瑣顏
從這個問題來看，這個問題討論的是如何使現有的管理者提高自己的管理能力。
這就有幾個問題牽涉條件，
第一、目標已經是管理者
第二、管理者現有的管理能力不足
第三、通過什麼方式和渠道提高管理能力
根據以上三點，我們逐條來分析。
首先，目標已經是管理者了，那證明他已經具備了一定的工作經驗以及管理經驗，這個時候還想提高，單純從經驗的角度已經收益不大了，更主要的應該是從理論的角度開發自身的管理水平。因為理論來源於實踐，但反過來理論也可以指導實踐。特別是一些新的管理理論，可以認真系統的學習參考、
其次，既然管理者已經發現了自己的管理能力有短板，或者說是在某方面感到吃力，但就有的放矢，根據自己的實際需要重點去了解相應的管理學知識，同時請教管理學方面的專家或者學者，相信我，知識的力量很強大，雖然現在社會上太多人看不起知識，希望通過一些小竅門或者捷徑取得能力，但正統知識只有你學習了，才會發現那才是王道。
最後，什麼方式和渠道呢？看管理者的個人時間安排，如果是時間較充裕，甚至可以考慮參加一個MBA班，回到學校系統的學習管理知識，同時還可以在課堂上把自己遇到的實際困難提出來，和老師同學們做案例分析，效果真的很明顯。如果時間不充裕，那就只能選擇一些短期培訓和自學了，但短期培訓渾水摸魚的講師太多，要謹慎選擇。另外，還可以嘗試結識高校的管理學教師，以諮詢的方式把具體問題與理論知識結合起來，也大有益處。
以上是一點個人拙見，希望朋友們批評指正，謝謝。
Aaron曹勇
如果你是一個管理者，那麼你作為管理者，最重要的能力就是領導力。
管理者也叫領導者。
那麼，如何培養起你的領導力呢？首先，領導力的根底在於能量，修煉能量從改變狀態開始，領導者要做好領導，就要先領導員工的狀態。
1.學會微笑管理。
不要被問題焦慮，不聾不啞，不配當家；每天要即時激勵三個人，注意力=事實。
2.先自我保持榜樣。
員工是樣品，領導就是模具，樣品出了問題先改變什麼？可惜很多領導者把大部分精力放在了改變員工之上。小領導者向外看，大領導者向內看，要執行別人，先執行自己，才能有員工的第一執行力。
3.承諾兌現。
領導者無意的承諾要記得兌現，員工看的是領導者的行為，就明白領導者對他們的要求；變化太快的話，制度、文化不執行。
4.幫助實現。
霸道型領導只會顧著實現自己的目標，最終成為了孤家寡人一個。霸道型的領導幫助員工實現夢想，順便實現自己的目標；智慧型的領導會讓員工清晰公司的目標跟他有什麼關係。
5.培養動人的戰略表達。
很多領導者在講話的時候很興奮，但是員工很麻木，關鍵是戰略只是模糊的存在於老闆的大腦裡面。事業的成敗就取決於目標能夠獲得多少人的理解、認同和行動，老闆要學會3分鐘清晰表達戰略和目標的能力。
6.主動承擔責任。
員工為什麼要聽老闆的話，跟著領導給定的方向和戰略走，就是因為領導者對他承擔責任。無能的管理者向外看，要求別人做出成績給他看；牛逼的領導向內看，改變自己的站位，主動承擔一些重要的責任。領導者談到面對的問題就抱怨自己的員工，這樣讓自己的團隊怨聲載道的，自然是非常不好的。
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微觀學社
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在職場的每個人，我想大部分都是想往上走，那麼當你成為你一個管理者的時候，尤其對一個新人來說，提升管理能力對自身的職業生涯特別重要。提升管理能力的方法有很多種，對於不同層級、不同閱歷的管理者方法也不盡相同，我在此分享幾條實用而簡單的方法：
第一，制定切實可行的管理制度。
管理制度，說白了也就是遊戲規則，是大家都需要去遵守的。國家也有法律，無規矩不成方圓，制度是你推行管理和處理問題最基本的工具和準則，否則管理就成了“人治”，對人下菜，沒有準則，別說管了。幹什麼就得有相關的制度，一個企業從上到下，一二三級文件可能得有上百份，對於大的集團公司，文件更多。關於制度的建立方法，更新等問題，後期有機會再分享，但有一點要把握住，不要制定“霸王條款”。
第二，設定達成目標的方案並推行落實。
一個管理者，價值就在於解決問題，交出結果，做出業績。不管你管理一個集團還是一個公司、一個部門、乃至一個班組，你都有要達成的目標和任務，如何制定戰略決策、方案、計劃組織落實執行達到預期結果，這就是管理者的責任。一個好的管理者，不僅要會制定方案計劃，而且還會預判目標達成過程中的風險和問題，做出幾套備選方案，來確保目標的達成。
第三，學會運用工具，如最基本的崗位責任制、績效管理。
管理最害怕吃“大鍋飯”，責任不明確，平均分配。這樣的管理註定出不了業績，也培養不出人才。根據崗位責任，分解目標制定KPI指標，這些指標要設定成主要的，與你的總體目標相關的，可量化可以考核的，大家的目標都完成了，你的目標也就完成了，那麼你的管理就是有效的。
第四，學會溝通。
溝通確實是一門藝術！人長了眼睛，鼻子，嘴巴和耳朵，她們的功能之一就是用來溝通。
溝通要講起來，可以寫本書。簡單的來說，就是表達自己，傾聽別人。表達可以分很多種，最基本的就是說。說話誰都會，但是會說話不是每個人都會。說話無非有兩個作用：一是說清楚事情，二是表達一種情緒或感情。傾聽，不光是要用耳朵聽，還要用眼睛看，用心感受。聽別人說話想要表達的東西，察言觀色，用心感受。
在職場溝通中，大家記住一點，說話儘量說事情，不要輕易添加情感色彩；聽話儘量聽情緒，聽別人潛在的想要表達的東西，這樣你才能更能領會別人的意圖，方便你更好的處理問題，達到預期的效果。對於一個管理者而言，尤其中基層管理者，溝通要簡單，分配不知任務要明確，不含糊，交代事情做到清楚明瞭，不要讓下屬理解不了你想要的結果，以免完不成任務。高層管理者，或者部門之間平級或競爭者之間的溝通，那就要負責的多了，這裡不再多說。
第五，學會放權。
很多領導，不敢放權，不想放權，也不知道如何放權。人都喜歡權利，尤其對於一些剛做管理的，更喜歡命令指導別人，享受這種權利的優越性。但作為一個管理者，你的目標是要團隊來達成的，要完成目標可能有很多的工作要處理。你不可能面面俱到，要學會放權，把一些小的輕微的在你掌控範圍內或對目標達成影響不大的任務交給下屬，減輕你的負擔壓力工作量，去把控一些重要的事物和整體的方向，也能讓下屬得到鍛鍊和成長，培養人才。不要害怕下屬長起來頂掉你，你要明白，水漲船高。
第六，要懂技術，懂業務。
要想管理能力好，不能只懂管理不懂技術和業務。只談管理別的都不懂，你就成了最大的問題，因為你不瞭解實際，空談就會鬧出笑話，不能服人甚至帶團隊走向偏差。多去現場，融入到團隊中，不要只坐在辦公室當個“甩手掌櫃”紙上談兵，而不瞭解真實情況，出了問題你也不能夠分析出關鍵所在，這樣很危險，容易被孤立，即便你有實權在握也難以管好團隊。
第七，多學習、多琢磨、多實踐。
如今的社會，一天不學習就要落後。管理也是一樣，要多學管理的方法技巧，學習後還要琢磨怎麼運用到實際工作中，在工作中不斷汲取經驗，去總結歸納成為自己的東西，你才會慢慢成長，隨著閱歷的增加，你的管理能力自然也就能夠提升了。
管理不僅是們學科，也是門藝術。要提升管理能力，你就得不斷去修煉，領悟。
管理和職場
一是要有人性光輝。管理是有溫度的。無論多高的職務，都要尊重人、關心人、理解人。處處體現人文關懷，不能動輒訓人、罵人、甚至打人。不管別人的承受能力，也不管自己的決策對錯，只管讓別人按管理者的主管意志去做。
二是要有領導思維。管理者站得角度高，眼界開闊，思維方式自然與被管理者不同。應該具備一定的理論素養、宏觀意識和邏輯分析能力。沒有理性色彩，只會吆喝，幹活、幹事，就事論事，在管理崗位上是無法走得更遠的。
三是要有操作實務。管理者要不斷積累經驗、教訓，增強管理素質和實際操作能力。對發現的問題、下屬提出的問題和領導遇到的難題，要有準確的判斷，要有正確的分析，要提出切實解決問題的方式、方法和措施，逐步成為解決問題的能手。
四是要有管理體系。僅有管理團隊沒有管理體系企業是無法正常運轉的。管理者就是管理制度和管理流程的制訂者。要學習先進企業特別是世界500強企業的成熟經驗，逐步建立企業的管理規範，形成獨具特色的管理體系。
五是要有掌控手段。企業的管理實質上就是對資金的、對渠道的、對客戶的、對產品的特別是對人的全面掌控。當好管理者要有鐵一般的掌控手段和蛇一般的柔性身段，要把＂鋼性原則＂和＂柔性管理緊密結合起來。
六是要有勾通能力。勾通就是效率，勾通就是團結，勾通就是實現經濟效益和管理意圖的橋樑。會議勾通、彙報勾通、談話勾通和走訪勾通，都是勾通的有效形式。要積極主動地跟領導勾通，跟下屬勾通，跟客戶勾通，真正做到勾通無限。
健康文旅
關於管理者提高管理能力，我的建議就兩個字:踐與悟。
踐，就是要多實踐。沒有人天生就具備管理能力，所有的管理能力都是在實踐中磨練出來的。因此，提升管理能力沒有捷徑，只有不斷地實踐。在實踐過程中可向資深管理者學習和請教，觀察他們的管理方法和技巧，並注重借鑑。在實踐中還要樹立信心，為自己在管理上的每一個進步賀彩！
悟，就是要在實踐後進行總結、反思，形成改進的思路。每一項管理工作都應包括謀劃、計劃、實施、跟蹤、評價、總結、反思等，並形成閉環。如果缺少總結與反思，每次再做，還是在重複昨天的故事，沒有改進，沒有提高，只是原地踏步，沒有螺旋式上升。因此，總結和反思是提升管理能力的關鍵。總結、反思可採取覆盤的方式，通過回顧目標、評估結果、分析原因和總結經驗等四大步驟，找到改進提高的方向和途徑。
以上回答，供參考。
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弄清楚這個問題，必須先看看當下的管理者與過去的管理者有什麼不同，忽視這個問題談如何提高自己管理力的建議，都是耍流氓。
有什麼不同呢？
過去更多是管控，現在主要是影響：很明顯，現在的人越來越不太需要一份所謂的穩定工作，尤其是一些人才，他們有無數通道將自己的能力來進行變現。所以，管理者必須革除掉過去管控、制度、約束等等方式。
在這個基礎上，到底如何提高呢？給三個建議：
1，學會而且是必須學習演講：
不是我教演講就認為它重要，不過它也確實重要。
說知識，員工可以獲得知識的通道可能比你還多；說經驗，在網上很多大咖分享，經驗比你強太多；說工資，他隨時可以通過多個斜槓讓自己獲得收益。
所以，管理者必須問自己：憑什麼呢？員工任什麼要聽你的。
演講，是一個綜合能力，能說你必須是正能量的吧，你至少自己先做到吧，至少要有總結能力吧，所以學習演講，牽一髮而動全身，可以帶動你綜合能力的提升。
強調一下，這裡說的演講，不是所謂的喋喋不休，也不是所謂的空話大話。
2，提升學習力：
學習力是什麼呢，簡單來說：你可以更快速讀完一本書並且能抓住精華；你可以總結經歷，梳理核心，直入本質；你可以一年學習別人三年、十年的經驗。
我總是強調：學習力比學習本身更重要。
為什麼對管理者來說更重要呢？一是可以始終保持團隊方向、戰略的正確性；二是可以始終引領和高於員工，產生管理勢能。
什麼是管理勢能？還是簡單來說，就如：一個比較知識淵博的人，你不由自主就會被降服是嗎？管理者如何建立這種勢能，只有學習力，記住不是學習，而是學習力。現在幾乎不需要學習，知識隨時可以調用。
3，做一個有趣的人：
生活無非是工作和生活，兩者不同的是情感和興趣。生活更強調情趣。如果你能做一個有趣的人，尤其在當下，更容易受到年輕一代員工的追隨與追捧，不是嗎？
只有這三點打通了，其他的所謂規劃能力、策劃能力、溝能能力等等都可以更快的學習好並且應用出來的。
為什麼，很多人，雖然在管理崗位上很多年，依然無法做一個稱職，或適應當下的管理者呢，根本就是這三個點沒有打通。
你說呢。
