馬學斌14
什麼是演講呢？業界比較認同的概念是這樣的：演講又叫演說、講演等，它是演講者就某一問題或某一事件，在特定的語境下，藉助已經寫好的書面語言（有時候可能不需要），通過有聲語言和態勢語言，面對廣大聽眾發表個人觀點，說明其中事理，抒發內心感情，從而達到感召聽眾並促使其行動的一種務實的信息交流活動。
從剛才的概念可以看出，演講是一種社會實踐活動，在舞臺上，它的表演性雖然不及其他舞臺表演藝術，但它的互動性遠遠大於其他舞臺表演藝術。所以，作為一個完整的演講活動，它必須具備有四大要素（見圖1-1）：演講者、信息、聽眾、語境。這四者缺一不可，也就是說，離開其中任何一個條件，演講活動可能不能順利地進行。現在逐一介紹一下這四大要素。
一、演講的四大要素
圖1-1
1、演講者
也就是信息的發送者。作為當眾演講的的主要交流者，演講者在交流的過程中主要傳遞的信息是個人觀點和社會身份。
2、信息
它是由演講者對個人觀點的闡述以及演講者對個人觀點的論述等組成。一般而言，演講者在演講之前會對自己的觀點和對觀點進行闡述的語言進行精心篩選，並通過特定的方式重組了這些內容。
3、聽眾
即信息的接收者，它是演講交流中的重要參與者。有些人認為，演講中的聽眾跟演戲中的聽眾都是一樣的，其實不然。演戲中的聽眾，他們是欣賞者，他們不會現場給演員反饋自己的看戲體會；而演講中的聽眾，他們卻是參與者。因為他們有一定的知識背景、有個人的興趣愛好，所以，他們會以有聲語言或者態勢語言來反饋自己的感受。比如皺眉、發笑、打哈欠，或者對演講者舉手提問，甚至當場質疑演講者的觀點等等。
4、語境
即演講的言語環境。它還繼續分為兩類語境，一是“情景語境”，也就是演講時的真實空間，比如，這場演講時在禮堂裡進行的。一是“文化語境”，也就是聽眾所處的社會文化，包括文化習俗和社會規範等等。比如，演講者是東方人，而聽眾卻是西方人。
二、演講的三大作用
演講，作為一種社會活動，從古到今，從不間斷，而且越來越受到人們的重視和歡迎。究其原因，就是因為它具有強大的社會推動作用，無論是演講者本人還是臺下的聽眾，在演講活動中均能得到教導、受到啟發。而演講的作用是多方面的，經筆者總結，大約有如下幾大方面：
1、對本人的作用
演講者經常在公眾面前演講，隨著演講次數的增多，這項社會活動對演講者本人的幫助是非常大的。
1）促進成長
我們都知道，演講家不是天生的，而是後天造就的。當我們看到那些演講家在臺上慷慨陳詞的時候，自然會被他們的風采所折服。但是，我們別忘了“臺上三分鐘、臺下十年功”這句話。經常做演講的人，為了讓自己的演講更有說服力和鼓動力，演講者本人不但要積累豐富的人生經驗，還必須不間斷地學習文化知識和進行長期艱苦的練習。所以說，演講是促進成長的一塊磨刀石，它不但讓演講者增強自信心，還學習了文化知識和提高了表達能力。
2）拓展交際
社會生活中的人們，彼此之間是需要聯絡感情、交換意見和交流思想的，而演講恰好是一種高級的社交形式，通過公眾演講，能夠增進人與人之間的瞭解和加深友誼，並且能提高生活質量、促進工作開展。所以，一位出色的演講者，他會常常通過演講活動，廣泛地與他人建立起親密的朋友關係。
3）展現才華
現代社會中，“酒香也怕巷子深”。所以，每個人都必須懂得去“推銷”自己。而善於“推銷”自己的人，會贏得更好的職位、甚至收穫理想的愛情。那應該如何“推銷”自己呢？演講就是一種非常“高大上”的自我推銷方式。通過這種方式，就可以向聽眾充分展現自己的思想、情感、價值觀念、人品、能力等等，使自己的才華得到他人和社會的認可，併為自己取得更大的成就奠定了基礎。
4）競聘成功
現在很多國家的政府部門或者企業單位，都經常採用通過演講的方式來競聘上崗。如果應聘者本人擁有豐富的工作經驗和傑出的當眾演講技能，那就有獲得理想職位的機會。比如，美國的前總統奧巴馬先生就是通過激情澎湃的演講來獲得萬人嚮往的總統這個職位的。
5）增加貢獻
美國教育學家戴爾·卡耐基曾經說過：“一個人的成功，百分之十五靠他的專業知識，而另外的百分之八十五，則靠社交能力，特別是公眾演講能力。”這句話非常實不錯，如果一個人思想深邃、學識淵博、才華出眾，但在公眾面前發言的時候，卻說不清、道不明、講不通，茶壺裡煮水餃—倒不出來，那也未免太遺憾了。比如，作家茅盾，數學家陳景潤他們在自己的領域都取得了卓越的成就，但由於口頭表達能力較差，在一定程度上影響了他們的貢獻。而我們所熟悉的現代作家胡適、聞一多等，他們不但能寫、而且能說，因而多渠道地、充分地表達了自己的思想、360度地展現了自己的才華。所以，在思想、學識、能力相差無幾的情況下，能說會寫的人，比起那些只會寫的人，對社會的貢獻要大得多。
2、對聽眾的作用
演講者發表演講的對象是聽眾，所以說，相對而言，演講對聽眾的作用是主要的，也是相當大的。
1）學到知識
演講是一種比較高級的語言表達形式，這種形式能夠最大限度地發揮語言在傳播知識、交流經驗的作用。隨著知識經濟時代的來臨，人們對知識的渴望越來越迫切。作為直接運用口頭語言進行交流的演講，由於其經濟、方便、實用的特點，更加倍受人們的青睞。值得大書特書的是，演講對人的感官刺激是多方面的，視覺和聽覺都能同時體會，它高度調動了人們的注意力，充分促進了人們的思維活動，並且使聽眾在認知、情緒、意志等方面均受到了影響，從而加深對演講所傳播的知識的理解，增強學習的效果，因此，演講始終是傳播科學知識、提高文化素養的一種重要形式。
2）獲得真理
一次成功的演講，它不但可以傳遞大量的文化知識，更重要的是它還告訴聽眾，什麼是對的、什麼是錯的、什麼是值得去做的、什麼是紅線千萬別去碰的。所以，聽眾從演講中可以辨別是非，獲得真理，受到薰陶感染和啟發，並內化為自己的人生信條，指導自己的實際行動。對廣大聽眾，特別是價值觀、人生觀、世界觀還沒定型的青少年一代，演講就是一種很好的教育形式。
3）激發行動
演講的最終目的不但要傳播真理、啟迪心靈，更要促進行動。也就是演講必須喚起聽眾對生活、學習、工作的高度責任感，激發他們的主動性、積極性和創造性，使之投身於改造主、客觀世界的社會活動中去。例如，我國偉大的民主主義革命先行者孫中山先生在致力於民主革命的四十年間，始終以演講為武器啟迪和呼喚民眾投身於民主革命。以致後來許多參加辛亥革命的老人回憶道，他們之所以參加辛亥革命，就是因為聽了孫中山先生那激動人心的演講所致。
4）提高美感
由於演講是口頭語言和態勢語言的完美結合，演講家為了達到更好的演出效果，他們在登臺演講之前，也需要反覆演練或者試講。比如，這個手勢動作不太雅觀，必須去掉；那句話需要進行高升語調處理，否則就達不到震撼人心的效果。所以，優秀的演講跟其他舞臺藝術一樣，它不僅能傳播真理、給人以理性的啟發，而且還能使人精神愉悅，給人以美感的享受。
3、對社會的作用
社會是由人組成的群體組織，演講的聽眾剛好是社會中的人們。這樣一來，通過演講分析社會問題，克服社會弊端，確定社會價值取向，就能夠達到社會協調發展的作用。
1）弘揚正氣
人類社會的文明史，其實就是一部真善美與假惡醜的鬥爭史。而演講歷來都是這種鬥爭的主要工具之一。古今中外一切正義的演講家，都是拿著演講這個武器，宣傳真理，喚醒民眾，去推動社會進步的。比如，我國商代的盤庚為了遷都而做了一場演講，他將舊都比做被砍倒的樹木，把新都比做是剛生出的新芽，使民眾深刻地認識到了遷都的意義而欣然接受了他的政治主張，於是實現了遷都的偉大壯舉。由此可見，正確的演講可以啟迪人心，宣傳真理，弘揚正氣，促進社會文明的發展。
2）培養情感
演講家在演講的時候，一般是用正確的道德情感來感染和影響聽眾，從而也培養了聽眾的高尚情感，諸如追求真善美情感、集體主義情感、愛國主義情感、革命英雄主義情感等等。比如，共和國四大演說家之一的李燕傑教授，在每一場演講中，他都反覆地強調熱愛自己國家的重要性，追求真善美的重要性。他經常說的一句話是：能幹大事幹大事，幹不了大事幹小事，幹不了小事不幹事，千萬不能幹壞事。由於李燕傑教授的演講通俗易懂，經典語錄不斷，於是他的每一場演講都獲得了聽眾的熱烈掌聲。
三、演講的兩種類型
講完演講的基本概念、演講的四個要素、演講的三大作用之後，接下來我們必須給演講進行分類了。
演講分類的方法有很多。有人根據演講的場合，把它分為廣播演講、電視演講、集會演講、課堂演講、法庭演講、街頭演講、戰地演講等；也有人根據演講的風格，把它分為激昂型演講、深沉型演講、活潑型演講、嚴謹型演講等；也有人根據演講的功能，把它劃分為信息式演講、漫談式演講、論證式演講、感召式演講、鼓動式演講等……但我們的劃分依據只有兩個：一個是根據演講的準備程度來劃分、一個是根據演講的應用範圍來劃分，目的是為了更好地進行訓練，現在將它們一一介紹如下：
1、根據演講的準備程度來劃分
根據演講前演講者有沒有進行過精心的準備，我們將演講劃分為有備式和無備式兩大類。
1）有備式
有備式演講即在演講前，演講者已經根據演講主題做了準備了，但至於準備到了什麼程度，採取了何種方式進行了準備呢，我們再將有備式演講繼續劃分為：備稿式、提綱式和腹稿式等三種。
① 備稿式。這種演講是事先已經寫好了講稿，並且也把講稿背熟了，在進行演講的時候，憑藉著自己的記憶再把講稿的內容完整地複述了出來。由於講稿可以事先寫好，那當然有充足的時間去提前做準備了，完全可以反覆仔細推敲、斟詞酌句，只要牢牢記住了所寫的內容，做演講的時候就可以防止出現偏離話題、用詞不當的情況。所以，這種方式經常被初學演講的演講者所採用。但是，這種方式也有不足之處。因為它是提前寫好，憑藉記憶把講稿背誦出來，所以就難免在演講的時候帶出來幾個拗口的書面詞語而影響到了演講的通俗性和流暢性；有時候也因為演講稿過長或者過度緊張而出現突然忘詞、以致停下來回憶講稿內容的現象；有時候也因為擔心卡殼只專注自己所背的語句，而顯得兩眼呆滯、面無表情，以致無法跟聽眾進行互動的情況。所以，當我們採用備稿式進行演講的時候，不一定非死背講稿不可，而是要吃透講稿的內容，事先用流暢的口頭語言試講幾遍，同時剔除一些不必要的口頭禪，比如，“這個嘛”、“那個啊”、“嗯”等。上臺後，持稿看稿但不念稿；講述但不背誦；並且時刻注意聽眾的反饋而適時與聽眾進行交流。
② 提綱式。這種演講不需要提前完全寫好講稿，它只需要對演講內容進行比較充分的準備之後，把要講的要點按照先後順序編寫成提綱，上臺後，依據寫好的提綱進行演說就可以了。由於這種演講不是逐字逐句寫出來再去講的，演講者無稿可搬，所以，這種方式很適合演講者臨場發揮，如果發揮得好的話，演講者的表達會更出彩、更流暢、更富有情感。所以，這種方式也常常為擅長演講的人士所喜愛。但是，這種方式也有不足之處，就是因為只有提綱，如果演講者剛開始演講的時候很嗨，跟聽眾互動過度了，儘管是依據提綱去演講，但難免也做不到中心突出、詳略得當。所以，當我們採用提綱式進行演講的時候，最好在提綱裡面每條要點的下面備註上時間，這樣，就可以掌握演講的節奏，做到主題鮮明，層次分明瞭。
③ 腹稿式。這種演講不但不需要事先寫好講稿，甚至連提綱都不需要提前擬定，它只是在腦海裡醞釀好演講內容之後，憑藉著記憶就去做演講了。由於這種演講既沒有講稿也沒有提綱，它的準備只是粗線條的、未成文的、落實不到具體的字句，僅僅停留于思想的狀態。所以，這種演講方式更加靈活，更加易於臨場應變處理，更加適合演講大家使用。但是，儘管是歷經百戰的演講大家，筆者還是建議在醞釀腹稿的時候，準備要儘量詳盡一些，必須做到思路清晰、結構合理、層次分明。也只有這樣，才能讓自己的演講不會因為沒有寫稿而導致質量下降，反而是因為沒有講稿的約束而發揮得更加灑脫、更加感人。
2）無備式
無備式演講，就是我們平常所說的即興演講。它一般是演講者在事先毫無知情、一點準備都沒有的情況下而臨時決定之後所進行的演講。根據發表演講的動機，我們繼續把無備式演講繼續分為主動式和被動式等兩種。
① 主動式。本來演講者是沒有演講慾望的，但是被特定的場合或者有爭議的主題所誘發、有了感想，形成不吐不快的慾望，因而主動站出來、發表即興演講。比如，在某某協會成立之後的第一次會議上，大家都踴躍發言，怎麼做才能讓本協會辦得更好。再如，在公司新產品開發的頭腦風暴會議上，大家都搶著發言，產品應該具有哪些功能才賣得更多。等等這些情況，都屬於主動式的即興演講。
② 被動式。這種情況是演講者壓根沒有發表演講的慾望和衝動，純粹是由於客觀原因或者場合的需要，演講者本人又不好推辭或者推辭不了，只好硬著頭皮去進行的即興演講。比如，在某場聚會上，主持人要求每位嘉賓都給聽眾進行自我介紹。再如，在同學會上，班長要求每位同學都要講幾句話。等等這些場合，都屬於被動式即興演講。
無論是主動發表的還是被動進行的無備式演講，它們都具有無法準備且不可迴避、只好臨時決定的特點。不過，值得慶幸的是，這類演講一般都是篇幅短小的。所以，筆者的意見是每當遇到這些場合，藉助固定的十多個套路（也就是常用的即興演講模板）、提前背好十來句話，就完全可以對付這類演講了。至於常用的即興演講模板，在後面的篇幅，我們會詳細介紹的。
2、根據演講的應用範圍來劃分
根據演講者所做演講究竟是應用在哪個方面的不同，我們再將演講劃分為工作演講、社交演講和比賽演講等三大類。
1）工作演講
工作演講就是由於工作的需要，演講者必須發表的演講。需要發表演講的工作場合比較多，經筆者整理，大約有如下這些：
工作前：競聘演講。
工作中：就職演講、述職演講；公司或者部門制度的講解、公司或者部門政策的講解、活動動員會上的講話、員工座談會上的講話、工作總結會上的發言、運動會上的講話、文藝晚會上的講話、開業活動中的發言、十週年活動中的發言、大樓奠基儀式上的講話、早會升旗儀式上的講話、公司產品說明會上的講解、公司上市股票推介會上的講解、獲獎感言……
工作後（離開崗位）：離職演講。
2）社交演講
社交演講大多數都是即興演講，它是因為禮節的需要，演講者不得不發表的演講。出於禮節需要的演講場合也比較多，經筆者整理，大約有如下這些：
針對人：自我介紹、歡迎詞、歡送詞；告別詞、答謝詞；生日祝詞、婚禮致辭；聚會發言；悼詞……
針對事：開幕詞、閉幕詞；祝酒詞、賀詞……
3）比賽演講
比賽演講一般都是由企事業單位所舉辦的，這類演講基本上都是命題演講，不是演講題目已經固定就是演講主題已經確定。關於比賽演講的主題大約有如下幾類：
敬業精神類：比如，《做一名合格的企業人》、《西部，我的家園》。
愛國情懷類：比如，《祖國，我生為您，死亦為您》、《中國，我們的根》。
道德提倡類：比如，《心的呼喚、愛的奉獻》、《雷鋒精神永駐人間》。
理想追求類：比如，《創新學習、學習創新》、《我用青春鋪路》。
節日紀念類：比如，《母愛的力量》、《與黨一起同行》。
陳權高級顧問
什麼是演講: 一個不知道自己講的是什麼的人，和一群不知道自己聽的是什麼的群眾，在一片熱烈的掌聲中開始以及結束的群體性活動，簡稱“演講”。
挺身而立
說的簡單一點就是。要睜眼說瞎話說的理直氣壯，要把自己自信心提上來。然後帶動氛圍。提高號召力。讓大家相信你的話，讓大家充滿信心。演講過後，每個人都像打了雞血那樣子。一個成功的演講
781415359
演是表演，講是講話，演講組詞，要有聽眾。你演講，聽眾聽就是演講。
池生壽努力奮鬥
“演講”
像演戲一般得講話，能夠對觀眾產生感染力，號召力。最好是有互動，帶動整個現場氛圍，
如果單純的講，一口氣講到底毫無作用，是不是穿插一句笑話，配上一定的肢體語言，往往能夠起到一定的效果
佑冬佑冬
把睜眼說瞎話，說的理直氣壯…就叫演講
林升567
演講是一種最高級、最完美、最具審美價值的口頭表達形式。它不僅要求演講者具有高超的有聲語言和態勢語言表達技巧，同時，還需要演講者具有良好的心理素質，較高的思想水平和多方面的知識、能力。演講者只有具備了相關素養，才能巧妙、 嫻熟、完美地表達自己的思想， 抒發自己的感情，使演講產生最佳效果。
雲非羽兮
演講就是對著一群人講話。傳遞理念。傳遞文化理念。知識改變命運。只有理財知識才能改變命運。
馬學斌14
演講應該是跟主持人一樣
廣西李歌
是指在公眾場所，以有聲語言為主要手段，以體態語言為輔助手段，結合現代媒介手段，針對一些問題，發表自己的見解和主張，或明事理，或抒情感，希望引起聽眾產生一種共鳴的語言交際活動。
