再嘮叨一句,現在的孩子,很多時候不是不想閱讀,而是作業太多、課外班太多。相較於閱讀,如果真的還有空餘的時間,他們一定是更喜歡玩!

所以,孩子不喜歡閱讀,也許還有另一個重要的原因,他們太缺玩了!


希望我的答覆對你有幫助。

我是石頭聊家庭教育,歡迎你的關注!


石頭聊家庭教育


教育要從娃娃抓起,要有循序漸進的來,培養孩子的閱讀習慣從小開始那是最好了,孩子也比較容易接受,如果是半路,那可能比較麻煩點,沒有幾個孩子願意在寫完自己討厭的作業時,還要看書。想想都是可怕的事情,這個時候培養他的閱讀習慣真的很難。

一,閱讀時間的控制,剛開始十分鐘,慢慢的加起來,最多一節課的時間。太長沒有自己的時間了。

二,獎勵,剛開始孩子肯定不願意,只能用這種方式了。

三,挑孩子感興趣的書,不一定是文學類的,漫畫類也可以,主要是興趣培養。慢慢轉到文學。

四,家長要耐心,剛開始能陪著孩子一起完成最好,還會有監督的作用。

五,時間規劃表,什麼時候閱讀要有個時間段,不能想起來就看,忘記了就過去了。


塗鴉一次


如何才能夠正確地培養孩子的閱讀習慣,根據我這些年在我兒子身上和教育學生培養好閱讀習慣的經驗上,總結出以下幾點經驗供大家參考:

我把閱讀分為興趣性閱讀與學習型閱讀,雖然有時候兩者是能夠相通的,但是大部分情況下這兩者是相對獨立的。

我兒子從小就養成了閱讀習慣,小學時期一直是他媽媽主要負責,初中之後基本轉成我為主導了。我發現我兒子特別喜歡閱讀有故事情節的書,也就是我們俗稱的小說,其實看小說對我們的閱讀起不到很大的作用,孩子在成長過程中更多的是需要學習下閱讀,不是閱讀爽文和打怪升級的文章。通過我近一個學期觀察、溝通輔助一定的方法來糾正與引導,終於成功地把兒子的閱讀習慣成功地轉變成以學習型閱讀習慣了。

其實,這一現象很多孩子身上都有,所以作為家長的我們一定要注意正確引導,引導孩子進行學習型閱讀才會有更好的成長。

那麼怎麼進行學習型閱讀呢?

第一是,提供閱讀素材的時候,嚴格把關。

第二是,教會孩子正確的閱讀方法。

第三是,家長學會與孩子交流,在交流中引導與教育。

關於詳細的講解,我會在後面的文章中專題來講,想了解續集的家長們,敬請關注我!謝謝


塵啃教育人


1要想建立好孩子的閱讀習慣,獨立安靜的空間很重要,讓孩子進入閱讀的世界裡,不被外界因素打擾到,而失去興趣。

2.每天有固定的閱讀時間,養成好的習慣,自然而然,最後順其自然了。



3.開始時陪同孩子一起讀書,彼此講書中內容,多鼓勵孩子自己閱讀講解,加深印象。

4.與此同的家長最好也做一些有益的事,別玩手機、看電視,等等,那樣孩子會心裡覺得不平衡的,這是榜樣的力量!



5.開始的時候,幫孩子選擇更具有針對性的讀物。同年齡階層的書,孩子感興趣的書。

6.有了好的閱讀習慣,下一步就是提升孩子的閱讀理解能力,好詞好同積累,閱讀速度的提升。



7.閱讀後的讀後感的培養寫作,讓他看完每個故事後有什麼想法,寫出內容和他自己的見解。對故事裡人物的是非一起判斷和討論來加深印象。


靜姐家的生活


培養孩子良好的閱讀習慣很重要,喜歡看書的孩子在小學階段比同鄰的孩子要好很多。

我們從以下幾個方面來做比較:

第一,循序漸進。先聽故事,再看繪本故事,然後圖文,接著是文字+拼音+圖片,慢慢減少圖片,最後過渡到純文字。這個過程基本上就是整個小學階段。

第二,興趣引導。不要用大人的理念去要求要讀什麼書,要讓孩子自己喜歡上看書。除了小學階段學習的,課外書也的應該去看,培養孩子的閱讀能力水平的提升。

第三,營造氛圍。在家裡,有書架,有讀書的地方,有一家人一起看書的時間;外出活動,到圖書館看書則是必選項目。只要家長用心,言傳身教之下,孩子學習慣就自然養成了。


X華仔


有什麼事能像閱讀一樣做起來簡單卻成效顯著呢?

字詞是學習的基礎,讓人的大腦記住字詞只有兩個有效途徑:一是看,二是聽。

好的閱讀習慣應該從培養孩子閱讀興趣開始。首先,讀物選擇上,以孩子為主。在孩子還沒有形成固定的閱讀習慣時,一定要給孩子感興趣的讀物。第二,家裡要有一定得書籍儲備,如果沒有就去圖書館,6歲前繪本館。還可以辦理線上讀書卡,選書後包郵到家,省時省事省心,比如佳潤愛閱讀繪本共享平臺。第三,不要強制孩子達到一定閱讀目標,比如讀多少本,讀多久,開始的時候都是比較自由的,想看什麼看什麼,想看多久看多久。

第二步,就是家裡要有良好的閱讀環境。最好從孩子小時候就讀書給他聽,孩子大點了能自主閱讀了,家長也不要放任,家長也最好一起看書。都說身教大於言教,家長一定做好典範。其次,家裡要有書架。

第三步,孩子有一定得閱讀基礎之後,家長要幫孩子把控書目的選擇,選精品,選大家之作。

第四步,要將孩子在書中看到知識學以致用,不斷鞏固。比如,經常問些孩子問題,或者在做選擇時徵求他的意見,這樣讓他覺得自己讀書是有用的。



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