史國宏
自己的孩子小學還沒有上，但是我曾經經歷過高二，也是一個典型的到了高中學習成績直線下降的例子，從我自己的角度出發，說說自己的想法。
我自己初中學習還可以，高中考到了縣城的重點中學。上了高中以後，我明顯感覺到學習的吃力，尤其是老師是優秀教師，講的很快很多時候我更不上他的節奏，而那個時候也沒有給自己設定清晰的目標，聽不懂也沒有在課下弄懂。再加上原來上初中都是晚上在家熬夜複習，住校以後定點起床定點熄燈就寢，幾乎沒有自由的時間，很多知識沒有辦法很好的掌握。記得高中最好的成績是考了辦理的28名。
到了高一結束，要升高二，我們那時候是要分文理班的，分班報名那天，我還在猶豫，之前也沒有和父母們商量，騎著自行車去學校的路上，我想起來要是報文班要父母一起去，我想算了，就這樣草率的做了一個錯誤的決定，現在想來確實是迷失了。因為從初中我就知道我不喜歡理科，我理科也不太好，上高中我一定要學文，可是上了高中，我沒有選擇遵從自己的內心，而是選擇了從眾，大家都說上理科將來選擇學校的面大，更容易考上好大學，當時我們高中有12個理科班，2個文科班從這個比例上也能看出對於文班的不重視，所以我忘記了自己的堅持。
所以從那一刻開始，就註定了我後邊的道路，再加上自己因為成績不再好，自己的鬥志也被自己磨平了，所以就慢慢的頹廢了下來，也是人到中年我才敢說當時自己是頹廢了，因為之前我從不承認，我只承認我是努力學了，可是沒有學好，我不擅長理科。可是中間有調文理科的機會我也沒有去，所以我感覺是自己耽誤了自己。
說了這麼多自己的經歷，是自己的歷程，是想和大家說高二的時候確實會容易讓人迷失自己，那個時候還太年輕，不堅定，不見得可以堅持自己的選擇，所以作為父母我們要拉孩子一把。
1.要了解孩子的優勢，引導他樹立目標
高一剛剛升入高中，一切都是新鮮的，開始奠定了在高中學習的基調，到了高二就要開始讓孩子設立人生的目標。我們自己是過來人，肯定知道沒有目標沒有方向的後果就是容易中途放棄，不再十分努力，所以這個時候我們一定要關注孩子瞭解孩子的優勢在哪裡，然後再引導他樹立自己的目標，是引導而不是代勞。
2.要了解孩子的內心，幫助他梳理情緒
高二的孩子馬上成人，會有很多的想法、情緒一個一個冒出來，這是青春的象徵，我們應該感到高興，我們的孩子馬上就成為一個大人。這個時候我們要相信孩子，瞭解他的內心感受，有情緒及時疏導，更要給他一些正向的輸入，讓他明白怎樣去管理自己的情緒和想法，怎麼樣做到成為一個努力上進的人。
3.要尊重孩子，給他寬鬆的成長環境
高二的孩子，成人了他會覺得自己的事情可以自己決定，可以全靠自己，這個時候我們要尊重孩子，很多事情可以徵求他的意見，他自己的事情儘量讓他自己思考、選擇、決定，這也是對他的一種鍛鍊，人生這一路我們並不能陪他到最後，要讓他自己碰壁然後知道怎麼做人怎麼處事。我們給孩子營造寬鬆有愛的成長環境，那麼他的內心就會溫暖而富足，將來也會成長為一個溫暖懂得愛願意給予別人愛分享愛的人，這樣的人將來更容易收穫幸福的人生。
人，成功是其次的，要做一個幸福的人，健康平安快樂的度過這一生，這是我們對孩子最大的心願。
這是我的一點點小想法，歡迎在評論區發表你的看法哦，希望能夠得到你的點贊，轉發，謝謝大家！
我是寸丹心，一寸丹心，徐行天地！一位寶媽，三十而立後開始更多的人生探索與嘗試。我相信用真誠的心對待世界，世界也會溫柔的待你，我喜歡慢慢地行走，因為這一路上，天地會越來越開闊。歡迎大家多多交流，我們一起學習成長，謝謝！寸丹心leo
高二是分水嶺，是決定優勝劣汰的關鍵點
1.為什麼單單在高二出現掉隊危機？
由於高二課程相比高一難度大大加大，高一難度低是為了培養興趣，核心難度課程都安排在高二，而且高二開始課程進度難度練習量三者同時翻倍，所以導致學生的壓力陡然上升，有點迷失，找不到原來的自信，不適應掉隊也是情理之中。
2.孩子一旦出現掉隊危機，如何解救？
一，冷靜理性的幫助孩子分析原因。這個時候切不可一通亂罵指責，只會徒增孩子反感和壓力，走向叛逆，把事情搞砸。掉隊危機原因是出現在哪裡，是因為失去了學習興趣，還是學習疲憊，又或是缺乏學習技巧，沒有轉變學習思維，又該是談戀愛，打遊戲，陷入人生迷茫，情緒低落等等。
二，開明的態度讓孩子釋放壓力和負能量。掉隊是暫時的，沒什麼大不了，先讓孩子卸下思想包袱和負罪感。讓緊張的狀態鬆懈下來，消除掉負面情緒，迴歸初心，正常的心態。可惜，選擇給孩子放個短假，陪孩子看場電影，踢場球賽，一起旅行，用身體和心理同時發洩釋放包袱。
三，對症下藥，幫助孩子重拾自信。 如果是學習心態的問題就作心理疏導，如果是學習方法的問題就請教師生，如果是情緒早戀的問題就作思想教育。然後據此，調整心態，思維，方法，做好全新的學習規劃，然後落地執行即可。
孩子出現危機不要緊，最要緊此刻的家長不要火上澆油，徒增家庭矛盾，而是冷靜大度有條有理的分析安慰疏導，做孩子的知心好友。
最後祝天下父母心都能望子成龍，碼字不容易求贊。
夜下望星辰
《助力奔跑》一一一一高二是考前學習的重要階段，也是學生成績的分水嶺。(1)成績落差拉大。由於課時進度的加快，新知較多，數理化涉及一些重要的公式分子式實驗等，許多人成績落後。家長如果有精力，可以幫孩子梳理重要的知識點，用卡片形式標註出給學生備用。(2)綜合總結。隨著課程的進度讓孩子適時小結，使知識點清晰。(3)隨機補課。看孩哪科薄弱，條件允許可課外不定期一對一補一補。(4)較正學習方法。課下作業量大，許多時侯忙不過來，讓孩先完成善長的，最後做有難度的。象選科作業，可以在做數理化疲倦時，作換腦休息來完成。無論在校或在家，每科的學習時限最好1小時為界。(5)心理疏導。由於學習緊張，成績有落差學生心理壓力大，這就要求家長與孩子交流，以鼓勵為主，不可有挑剔或與他人比較的言行，告訴孩子一時的不如意不是很重要，只要真心努力了，就是最好的自己。當然緊張的學習還需大量的影養補充，補充卵磷脂亞油酸高的食物對加強記意力也有幫助，象肉蛋，核桃，芝麻，菜類裡大蒜也很好。不管怎麼說，家長想要孩子成績提高，關健還在於孩子，家長只起附助作用，不能過分強調自己。給孩子創造一個適宜的學習環境，為使孩子向最好的成績奔跑衝刺，努力吧家長們！
遙遠的樹127
謝謝悟空師兄的問題！學生在高二年級時，容易迷失自己！還兩極分化！這是幾個意思！家長怎麼最大限度的幫助孩子，走出困境！老師也不能閒著呀！這麼辦好不好？先讓老師提前迷失一下自己！再讓父母兩極分化一下試試！孩子的兩個問題不就解決！耶！對不起！調解一下看文字的氣氛！下面說正事！
一、高二這個時期，對孩子很重要也很關鍵！家長一定要小心行事，千萬不可盲目草率！一定要先了解清楚，孩子出現問題的真實情況和原因！然後科學智慧的，客觀的以實際出發，制定一個詳細的，切實可行的計劃，來更好的幫助孩子走出困境！
二、高二孩子的這個年齡段，也是青春期造成，不穩定情緒的時期，家長一定要注意並考慮到這一因素！
三、建議家長在這一時期！多觀察！放低家長的姿態！以寬厚、平和、平等、睿智的心態，去關心、陪伴、引導孩子走出困境！切記不要太刻意去做，(在這一非常時期也不要刻意去督促孩子學習)！而是很自然很輕鬆的，去與孩子接觸交流！
四、友情提示：希望家長從今天開始，暫時放棄無意的社交，多抽空去陪伴孩子，給孩子創造一個更加輕鬆的生活環境，或者帶孩子出去，找點孩子自己感興趣的事情來做！有句話說得好：在敵眾我寡(有問題)的情況下，創造條件在運動(戶外活動)中去消滅它！
五、有條件要上！沒條件創造條件也要上！考驗家長的時候到了！請拿出你們的武器(智慧和博學)！去跟孩子鬥智鬥勇吧！建議家長多找點書看，說不定有正確答案！祝大家好運！！！
善良是一種選擇PK感恩
俗話說的好，堵不如疏，孩子遇到問題了最忌諱的就是一棒子打死，而首先要做的就是了解清楚問題的內在。
發生兩極分化，原因有很多，有可能是孩子天分差異，精力跟不上導致學習吃力；也有可能是孩子心理上沒有準備好，還是高一那種學習狀態，無法跟上高二的節奏；也有可能是孩子所處的環境發生了大的變化，包括家庭環境，學校環境，社會環境等；再就是有些特殊原因，孩子戀愛了或者其他突發的問題。
再沒有了解清楚真正的問題時，不適合盲目的採取措施，而搞清楚了也可以做到有的放矢了。孩子跟不上課堂也可以酌情增加課外輔導，如果是學習方法的問題也可以抽時間跟孩子討論學習的技巧；學習的態度問題，則可以選擇合適的機會跟孩子暢想下未來，幫孩子建立長遠的理想，讓孩子自覺的端正態度；環境的問題也可以幫助孩子去了解去適應環境，實在無法適應的也可以更換環境，無論怎樣決定一定要慎重和果斷。
孩子上了高中，已經形成了比較完整的人格，不再是對家長唯命是從，這時候家長不適合總是採用管教的方式，這時候更適合的做孩子的朋友，用朋友的方式去影響孩子，讓孩子潛移默化中受到良好的教育。
註冊攻城獅
家長一定要關心孩孑的未來，在這個不知往東和西處於迷忙的時候，家長一定幫孩子走出誤區，看孩孑是喜歡什麼專業，一定支持他們，沒拿定主意的也得慢慢來，等學業完成，讓她們選擇，引導她們走向成功之路。
用戶3551446501211新
高二學生各方面承載著很大的壓力，心裡素質比較脆弱，家長應該冷靜，細心不要衝動，儘量給孩子減壓，多鼓勵孩子。
候紀鋒
注意力蔡老師
多關心孩子的心理成長。
