903134942

之所以有这个问题的提出，还要从主观感觉和客观视觉两个方面回复。

于主观感觉方面:现在确实是有些大学生在校期间浑浑噩噩，不学无术。一旦走向社会，既不能独当一面，又不能举一反三。生存能力及处事方式都捉襟见肘。难免使人有“大学生越来越不值钱”的感叹！

于客观视觉:这又要从价值取向、个人理想及社会置放三个层面解说——

其一:一些不良媒体对错误价值取向的推波助澜的误导，难免造成公众意识里知识无用论的喧嚣；

其二:有些有志之士未名前因了个人理想而不计得失的默默钻研，也给人以大学生不值钱的误判；

其三:某些用人单位因种种原因而用人不当或学非所用的置放，也使大学生不值钱成了真实现象……

综上所述，种种不一而足的现象流布，造成了令人心痛的“大学生越来越不值钱”的无奈感触！

山仁水乐

大学生是不是越来越不值钱了？

首先，大学生本身和「值钱」这回事并不是对等的关系。大学生本身是国家教育体制下筛选出来的应试小能手，他们本身可能在某一学科方面很优秀，但这并不代表大学生的职业能力以及生产能力有多么的优秀。

通常我们讲「值钱」是说这个人的“经济价值”，而“经济价值”的背后是指以下能力：

1. 学习能力，不论是职场还是生活，一个人的学习能力决定了这个人的生存能力。有许多大学生步入职场后，由于学习能力较差，导致与社会企业脱节，甚至陷入自己的象牙塔逻辑；

   
   

2. 职场能力，协调能力包括了管理能力、沟通能力、组织能力，这三项能力对于一个职场新人是具有非常大的含金量，具备管理能力说明你就具备了潜在的领导特质，可以做管培生；具备沟通能力可以去做前台客服或销售，甚至是大客户方向；具备组织能力可以做活动执行或策划。总之，这一切的背后，是自我启发和潜能激励的结晶，它会催生并激发你很多潜在优势；

3. 生存能力，更准确的说，生存能力就是生活能力，它反映了一个大学生在顺境与逆境之间的心态历练与角色转变，更能反映出这个人的抗压能力究竟有多强？是否可以及时地适应不同的职场环境？是否可以适应高低不等的职场身份？它们都在时刻考验一个人的心理承受与社会适应的能力。

那么我们再看看这个问题，大学生究竟是不是越来越不值钱了？

我认为如果仅仅以「学历」为标准去判定，那大学生确实越来越不值钱了，因为「学历」不等于「能力」，学历仅仅是证明你曾经在校期间的学习经历与学习结果，它不能证明你在社会和职场中的学习能力、职场能力、生存能力。

总结：

不论在何处，学习永远都是无止尽的，大学生仅仅是一个身份标签，在「社会大学」中你终究会发现你有学不完的东西，如果你想在大学里完成「社会大学」的课业，那几乎是不可能的。

只要学着了解社会、了解职场、了解自己，不好高骛远，不眼高手低，让自己的优势与兴趣称为成就事业的一部分，那就已经很成功了。

李嫑嫑

不是大学生不值钱，是大学文凭不再值钱

我国已经在2002年就进入高等教育大众化时代，高等教育毛入学率达到15%。到2015年，我国的高等教育毛入学率已达到40%，根据规划，2020年我国高等教育毛入学率将达到50%，进入高等教育普及化。

虽然我国高等教育早已进入大众化时代，但整个社会的学历情结却未变，仍旧用学历来评价一个人。很显然，高等教育规模增加，会直接导致大学文凭贬值。假如上大学就追求一纸文凭的话，必定会出现新的读书无用论——大学文凭不值钱，读大学干什么?不读大学，也就不用再读高中与初中……

这就需要提高教育本身的质量，读大学不是为拿一张大学文凭，而是让大学生的能力得到应有的提到，以提高的能力去获得更好的工作机会，得到相应的教育回报。国外评价教育，有一个教育回报率，即多读一年书，受教育者的薪酬提高多少。这要求教育货真价实。可遗憾的是，我国高校目前能给学生的回报，主要是一张文凭，除此之外，有的学生在大学学习生活无甚收获；高中则主要是应试教育，结果是升学有用，读书无用，学习追求的是能考上大学，如果考不上大学，就白读了。教育于是变成，考大学之前，为考大学而读，上大学之后，为拿文凭而“混”。如此，文凭贬值，大学生也就贬值。

意识到文凭贬值，高校重视教育质量，学生不再关注文凭而是获得怎样的教育，才能让教育升值。只有教育升值，才能让读书在任何时代都会有用。也就是说，未来评价一个人，必定从现在的学历社会走向能力社会，一个人是否优秀，不会看其有什么文凭，而是其有什么能力。一名大学生，努力学习，提高自身的能力，值钱的不再是自己的身份，而会是大学里得到的能力提升。

熊丙奇看教育

关于这个问题，先来看一张表：

全国1977年~2016年高考人数和录取率

时间(年)\t参加高考人数(万人)\t录取人数(万人)\t录取率(%)

1977 570 27 5%

1978 610 40.2 7%

1979 468 28 6%

1980 333 28 8%

1981 259 28 11%

1982 187 32 17%

1983 167 39 23%

1984 164 48 29%

1985 176 62 35%

1986 191 57 30%

1987 228 62 27%

1988 272 67 25%

1989 266 60 23%

1990 283 61 22%

1991 296 62 21%

1992 303 75 25%

1993 286 98 34%

1994 251 90 36%

1995 253 93 37%

1996 241 97 40%

1997 278 100 36%

1998 320 108 34%

1999 288 160 56%

2000 375 221 59%

2001 454 268 59%

2002 510 320 63%

2003 613 382 62%

2004 729 447 61%

2005 877 504 57%

2006 950 546 57%

2007 1010 566 56%

2008 1050 599 57%

2009 1020 629 62%

2010 946 657 69%

2011 933 675 72%

2012 915 685 75%

2013 912 684 75%

2014 939 698 74.3%

2015 942 700 74.3%

2016 940 772 82.15%

图是这样的：

看看这些表图就该知道为什么大学生越来越不值钱了吧？因为录取了太多了呀。想想现在每100个人里就有82个是大学生，这大学生还有什么好稀罕的呢？现如今连海归都不值钱了，普通的大学生还能是大学生吗？

其次，因为扩招，现在的大学生素质也下降很厉害，从实习生的质量就可以见一斑，这也是导致用人单位觉得大学生还不如职高生好用的原因。

第三个原因，板子还要打在如今的教育体系上。目前我国的高等教育分层并不细，只笼统地划分为博硕本科专科高职等几档，而在现实的工作中，却是需要更为细化的人才分类。比如有些工作，就是我们常说的高级蓝领，如果让大学生来做反而不一定能做好。因为大学本科生的学习更多的是偏向于理论，而实际工作中的操作却需要更多的实践经验，这些却是高职生在学习和实习过程中就已经解决的。这也让用人单位产生本科生还不如高职业的错觉。

另外是很多系科和专业的设置往往与现实脱节，有些专业设立了几十年，如今已经没有存在的必要，或者是用工数很少，但是招生人数和毕业生却很多，这一部分人的求职就业都存在问题，势必要转行就业，也带来所学不能所用的困惑。

所以大学生到底值不值钱，是应该放在一些具体情况下进行分析的。而对于一个国家总体而言，越多人接受高等教育总是一件好事。

知留学

物以稀为贵吧。大学生为何越来越不值钱了，现在满世界的如同割韮菜一般，用以前的话讲，走一步，遇到十个人就有十一个人是大学生。哈哈，有一个在妈妈肚子里，和妈妈一起大学毕业哩。

我85年大学毕业，那可真是天命骄子。国家包分配，还的好单位。到了单位，大学生少的可怜，同事都会以羡慕的目光仰视你。对了，红娘还会踏破你家门槛，甚至单位的领导就直接包圆了你，成为一家子。我们班几个农村出来的同学，都让城里美女帅哥抢了去，还得陪上好多的银子。

以前我们考大学，百分之三，四的升学率，现在几乎百分百都能混进大学里。还有我们上大学，照样晚睡早起，面壁苦难，那像现在的大学生整日上网玩游戏，如同知识的叫化子。

关注小生君王，值不值钱关键在于你自己的价值。若你一分都不值，即使你披上大学生的一张皮，也是一堆腐肉而已。

小生君王

一、大学扩招.

国家实行大学扩招以后，那些公办高校新设立了很多的专业，随之而来的是，这些高校的招生规模也越来越大了，同一个专业在全国招生的规模随之也扩大了很多倍，而这个专业相应的岗位却并没有增加多少，这也就导致很多专业出现了供过于求的现象，使得这些专业的大学生在毕业后找不到好工作。

大学扩招以后新设立了很多三本院校和专科院校，这些学校的师资力量和办学理念不是很成熟，很多学校设置的专业都是模仿其他学校，而不是根据他们的实际需求，更有的学校是为了赚钱而开设一些自己没有能力去办的专业，他们在开办这些专业的时候，根本就没有考虑到社会的真正需求和学生的就业情况。

后来国家又出现了自考、函授、电大这样的文凭，只要学生给了钱，学校就发给这些学生专科本科文凭，这也就使得人们对大学文凭这个概念产生了很大的变化。

二、学生努力程度不足.

现在不少大学里面的大学生，因为学校对他们的管理要求并不是特别的严格，这些大学生在大学里面基本上是玩游戏、看视频来度过自己的整个大学时光，而学习、社会活动这些他们基本上是没有提高的。这样的大学生进入社会以后给人的感觉是他们的能力方面很是不足，久而久之就给了社会上人的感觉是现在的大学生能力越来越弱了。

饕餮视听

拿我来说吧，22岁，大学毕业一年。

月薪4000加出差补贴，月入六千左右，和大牛比不了，和大部分同龄人比绰绰有余。

我们公司和我一个职位的大部分是高中没毕业或者大专毕业的。

然而他们掌握的大部分是熟练性的东西，一涉及到稍微复杂点的软件就不行了，而我能研究进去，这方面的问题一般都是我去解决。

他们上班没事就玩手机，我喜欢自己研究软件，看行业书籍。

他们摸爬滚打四五年得到这个职位，我毕业就顺利入职。

虽然挣得一样多，不过前景看得出来谁的更好。

腾云驾雾TnT

这个问题好理解，可以从以下几个方面来分析。

一、国家政策使然。想当初，尤其在农村，一个村庄多年不出一个大学生，偶尔哪一年有一个，也不说什么一本大学，就是考个大专，整个村庄，甚至十里八村，都会兴奋好几天，仿佛人人都考上大学吃了商品粮似的。一夜间，就如同一夜间，国家政策变了，各个大学，无论是国家重点大学，还是地方不知名院校，纷纷大肆扩招，毕业自己择业，大学毕业生一下子仿佛从地下冒出来似的，多得铺天盖地，各个角落都是，很多毕业生毕业即失业，负了重债却无一技之长，整天宅在家里朝看东流水，暮看西日坠。

二、大学生自身因素使然。一部分大学生经历了高中三年的苦，到了大学后，加上大学生活相对自由，学习生活相对轻松，开始放松自己，整天不是玩，就是谈恋爱，毕业时勉强毕业，四年下来，除了长了四岁学会生活散慢外，别无所长。到了社会上，开始时和大部分大学生一样到处投简历，到处去面试，不是嫌待遇低，就是嫌工作累，到最后，干脆哪儿也不去了，就整天宅在家里，做起了可怜又可恶的啃老一族。

三、人们的观念使然。现代社会中，各地经济飞速发展，就包括偏远贫穷地区的农村，也很少有窝在家里的，只要是能吃苦耐劳的，外出一年也能挣个七万八万的，而大学毕业生呢？毕业后找到工作，开始时基本工资也就平均3000元左右，一年下来除掉吃住费用也不剩多少了，现在的人谁不会算这个帐？他们普遍认为，上大学并没有改变什么，没上大学也不一定损失什么，既然这样，上大学有个鸟用？

总之，现代的人认为现在的大学生不值钱，绝不是某一个因素的问题，而是多个因素联合发力的结果，读书无用论、知识无用论似有抬头之势，正向社会的各个角落悄然蔓延。

郭老师说语文

提到六月，首先想到的就是高考。如今，2016年的高考如同往年一样，在全国人轰轰烈烈的簇拥下，近千万学子走进考场，然后走出考场，有人满脸喜悦，必然有人满目愁容。而我们不关心成绩，更关心这帮准大学生的未来。

从1977年恢复高考到今年，正好是40年，按照官方给出的数据，报名参加高考的学生人数一路攀升，在1977年恢复高考第一年迎来一个不理性的小高峰后，至1983年开始有了理性的增加，2008年达到报考人数顶峰1050万人，然后出现了参加高考人数的轻度下降。

反观高考录取人数，也就是能够上大学的人数，从1977年开始就直线增加。

另一个数据显示，随着报考人数总体下降，而录取人数逐渐增多，高考录取率同样是一路攀升，2014年，高考录取率有了轻微下降，约2个百分点，也是近9年来首次下降。

我们能够听到的声音是，放弃参加高考的学生人数，一年比一年多，应届生的薪资水平一年比一年少。参考同一家调查机构的数据，2014年应届毕业生平均起薪3945元，2015年应届毕业生的平均起薪为3726元。

有意思的是，大专院校的毕业生虽然都是按照专业统计数据，不过可以很明显的看出就业趋势：一是就业率直接秒杀本科生；二是平均起薪虽然比本科生稍微低一些，但是工作5个月后，薪水再次秒杀本科生。

现实的感受是，大学毕业生越来越多，出去买个奶茶，排队的几乎都是本科生，用「搬砖青年」来形容一个毕业大学生绝对不是贬低，而是褒扬，因为搬砖的工人薪水可以秒杀一火车的大学生。

有人得出结论：「大学生越来越不值钱了！」

为什么呢？

01

你的能力不一定比别人差，但如果别人有「名校光环」而你没有的话，在旁人的视野里，你就「矮了一点」。中国高校有两大工程：211和985，中国人的价值观认为，凡是这两所学校毕业的学生都是好学生。在就业方面，但凡好一点你的职业，任职资格里总会出现211、985优先。

这种简单的比较无形中给不少普通高校的学生带来压力，甚至有参加高考的学生，非211或者985大学不上，如果考不上，那就复读！

高中三年，硬生生念成四年、五年乃至六年。

02

1983年毕业的大学生一定不会打网络游戏，不只是那个时代还没有网络，更重要的是，那个时代的大学生都要有一身专业扎实的硬功夫。

今天的大学生，宿舍里打游戏，课堂上玩手机，考试前谈论读书无用，工作时抱怨学校传道受业不精。白天睡觉，晚上通宵，一个个黑眼圈，哪里有点年轻人的该有的样子。

03

在越来越多选择不参加高考的学生中，有一部分同学是看到了出国的机会，报名参加如美国高考等国际考试，大学直接出国读。

还有一部分学生，虽然参加了中国高考，但是他们也选择了国外的高校，因为中国高考的严肃性被越来越多的国家肯定，很多国外的大学愿意承认中国高考的成绩，可以为中国考生敞开大门。

能出国读书，是大多数学生的梦。

04

如果不能去自己喜欢的大学读书，或者读了自己没有兴趣的专业，怎么破？今天这个时代，高考不再是成功的唯一路径，很多同学“聪明”，学校知名度不够，实力来凑，在大学期间去报考一些高含金量的证书，如注册会计师、一级建筑师等。用来找工作真是极好的。

问题是，很多高含金量的证书并不一定需要高学历，只要你肯学，起点低并不是短板。随着国家取消没用的证书越来越多，能活下来的证书都受追捧，只要考到一张含金量的证书，找个工作很轻松，大学，不读也罢。

05

高考报考人数减少而录取率上升，只能一个解释：大学扩招。

今天谈大学扩招已经有点晚了，中国大学已经扩招太多年了，好消息是无数拥有大学梦的同学都能读大学了，不好的消息是，其中未免太多「滥竽充数」之辈，中国大学教育被整体拉低了。

大学生越来越多，从供需关系考虑，大学生一定会越来越不值钱。

06

民办大学兴起，让上大学变得更加轻松。不少同学进了大学才发现，原来一个班级的学生，高考分数可以相差很多。媒体曾爆出个新闻，某男入学半月，发现自己的室友高考成绩只有300多分，而自己是600分进来的。

那又能怎么样呢？分数差挺多，但结果是一样的，大家的毕业证也是一样的。

之所以如此，是因为现在读大学太像做生意了，给钱就可以。

07