娱乐发烧哥
说明小时候是看不出一个人的好坏的。人的好坏是踏入社会后才有变化的。你看那些干房地产的，开公司公司、工厂的，很多都没读多少书，照样当老板。
我有个亲戚从小很皮！不念书，不识字！八几年人家就开厂子当上了老板到今天还是个不小的老板，上哪说理去？所以从小看人是看不准的！
君子兰1615636
虽然中国有句俗话 三岁看大 但是未来的因素谁都不能确定。很多人的本事就是后天上学习的，先天能看出的只是一部分性格，如坚毅之类的，且这种话是无法取证的，有的老人说这孩子小时候有本事结果长大了没本事，我相信这个说过他有本事的老人以后提都不会提，相反，如果这孩子有用，老人就乐意提起，故而有了三岁看到大的说法。 事实上有好多杰出人才，小时侯读书成绩差，被人看死了，结果成才了，比如瓦特，因读书成绩差被迫辍学打工，在打工中受到启发，发明了改良型蒸汽机，又比如牛顿，读书时成绩差，被同学们看不起，还欺负他，可最终发明了牛顿定律。还有爱因斯坦小时候成绩也是般般，结果就不说了是吧？ 孩子天性重要，不过后期的培养才是最至关重要的。没有哪个天生成才的。
好了我就再谈谈怎么从小培养孩子吧。 生活中，有许多父母都抱怨自己对孩子疼爱有加，而孩子却自私自利，不懂得关心父母、关爱他人。古人说：“人之初，性本善”，其实并不是孩子生来就缺少爱心，而是由于父母对孩子的溺爱、不注意教育方式等，把孩子的爱心在不经意间给剥夺了。那么，如何在生活中培养孩子的爱心呢？ 有句话说的是父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。只有富有爱心的父母，才能培养出富有爱心的孩子。孩子时时刻刻把父母作为自己的榜样，父母的一言一行都在潜移默化地影响着孩子，身教重于言教就是这个道理。因此，父母平时就要注意自己的言行举止，做到孝敬老人、关爱他人、乐于助人等，让孩子觉着父母是富有爱心的人，自己也要做一个富有爱心的人。 学习中教给孩子正确的学习方法。不管做什么方法很重要。学习更是如此。掌握正确的学习方法，不仅可以减轻孩子的学习负担，提高学习成绩，还可愉悦身心。让孩子爱上学习。还要锻炼孩子思考的能力。授人以鱼，不如授人以渔。学习能力的提高离不开主动积极的思考。所以要锻炼孩子思考的能力。再往后就是要注重孩子本身的爱好学科。这样能使得学习的回报率成倍增加，但凡能在自己专业上出类拔萃的人才基本上都是爱好这一领域的人才。 好了最后祝大家的孩子们都能做一个对国家对社会有用的杰出的人才！
应春春
一个人将来有没有本事，从小真的可以看岀来吗？
这不是绝对论，古话说："天变一时，人变一世"，人可以随着教育的改变来定本事，也随着环境的条件而定能力，再好的钢没有千锤百炼也不成器，再好的苗没有扶植也难成材，当然这些得从人之初做起，因为人随着年龄的长大，接受的东西越多，"近株者赤，近墨者黑"无无道理，越小接受的教育越长记性，如果等到大孩子再加入引导，可就难了，所以说从小看他们有没有本事，就看他接受的东西是否合理，和他接受能力强不强而论。
但我觉得小时候(在7～10岁)，从人的性格可以看到后来，比如内向型和外向型，温柔型和急性型，都会影响到其人生的未来，性格的特点也会给"本事"上带来一定的影响，内向型的人成绩较稳妥，外向型容易暴露，温柔型人际关系好，但不够果断，急性子办事粗噜但勤奋，这些都在他们长大后的发挥中，各有春秋，但论有没有本事就看他们的机遇了。
馨馨私语
双口1207
曾经我们听过一个有趣的事：读书成绩好的出社会找了个好工作。就是读书不好，出社会找不到工作，没办法，只有自己当老板。
当然这只是个有趣的调侃。确实有这样的事实，也并非全部。而我想表达的意思就是，一个人将来是否有本事，是不能从小看出来的。
所谓三岁看八十，我们以三岁为例，真能看到八十嘛？
末将以为不能：三岁才刚刚接受启蒙教育，其家庭的引导、学校老师的引导都会改变一个孩子的成长方向。但不能决定这个孩子将来是否有出息、有本事【因为还有很对误入歧途或者浪子回头的事例】
人生道理充满变数，我们拿大家都熟悉的“大司马”马老师举例，马老师小时候酷爱游戏，（在我们小时候，长泡游戏厅的孩子都被大人认为长大没出息）结果呢？随着时代的发展变迁，游戏竟成为了一个职业，而当你酷爱游戏的马老师也因游戏而成名！
所以一个人长大是否有本事，不能从小就看出来。因为人生道路充满了变数。
左将军
这个要看你把本事定义为什么
如果是指个人能力的话，那还真能看个大概。
三岁看大，七岁看老，一个人的性格跟其长大后所具备的能力有很大的关系。
如果是指个人所取得的成就，那就看不出来了，因为个人成就的取得，有很多因素。
有句带点迷信色彩的话可以参考一下，一命二运三风水四积阴德五读书。
大鸟文化
当然看不出来！要是真能看出来！要是真能看出来我相信马云小时候身边就应该一堆人围绕着！千万别迷信~~~
虽然中国有句老俗话 “三岁看大”！指的是三岁小孩的智商开始表现出来！但是谁也无法保证他会一直是高智商，如果后天自己不努力。那就是浪费天赋这么说吧！
所以说小孩在智商发育的时候，我们大人去做正确的引导时候非常重要的！可以直接影响小孩以后的一生！所以后天的教育是尤其重要！
六桥情感汇
这个问题是心理学和生物学研究的范围，人类的各种性状是由基因所表达的。所以，一个人的体质状况、内环境、性格特点自从精卵结合就己经决定了，除非在胚胎发育时遇到外部因素的影响产生了突变。出生以后，人的成长环境有校正先天不足的作用，尤其是家庭环境是影响孩子一生的环境，行为规范、语言习惯、待人接物均受到父母的影响，但这都是后天因素的作用，反映的是成人的性格特点，不足以反映孩童时的性格特点，成人的思想因为受到教育的作用，其言行举止受到社会道德、伦理道德、法律道德等的约束，其表达方法是理性思考的结果，而孩童的世界是一片空白，言行举止是内心世界的真实反映。同样一个问题，孩童回答和成人的回答方法不一样的。"这个东西好吃吗"？孩子的回答是肯定的，"好吃""不好吃""不喜欢"等，成人的回答就不一样了，"等我仔细品品""还可以，只是这个味道我难以接受"。"我没有吃过"。所以，孩子的时代是天真的，其言行举止可以反映未来的发展方向和兴趣爱好，甚至可以反映未来的性格。农村中有一种迷信的说法，孩子在12岁以前可以看到成人看不到的物质，所以，小孩子乱说话是要被大人严格教育的。这个例子也可以充分说明孩童的世界是"清洁无污染"的。"由小看大"有一定的科学道理，做家长的朋友们注意了，孩童时代某个方面的兴趣爱好可能是孩子的未来发展方向，要因势利导，引导孩子的向正确的方向上发展。希望大朋友们读读科学家的故事，为了孩子的发展！
理性科普者
每个父母都希望自己的孩子长大后有出息，孩子的成功也并非偶然，从某种程度上说，性格决定命运，良好的性格和品质，会让人终生受益。比如性格独立，懂得思考，善于解决问题。而不是万事都要依赖他人帮助，这样的孩子一辈子都不会有出息。第二点，就是小孩子是不是善于表达，有没有强烈的表现欲望，适应周围的能力强不强，对于他人打击的抗压力强不强，像这类爱表达，性情活跃，能跟任何人打交道，有较强的社交能力的小孩子，长大后肯定有所作为。第三方面，很重要，那就是小孩子有没有感恩的心，对任何事物人的态度是否平和，能不能对一切不能为之的事是否怀着敬畏之心，说白了，就是人品问题。人品好，再没出息总比人品差且有出息的人强。
老梁爱世界
不一定，看下大器晚成的例子吧！比如姜子牙，学道之后下山娶妻，已经六十多了，上街卖个面，全撒了，回家被老婆骂:“废物一个！”虽只是传说，但传说来源于生活，也能说明一些事。当今社会，这样的例子也有，比如娃哈哈的宗庆后，33岁才以抵班的形式母亲干过的校办厂当了一名推销员，之前一直在农村农场里干调度员，创立“娃哈哈”时，已经四十多岁了，之后才有“非常可乐”，到现在成了“娃哈哈”集团了！相同的还有周星驰，从跑龙套，到现在影视大咖！
