修250816260
老師拿棍子打小孩？這當然是不可取的！一直以來我都是提倡非暴力的溝通，不管是對孩子還是大人。題主所述的是幼兒園的孩子，縱使他們再怎麼調皮，不管是以情以理以法，不可以用棍子去打人家。
之所以會這樣，那肯定是不聽話的熊孩子又調皮闖禍了。然而，人家還在上幼兒園，就說明年紀尚小，三觀尚未完全形成，也沒有個是非對錯的判斷能力。他們所犯的錯，多半隻是覺得好玩而已。
那麼問題來了，孩子認為的“好玩”，卻成了大人眼裡的“大逆不道”。這倒也罷了，只要我們耐心教育，把他們此到“正道”上來。而你這樣棍棒相加，卻是以暴制暴、錯上加錯。
以前聽朋友講過一個幼兒園，如果孩子哭泣了，老師便給貼上膠布封住嘴，然後關進衛生間裡去。因為聽不到孩子的哭鬧，表面上看起來還是一片祥和。但是壞事做多了總有暴露的時候。後來這事傳開了，那幼兒園也就隨之倒閉了。
作為一個成人，竟用如此暴力來對付幼童，那將對他們的身心造成不可估量的影響。所以，是絕對絕對不可取的。縱使有些熊孩子真的太不聽話了，那麼我們也應該把心態放好。特別是老師，既然這是你的職業，我們不從什麼高尚語句來說，單就職業道德來講，你就有責任好好對待孩子。
當然了，整天一些過分調皮搗蛋的孩子，也難免令老師備受煎熬，從而導致老師也反過來身心受到影響，進而無法冷清處理。所以，偶爾的一些輕微過激行為，我也是可以理解，但肯定還不至於到了棍打孩子的地步吧？
不過，我不知道題主所描述的立場何在。如果你是幼師，那萬萬不可這樣做。如果你是家長，首先你要的也是冷靜，分析一下孩子的敘說是否屬實。
有些孩子喜歡說假話，但這並不是他們有意說謊，而是出於豐富的想象力，把一些想象中的事實也講得跟真的一樣。如果作為家長的話，這個細節我們也不要忽略。
萌媽育兒筆記
明文規定，老師不能體罰幼兒，這裡的體罰，不止武力，還有語言、行為……
有家長會說，我家的要是不聽話，你就打咯，但是我真的會打你家孩子嗎？我要是真動手了，你又會怎麼樣？？？那麼，社會摒除了棍棒教育，那我們就只能“立規矩”了（這裡的規矩，不存在體罰，粗暴語言教育，我們幼兒園是這樣的，每班有每班的規矩），給小朋友約定行為，如果違反了，那我們就按約定的來，進行相應的告誡，久而久之，小朋友就知道自己什麼能做，什麼不能做。
當然也有家長說，我家的小朋友還小，不用這麼嚴厲，那我只能說你把孩子放我這了，我當然要把他教好，如果別的小朋友都能做到的事情，他都做不好，你又會怪誰？班上只要有一個小朋友不遵守約定，那就會有其他小朋友跟著來，那班級活動就沒辦法順利進行了。
總之，每個老師有每個老師的方法，現在的體罰，我不說全然沒有（畢竟我沒有經歷過那麼多幼兒園），反正我們幼兒園是沒有。
是你8000
這種做法是非常不可取的！
幼兒老師禁止體罰或變相體罰每一個孩子，孩子是祖國未來的希望，是祖國的花朵，我們呵護還來不及，為什麼要責罰孩子呢？
當然了，孩子是多樣性的，每個孩子不可能按照老師的期望來生長，孩子只是孩子，他不是老師眼中的那麼固定的一個孩子，所以孩子調皮的肯定會有，那麼老師應該怎麼對待調皮的孩子呢？
調皮的孩子，每個班級都會有，如果孩子都用棍棒來管教不聽話的孩子，那麼孩子被管教之後他聽話了嗎？相反是沒有的，可能當時你打他的那一下他害怕了，他聽話了，那麼過後的幾分鐘他又會出現調皮的行為，又成為你眼中調皮的孩子。
所以老師靠棍棒來教育孩子，方法肯定是不可取的，老師對於這樣的幼兒，可以換一種教育方式。比如冷處理法，對於一些幼兒他們調皮是為了吸引老師和小朋友的注意，他們想要老師關注他，但是用錯了方法，老師對於這部分幼兒可以採用冷處理的方法，晾他一段時間，然後再告訴他老師為什麼這麼做的原因，讓他明白調皮不是博得老師關注的辦法。這部分幼兒都是非常聰明的，心理也是非常脆弱的，所以只要告訴他們用什麼樣的方法可以博得老師的喜愛，那麼他們就會照著做。
還有一部分幼兒就是行為習慣不好，凳子凳子坐不住，站站不好，那麼這樣的幼兒一般硬的是不吃的，他只會吃軟的，所以老師就要在他表現好的時候及時適當的表揚和鼓勵他，經常發現他的亮點，讓她知道老師是喜歡他的，所以他一定不能給老師丟臉，那麼慢慢的他就不會那麼調皮了。
所以，什麼樣的孩子有什麼樣的方法治，但絕對不能用棍棒的形式來教育孩子！這點是非常不可取的，孩子剛開始都是一張白紙，你怎麼教他他就會成為什麼樣的孩子，所以為了孩子美好的未來，請收起你的棍棒！
最美幼兒緣67
幼兒園老師拿棍子打不聽話的孩子？真的嗎？我不相信！
1，老師拿的究竟是小樹枝還是棍子？口徑多大？小學老師，中學老師最多是拿雞毛撣子，都還沒聽過拿棍子的，幼兒園老師真的會拿棍子嗎？
2，老師拿的你說是小樹枝也好，你說是棍子也好，打了嗎？還是作為嚇唬孩子用的？是家長親眼看到還是道聽途說？作為一個小學老師，對屢教不改的學生都只是象徵性的打一下手心，幼兒園老師真的會用棍子打孩子嗎？
3，建議樓主，知識方面的詢問可以異想天開，有關人事關係的事情真實發生了才詢問，這樣才是對各行各業人員的尊重。
小學生夏令營
這是非常不可取的行為，家長老師打孩子，或是言語威脅都會對孩子心理造成傷害，對成長有不利的影響。孩子不聽話，所謂的不聽話是什麼，孩子沒有按照大人的意願去做，沒有達到大人對他們的要求。
畢竟孩子的身體和心理發展不成熟，需要去嘗試，探索瞭解事物，想達到大人所要求的是不可能的，需要去幫助引導他們，而不是嚴厲的要求和管教。這種行為只是當時會讓孩子“聽話”，因為孩子被嚇著了，並沒有真正認識到自己錯在哪裡，下次依然會出現同樣的問題，就像大人們經常說：“說過你多少次了，怎麼就是不改！”
尊重孩子的想法，事先和孩子約定好規則，制定好計劃。如果孩子出現了錯誤，不要去責備，靜下心來和他們去交談，正確引導。可以讓孩子自己去制定好，找一個犯錯後去反思的地方，比如某個房間，他自己喜歡的，能感覺到安全舒服的地方，可以安靜下來去思考自己的錯誤。這樣孩子能在內心自我認識，對他們以後身心發展成長會有很大的幫助。
潤心成長
我是家長。我認為不可以。
但是一次開家長會，看到有個孩子是真拐a：用腳故意抵別的小孩摔跤，把別人櫈子偷拉了害別人摔個腳朝，完全不聽課，一直就使各種拌子，就自己不上課搞大家都不上那種。關鍵，這是家長會，他家長在下面不哨聲的。老師實在管不住了，讓其家長來安撫（實為管教）孩子，家長還甩臉。看著老惡意搞別孩子，別人家長氣得站起來坐下。其實真恨不得提起來丟出去。
v豬尾巴v
現在已經不提倡體罰學生了，更不用說打。管理孩子的方式很多，雖然教育不是萬能的，可以用其他的方式，現在的小孩子在很多因素的影響下，也確實難管。確實管不住的，請家長協助管理，省得稍不注意就被口誅筆伐。
小龍教與學
恕我直言，問這問題的人一是不知法，二是壞人。
無論那小孩如何不聽話，幼兒園老師都沒資格打小孩子。教導孩子有很多方法，做為幼兒園老師自己要去提升自己的育兒能力，不要遇到調皮搗蛋的孩子就打，打說明你能力不足，打說明你不配做老師。
工作與生活平衡
那棍子打孩子當然不可取，幼兒園老師這樣做家長估計都不會同意吧。
孩子不聽話可以好好教育，並不一定非要用打，而且幼兒園那麼多孩子看到其他小朋友被打心裡肯定也會害怕
另外，用棍子萬一下手重了很容易把孩子身體打壞的
權科小科
這個問題不知是誰提出來的，毫無疑問，不可以
