冰剑夜琴
作为一个有20年学生经历、10年教学经验和
6年孩奴生涯的人，我的观点如下：
弄清孩子“粗心”的原因，有针对性地纠正。
1.确保孩子真正理解了相关知识，事实上，有很多所谓“粗心”是对知识理解不透彻造成的，特别是在传统应试教育的学校里，老师把知识灌输给孩子，让孩子死记硬背，不少孩子是知其然而不知其所以然，遇到问题变个问法就不会了。
2.一些老师喜欢给这类孩子贴上“粗心”的标签，孩子在老师这样的心理暗示下，真的认为自己只是因为粗心才做错题的，这样一来，“粗心”便成为一些孩子做错题的借口。更可怕的是，一部分家长也把“粗心”当成孩子出错的根本原因。在这种老师、家长和孩子自己都认可的“粗心”里，孩子学知识越来越不扎实透彻，“粗心”也就真的变成改不了的顽疾。
针对这种情况，需要家长给孩子树立这样的观念：“粗心”就是不会，别拿“粗心”当借口。
3.如果你觉得自己的孩子“粗心”，你可以观察孩子做题的过程。
做错题的原因有三种：一是审题出错，就是没读懂题干要求；二是做题出错，可能是知识掌握不牢，可能是思维不缜密出现推理错误；三是心理状态不佳影响审题和做题的准确性，这一点和前两点重复，单列出来就是要强调它是暂时的、情绪性的，是真正的“粗心”。
先说审题：一些孩子是阅读理解水平限制，读不懂题，那么，你可以鼓励孩子慢慢读题，一遍没读明白读两遍，甚至读三遍，四遍，让孩子给你复述题干要求。如果有精力，一定要增加孩子的课外阅读量，提升阅读理解的水平。
再说知识掌握不牢的，以数学为例，十以内加减法没有熟练掌握，做应用题时，即使题读懂了，算式列对了，也可能有运算错误。这种情况最容易被老师误认为是“粗心”，而忽略孩子知识掌握上的欠缺，家长们要当心。
最后说真的“粗心”。这是非智力因素造成的，如孩子的心态、情绪等。
有的孩子特别想赢，希望自己是最快给出答案的人，没有仔细思考，没有严谨的运算，仅凭印象答题，准确度特差；有的孩子心理压力大，容易紧张，还有的时候，是孩子本身对做题失去耐心……以上因素都能导致孩子无法集中注意力思考，出现“应该会的题还做错”的情况，因为它们是暂时的、是非智力因素的，所以往往被忽略，被当成做错题的借口。
帮助孩子克服“粗心”的毛病，需要家长们弄清自己孩子的实际情况，区分“真粗心”和“假粗心”，有针对性地进行帮助或疏导。
总之，治疗“粗心”无捷径，还需家长“细心”磨。
一念欢
作为一名儿童学习能力训练师，我来尝试解答这个孩子做题粗心的问题。
首先，孩子做题“粗心”的原因有待评估。我们在为孩子做学习能力训练之前，会对每个孩子都进行儿童心理发展评估，目的就是发现孩子自身成长的现状。对感觉统合、情商、专注力、思维能力、家庭教养方式等各个维度都有一个结论。细化到每个维度的优势项目和带提升项目点。再根据这样资源来制定训练方案，使得孩子的训练有的放矢，确保提升到位。
其次，“粗心”表现的原因，可能是前庭觉发育问题，导致孩子感受性迟钝；也可能手眼协调不好；也可能空间感不够好；也可能视觉广度不够；也可能性情浮躁；也可能对题意理解不够；也可能孩子不能专心，写作业时心有旁顾；也可能有心理创伤待解决……
最后我们要说的是，针对每一种“粗心”的问题都可以有训练方案。家长要做的，是接纳孩子的行为结果，并耐心的观察孩子在什么时候可以做得好一些，积极支持，是孩子慢慢成长更好的前提。如果这个“粗心”非常严重，建议您带孩子寻求专业儿童心理发展评估师的帮助，最起码也该把感觉统合测试一下。
同心儿童注意力
孩子在低年级时，无论是做题还是写字都会有“粗心”的现象发生，写字丢笔画，做题不认真，看错题目等，究其原因，是孩子的注意力不够集中，基础知识学习的不够扎实有关，与孩子的活泼，好动的天性有关。要想让孩子改掉“粗心”的毛病，就要把心静下来，培养孩子的学习兴趣，不论是写字还是做题，题不要做的太多，多了就会产生厌烦的情绪，心烦意乱就会注意力不集中，所以要让孩子掌握学习的方法，对学习感兴趣，每道题做完了要他自己检查一下，对了要及时鼓励，错误了要提示他错误在哪里，加强记忆。另外，学习书法会对孩子的“粗心”有很大的帮助，可以提高孩子的注意力，改正毛草的习惯，还可以让孩子安静下来，养成沉稳的性格，对孩子的学习有很大的帮助。
墨缘怡情
孩子为什么会粗心？这是个家长们都很头疼的东西。我们应该怎么办？
首先，我们应该认识到，粗心的原因有很多。
1:是不是孩子的兴趣不够？兴趣是最好的老师，如果对于一件事孩子完全没兴趣。那么肯定是不会认真做好这件事的。
2:是不是孩子习惯的欠缺。好的习惯能避免很多的错误，比如每次考试试卷发下来就写上自己的班级姓名。只有养成了习惯，才能减少一些因为粗心造成的问题。
3:是不是孩子对于一些问题的抗拒。如果对于一件事情产生了抗拒。那当然不会用心去做这件事。
关于这个问题的解释还有很多。希望我的回答能对你的问题起到一定的帮助！
西部计划志愿者熊宝
粗心，本身就是做事缺乏条理与步骤的外在表现，很多家长一直把孩子做事或学习粗心当成难题面对，如果你这样想，你可能永远解决不了问题，因为只要你懂得了培养孩子良好的生活与学习习惯，便也就迎刃而解了。
先说从生活习惯养成中解决粗心。我们知道任何一件事，都需要有步骤一步一步去做，这就特别考验家长的耐心和毅力。如你交给孩子打扫家里各房间的卫生，在你不交待步骤的情况下，孩子会东一扫帚，西一扫帚给你乱扫一气，结果并没有把地扫干净。你观察孩子在做扫地这件事没有？也做了，并且也认真做了，可是没有掌握方法和步骤，才导致有地方没有清扫。
正确的做法：1、和孩子一起找到目标：扫地；2、工具使用方法，扫帚和簸箕或吸尘器怎样用，家长要手把手做示范和教，并让孩子练习应用，家长旁观直到孩子会熟练用；3、扫地方法，需要一扫帚挨一扫帚去扫，不能留下空档。用吸尘器也一样；4、各房间清扫顺序；5、明确检查监督人，以及检查要求；6、孩子做完清扫工作后，由检查人按要求逐一检查。瞧，一个普通的扫地活儿，都要步骤化去教和落实检查与监督呢。
再说从学习习惯养成中解决粗心。学习同样也和做家务大同小异，也同样需要孩子找到写作业目标，写每一项作业的顺序要安排好，在答每一道题时要做到几下几步：1、认真读题两到三遍，确保大脑中有清晰的印象，能读懂；2、大脑认真思考，并形成解题的思路；3、认真书写答题过程；4、完成答题过程后的检查。瞧，这里每一步都不能少，尤其是读题和检查两个环节，因为孩子经常偷懒，如果家长不讲究检查方法，你根本就看不出孩子是否认真落实步骤了。
因此，家长想培养孩子养成认真读题的好习惯，就可以从有指朗读和有指默读上去陪伴孩子做练习，而这些练习要放在写作业之外时间进行。你绝不能指望把孩子送到外面的补课机构给你进行学习习惯养成，没有哪一家机构能干这样的事。而监督必须要落实到位，家长要敢于和孩子较真到底，慢慢就会让孩子养成自觉按步骤去学习的好习惯了。
韩国成老师
方法一、帮助孩子了解自己粗心原因，找到症结所在
方法二、父母要培养孩子良好的生活习惯
方法三、用记录法及时纠正孩子出现的粗心问题
方法四、帮助孩子养成做题后认真检查回顾的习惯
00后CEO林禹吖
粗心孩子多为聪明的孩子，但又是急性子，要想解决做题问题那就要求他们多检查几遍，养成习惯就好了。
长水518
话说做题粗心不就是对知识没充分掌握吗?
