一曲清池酒一杯
每一个爸爸妈妈对自己孩子的成长都是很关注的，包括身高、体重、语言发育等等问题。而且爸爸妈妈们聚在一起就会讨论一下孩子的这几个问题。身高、体重是否达标，有现成的表格可以参考，而语言发育是就没有一个具体的量化标准了。
孩子两岁多了还不会说话
这个问题其实并没有爸爸妈妈们自己想的那么严重。
每个孩子从生下来开始就为自身的语言发育做准备了，他们的哭泣、咳嗽、笑，咿咿呀呀都是语言发育的基础动作。一般来说孩子经过婴儿期的语言发育准备，从一岁开始，会发展出真正意义上的语言。
语言发育的正常顺序是单个字到词语、短句、长句。但是具体到每个孩子身上就不一样了，孩子之间的个体差异性很大，语言发育的时间点差异也很大。像开心的妹妹，才一岁多一点，已经可以很清晰的说出很多词汇了，算是挺超前的了。而有的孩子则是需要等到两岁三岁的时候才开始说话，不过晚说话的孩子会有一个语言爆发期，他们要不不开口说话，一说就停不下来了。这两种不同的语言发育，都是正常的。
家长应该如何做
并不是开心爸爸说孩子说话晚一点也是正常的，爸爸妈妈就不用管孩子了。帮助宝宝尽快的开口说话，爸爸妈妈应该做到以下几点：
第一是耐心的鼓励孩子。说话本身就是一个学习的过程，肯定不可能像我们想的那样一觉睡醒就学会了，那只是天方夜谭。爸爸妈妈们不应过于着急，急切的引导孩子说话，期待孩子能够自己表达，这些过高的期望和失望也会使孩子由于心理压力而不敢开口。所以，爸爸妈妈还是应该心平气和的多和孩子交流，多互动，多鼓励，这样家庭的孩子更容易开口表达自己。
第二是用正确的方式来和孩子交流。开心爸爸看到很多爸爸妈妈在孩子很大的时候还是“吃饭饭”“睡觉觉”的来和宝宝说话，这样会限制孩子接触到更丰富的词汇表达。本来孩子说话很大一个部分是模仿爸爸妈妈说话的，所以在日常交流的时候，可以把语言简化一些，然后语速放慢一些，这样会有助于孩子进行理解和模仿，也就促进了孩子的表达能力。
如果孩子到了4、5岁，还出现说话语音不清的情况，应该及时找专业医生看一看。 ![]()
开心爸爸的日记
不要紧张！只要她的身体健康，迟早有那么一天，她会开口说话的。
我的身边就有这麽一个实例：平日里相处的一个朋友，最开始见到他的儿子时，都已经三岁了，不会开口说话。想干什么就是“嗯”，或是“啊”的发音来代替语言。他们小两口也很着急，去过医院对孩子做了健康检查，什么都是正常。最后，只有等。现在他的儿子上学，是三年级了大概，说话很清楚，表达也很好。他大概就是快四岁的时候才开始讲话的。
先决条件，只要你的孩子各类医学检查都是健康，说话是迟早的事。据老人们说了，晚说话的孩子会很聪明的，具体依据我是不知道，只是听老人们说的。
不要刻意去教她，让她自然发声就好了。
让我梦到你1
大家好。我是一名语言康复老师，从事语言康复工作18年了。
首先，根据这位家长的描述，孩子听力和智力正常，基本可以排除是生理性障碍导致的语言发育迟缓。
其次，2岁2个月的孩子已经会说拜拜和谢谢这样的词语，说明孩子的语言还有有发展。
根据我们多年语言实践，2岁多的孩子一般会说2-3个字的词语了，有些发育早的孩子已经可以和大人简单对话了。但有些发育晚的孩子，可以才刚开始说话，有些语言发育特别晚的，可能还完全不会说话。
因此，我感觉这个孩子的语言只能说是发育晚了一些，应该没有什么问题，不属于语言发育迟缓障碍。4-5岁基本上就发育正常了，家长不用担心。
最后，大家如果还有什么语言问题，可以给我留言，我们一起交流。
口吃大舌头语言矫正
孩子两岁多了还不会说话怎么办？萌妈的身边也有几个真实的案例是两岁多的小孩子只会说简单的两个字的称呼，其他的词汇不会表达。
按照题主的描述小孩子各项检查都是正常的，包括学做家务，和小朋友一起玩耍等方面都是非常正常的表现，唯一让大人着急的就是不开口学更多的词汇说话。
的确，大多数2岁多的小孩子都能说出比较完整的句子了，像我家小萌宝27个月的年龄，日常的交流对话基本都没有问题，念唐诗，唱儿歌也是可以一首一首自己独立完成的，熟悉的绘本故事也能完整地讲出来。
每个小孩子开口说话的时间都不一样，只要孩子在其他身体方面表现都正常的话，父母再耐心等待一段时间，不管心里有多想让孩子开口说话，在孩子面前也别表现得太着急。想让孩子早点开口说话，可以尝试以下一些方法：
1、多和孩子用言语互动交流。
有机会就多和孩子聊聊天，在真实的语言环境中和孩子多多互动交流。这样的言语刺激比单纯地让孩子听早教机更有利于孩子开口说话，因为听早教机只是单向地输入，而聊天是大人和孩子可以双向互动的。
从简单的对话开始引导孩子开口，如果孩子就是不开口也没关系，多尝试几次，尝试了100遍不够，说不定就在第101次的时候，孩子会突然开口回应了。总之，在日常生活中，多制造机会让孩子开口表达，激发孩子想说话的兴趣。
2、绘本阅读，增加孩子的词汇量。
每天睡前的绘本阅读时间，既是父母高质量陪伴孩子的亲子活动，也是增加孩子开口说话的好机会。挑选适合孩子月龄阶段的绘本来和孩子一起阅读，妈妈一遍一遍地重复地给孩子讲，孩子听着听着词汇量也日积月累地增加。等孩子熟悉一本绘本了之后，妈妈也可以在讲述绘本过程中问一些简单有趣的问题，刺激孩子开口回答。
总而言之，孩子说话晚，可能他需要更长一段时间的语言积累期，父母要耐心地等待，坚持每天和孩子多用言语交流，不要让故事机、动画片等电子产品过多地代替了真人互动的交流。
希望我的回答对你有所帮助。
我是萌妈百宝箱，80后全职妈妈，多家自媒体平台育儿专栏原创作者，亲子阅读推广人，更多养育难题的解决方法欢迎关注我的头条号，免费订阅。萌妈百宝箱
（早就记着这个问题呢，可让我答到别处去了。现在复制回来。）
“聪明的孩子说话晚！”这是家乡老人们说的话。
我是两周8个月才说话。我儿子两周5个月说的话。1985年我是以当地文科第一成绩考入大学的。儿子今年刚二年级，回回考试班上第一，年级前十，且英语与三年级同考也是第一，地理敢和初二表哥PK。
这样讲不用担心你家宝宝说话晚了吧？
孩子说话晚，有遗传因素，主要看宝宝头顶的前卤门骨是否闭合。一周后的宝宝卤门闭合后2-3个月就会说话。
两周的孩子不说话，还有注意观察：宝宝听力是否正常？能否听懂大人说的话，以及其它智力表现是否与同龄宝宝差不多？
如果这些都正常，而且卤门尚未闭合，基本不用担心，平时多给孩子吃些补钙食物。
如果还不放心，可到医院给宝宝查查微量元素是否正常？个人不建议这样做。
草野闲客
我是一名特教老师，看了你的描述，我觉得孩子应该是要考虑两种症状了，即孤独症和语言发育迟缓。
很多人喜欢把这两种病症混为一谈，其实这两种病症主要的区别点就在于，语言发育迟缓除了语言方面的障碍之外，其他方面基本正常，而自闭症主要是语言、认知、行为、智能这四大方面的障碍。
一般的孩子2岁都会说话，你的孩子除了语言方面有障碍之外，其他方面感觉问题不大，另外，我想问一下，孩子有没有目光交流？对亲人有没有依恋？社交方面有没有显著的特征？孩子的模仿能力不错，这其实是很好的一个方面，所以，我比较同意其他人的观点，孩子语言发育迟缓的可能性更大一些。语言迟缓相对于自闭症，更为简单一些，也可以治愈。一般的语言迟缓孩子到了学龄前，都会赶上或者超过同龄的孩子。而自闭症就比较的麻烦了，需要尽快的干预，且不能够痊愈。
现在最重要的问题是，不管是发育迟缓还是自闭症，都应该尽快为孩子做干预了，在家里的时候为孩子做一些试听方面的引导，如果孩子的试听没有问题，那么，孩子的语言发育就会简单一些。
另外，由于电子试听产品的影响，很多的孩子都会出现发育推迟的现象，在干预的过程中，尽量少让孩子接触电子产品，如果孩子一定要看动画片，那么，也要为孩子设置好时间，最好控制在一个小时之内。
所以，这位妈妈，心放宽一点，我觉得孩子自闭症的可能性不大！但是尽量做好两手准备，早干预和引导。
有自闭症方面的相关知识，可以咨询关注我！
孤独症之家
检查下有没亚斯伯格综合症（社交障碍症）。我家老大就是，快3岁还不太会说话，不过经常自言自语，但口齿不清，说的啥只有我这当妈的能懂。只要智力正常（知道很多这类孩子实际上是智力超常的），父母就不用焦虑，要不会把焦虑情绪传染给孩子。
可以多推孩子参加团队活动，我儿子4岁时被我送去踢足球了，为改善、提高他社交能力，团队合作精神。幼儿园也由公立大班教学转到私立小班的蒙校。因为大班教学老师为方便管理，对异常的孩子没有太多耐心和包容，而这类孩子对熟悉的人有很强的依赖性，对环境敏感，能得到更多老师关注的小班教学更适合。
父母要有耐心、平常心，随着年龄增长他们社交能力会逐渐改善的。我家4年级后就不再有老师和我提他的社交问题了，他和同学已经相处的很好。记住，你家孩子只是和别的孩子不同而已，不是比人家差。
补充：判断有亚斯伯格综合症主要是基于题主说明里1. 孩子爱模仿也擅长模仿，这是因为他们通过模仿来学习人际交往，他们不太会换位思考，共情能力差，很难通过察言观色来学会社交，只会模仿，当小跟班。此时父母一定要教孩子判断是非，有自己的主意，不要一味去模仿，不然很容易惹麻烦的（说多了都是泪）；
2. 喜欢自言自语，独处时话还挺多的，就是很少有人听得懂。他们常常活在自己的世界里，主角、配角、观众都是自己。
3. 关键是检查了听力、智力，家庭教育都没啥问题，而且学东西很快，记忆力好，我猜还是家里的老大吧？认识好几个高智商轻度自闭症儿童都是这种情况，而且都是家里第一个孩子。（我自家是所以比较关注这类孩子，认识的就多）
4. 那么小的孩子可以较长时间的独处（看动画片，玩早教机），这也是亚斯伯格症患者特征之一，而且他们专注力时间长且强。
5. 要帮孩子提高社交能力，不要带到人多且杂的环境，他们更适应相对固定的小团体，容易建立起信任感，慢慢就会和熟悉的人交流了，要不很难开口的。（我儿子当时还自创只有我和他才懂的语言，他当时管机器人叫“哇哇给”，我开始一直纠正楞是不改，就随他了）
风雪夜归人-在路上
孩子两岁多了还不会说话，这个时候你就要去医院看看具体是什么情况了，最好做一个全面详细的检查。那么，从我专业的角度来出发的话，两岁多了还不会说话，这个时候你要看孩子是不是自闭症了呢？所以，我的建议是你去医院看看检查完报告在进行下一步的解决孩子的语言问题。
如果不是自闭症，那孩子就没有关系，可能只是他在语言发育这一块发育比较迟缓而已，而语言发育迟缓的话，你就可以找一些专门做这一块语言治疗的老师，他们可以帮助孩子开发出他们的语言能力就行了。
那么，如果是自闭症的话，这个问题就相对来说比较复杂一点。因为很多自闭症孩子伴随着比较少的语言甚至没有语言。那如果是自闭症最好去咨询那些专业的康复训练机构。因为在那里你可以得到最专业的解答以及怎么样解决孩子的语言方面的问题。
所以，孩子两周岁了还不会说话就要开始重视起来。因为当孩子比较小的时候，它的很多的东西还没有特别多的想法，所以我们是很好进行介入与影响的。而我作为一个自闭症老师，语言问题一直困扰自闭症的障碍，我更希望你的孩子只是简单的语言迟缓问题而已，而不是自闭症。所以，我建议你去医院做详细的检查！希望我的回答能够帮到你，另外我在自闭症方面也有一些自己的经验，需要的时候你也可以跟我说。
星孩守护者
孩子说话时有一个语言积累的过程的，不要着急，说不准哪天孩子语言积累到一定程度就会说话了。我家大宝就是两周半说话的，当时家里人都急死了，爷爷奶奶姥姥姥爷都急的说带孩子去医院看看吧，我也没去，因为孩子早就会叫妈妈了，证明他语言能力没问题呀，我觉得可能是孩子的需求太容易满足了，或者宝宝的一个眼神大人就知道他要什么，导致了孩子口懒。可以这样做，第一，买绘本，我当时买了语言启蒙和宝宝学说话，里面都是简单的单词构成的小故事，宝宝容易理解而且说起来不饶口，我每天都跟宝宝读，宝宝特别爱听。宝宝不爱看书的时候不要强迫孩子，大人可以以身作则做榜样，孩子就会效仿的，不要急于求成。第二，孩子想要的东西不要让他太容易得到，抓住这样的机会告诉宝宝这个东西是什么，怎么说，主要还是大人来教，你不教孩子孩子怎么知道说话呢。第三，鼓励孩子大胆说，不要觉得孩子找什么也不懂，给孩纸信心他是能感觉到的，宝宝放松了学东西也快，也敢于去尝试说话了。宝宝不说话不要急，等他会说一个新单词后慢慢的就会变通，一下子就会说很多单词了，慢慢的就能说很多话了。
二胎妈妈修炼记
“一路童行”儿童的健康顾问，很高兴有机会能为您解答问题
本期回答邀请到发育行为专家为大家解答
我们先来看看不同阶段孩子的语言发育的异常情况
通常孩子语言发育异常会有以下几个方面的主要表现：
1.孩子没有语言，既不懂也不说
2.孩子能听懂，能明白，但就是不说
3.会说但说的不多，只会简单的表达，可能别的孩子能说长句子时，孩子只能讲简单的短语
我在接诊时遇到的“语言障碍”的孩子，他们大多不说话的原因都是“家长在养育过程中出现了一些小差错”，而真正的生理性原因导致的“语言障碍”的孩子并不多。
如果医生能排除生理性原因，这时候家长就应该思考，是不是我们的教育方式出现了问题？
让宝宝说话早，提高宝宝的语言能力不妨这样
1.经常和孩子说话
详细地、生动地说一些宝宝亲身经历和看到的事情，可以调动宝宝的视觉、听觉、触觉等，帮宝宝了解自身的体验，有了足够的语言输入，说话自然就会比较早，比较完整。
比如：饭前帮宝宝洗手时可以说“宝宝，伸出小手，张开，听水哗啦啦的响，看看水流在手上，是不是温温的很舒服，脏东西都冲掉了”。
2.常常带孩子出去玩
在孩子学说话的时候，家长经常带孩子出去玩，去接触外面的新鲜世界。
孩子看见新奇的东西，就会忍不住想知道，这个时候家长就可以趁机教孩子一些新词语，孩子的词汇储备会越来越丰富，为以后说完整的句子打下基础。
3.教孩子说话清楚、温柔有耐心
孩子学说话是一个比较漫长重复的过程，有些家长脾气比较急躁，教孩子一遍，孩子记不住、说不清楚，就开始生气，发脾气，对孩子没有耐心。这样孩子会恐惧，越恐惧就越不敢开口，孩子当然说话晚了。
但是如果家长比较有耐心，说话也比较温柔，能慢慢的和孩子说话，会一遍遍的和孩子重复，孩子在家长的重复和温柔语调中，接受的会比较快，学的也比较快，当然开口说话也比较早。
4.多给孩子讲故事、听儿歌
如果孩子经常没有人陪，一个人自娱自乐，根本接触不到说话的近距离环境，孩子开口就会比较晚。
但是如果家长经常给宝宝绘声绘色的讲故事，宝宝听了故事会有向他人表达的欲望，同时，好的故事也会给宝宝今后的性格、品德甚至行为留下印记。
孩子在这样有爱，轻松的氛围中说话就会比较早。
