神奇巴马
首先，孩子得有自己的空间，大到一个完全属于自己的房间，小到一个完全属于自己的书桌，告诉孩子，以后自己的房间、自己的书桌、自己的书包自己收拾整理，一个新的行为习惯开始建立。
一个好的行为习惯从开始到养成需要时间和过程中每个细节的成全，及时肯定、鼓励正确的细节，耐心温和应对孩子有意或无意的不做为，激发孩子向好的意愿，这个过程对正确行为习惯的养成非常重要。
其次，孩子的父母是孩子最主要的模仿对象，父母言传身教的力量是无形的，也是影响最深的，孩子和父母关系越亲密，模仿程度越高。
最后，教会孩子做些适龄的家务劳动，教导孩子做事情有始有终，为自己、为自己所处的环境承担收拾整理的责任，好品质一旦养成，孩子会终生受益，将来无论到哪儿，都会成为被信任、受欢迎的人。
阿娥你好
良好生活习惯的培养要从孩子的身边做起。父母、亲人有怎样的习惯，孩子就可能养成怎样的习惯。
都说父母是孩子的第一任老师，所以父母一定要做好榜样，比如:在孩子玩完玩具的时候，父母主动带领孩子收拾玩具，时间长了孩子自己就知道做了，再有家里要时时打扫，始终保持清洁状态，掉在地上的垃圾及时清理，孩子看在眼里，也会跟着学。我的爱人就很爱干净，家里总是拾掇的干干净净的，我儿子从小就和他妈妈干活，看到地上有柴草棍等，他马上就会捡起来，他自己的玩具、书包总是规规矩矩的，他如今已经自己成家了，他的家也总是干干净净的。
要充分发挥夸赞的作用，喜欢夸奖是人的本性，孩子更是这样。比如:孩子主动把雪糕袋放进垃圾桶了，我们就要说宝宝真爱干净，这样时间长了，孩子就能主动的捡拾垃圾，甚至主动打扫卫生了。我们幼儿园的孩子大多数都能主动捡拾垃圾，关键就是我们发挥了夸奖的作用，我们定期开展评选“环境小卫士”活动，孩子们拿到奖状时可高兴了，很多家长都说，孩子回家管大人了:不许乱扔东西、衣服要摆放整齐、屋地要干净等等，好像孩子一下子就长大了。
所以说，好习惯是培养出来的；好习惯是夸出来的。相信你家孩子一定能养成捡拾垃圾的好习惯。
烛之光jy
生活中，我们常见到有些成年人出门的时候打扮的帅气，靓丽，但是一到他的房间卧室，就犹如走进来另一个世界一样，垃圾满地，衣服乱扔乱放，一派惨不忍睹的景象。
其实，仔细想想原因何在，还是得回到童年时期父母对孩子的教育上。
我们在教育孩子的时候，不仅仅是为了培养他们在今后的成长生涯中有良好的学习成绩和优越的才艺，行为举止和良好的生活习惯对他们来说也是非常重要的。
就像查尔斯里德所说：播种一种思想，收获一种行为，播种一种行为，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种品格，播种一种品格，收获一种命运。
没有正确的教育理念和行为习惯的指引，孩子很难形成正确的价值观和素养。这对家长来说任重道远。
就拿家中最简单的家庭卫生和个人卫生来说，如何培养孩子养成良好的打扫卫生，收拾垃圾的习惯呢？这里有三点建议。
1，理念传达到位
在家中，家长也应该像在学校中的老师一样，传达给孩子一种热爱劳动，爱护卫生，人人有责的理念。让孩子从小形成一种，无论是在学校还是在家里都应该有这种干净，整洁的意识。
社会中我们常见到，有些孩子在学校里劳动很积极，打扫卫生特别卖力，甚至是劳动班长，劳动委员，劳动小能手，但是一到家里就把卫生搞得乱七八糟，东西乱扔，垃圾乱放，即使有垃圾桶就在手边，也视若罔闻。
这两种对比明显的结果，既是学校教育不达标的结果，也是家长们育儿失责的表现。也许学校的教育纯粹是为了学习环境，而不是培养孩子们的行为习惯，也许家长的失职来源于家长压根就没想过让孩子动手，去维护家庭卫生。
无论哪一方面的原因，都不利于孩子关于劳动与卫生观念，思维的形成。或许到成年后，也会照样保持着在家中邋遢的生活作风。
2，以身作则，培养习惯
很难讲，每个人都是洁癖患者，但一般来说，一个家庭总归要有一个人是保持良好家庭卫生的主要负责人，这个人一般来说，以妈妈居多。
如果在一个家庭中，爸爸是一个臭袜子乱扔，果皮纸屑乱扔的人，孩子很可能有模有样的就照葫芦画瓢了，将爸爸的行为全看在眼里，记在心里。从此以后家里的两个人都伸着臭脚吃着水果，果皮果核吐一地，就是不往垃圾桶里扔，更别提事后他们会收拾好垃圾，出门时带出去。
所以，我们的建议是，有了孩子之后，一些在孩子面前呈现出来的行为，习惯，一定要是好的一面。比如妈妈打扫卫生的时候，爸爸就要主动收拾垃圾，带到楼下的垃圾桶里。让孩子的眼中看到的都是美好的一面。
以身作则，让孩子看到良好行为习惯对营造和谐，整洁的家庭环境是多么重要。
3，形成明确的奖罚体系
在学校里，如果孩子们表现好了，比如取得好的成绩，回答问题正确，帮助别的小朋友等，老师会通过奖励小朋友们小红花，五角星等，唤起孩子们继续保持这种良好的行为习惯。这种方式对童年时期孩子们的行为塑造其实是非常有用的。
在家里，这种方式同样适用。
我们都知道，东西方国家的父母在教育孩子上有很大的区别。东方的父母可能不愿意让孩子动手干家务，但西方的父母可能会让孩子通过干家务获得零用钱，既培养了劳动的能力，也传达了赚钱不易的理念。
虽然有弊端，比如，容易让孩子产生劳动和赚钱等价交换的公式，无论是在社会上还是在家里。又或者，如果父母不给钱，孩子就不劳动等结果，不过，为了塑造孩子，从小培养孩子养成良好的劳动，卫生习惯，这种方式还是可以采取的，至于其中的不良后果，可以另外的去向孩子说明，让其理解。
身为家长，每个孩子都是我们的心头肉，不忍心看着他小小年纪就去参与劳动，或者说，我们是不相信孩子的能力，不相信他们能够做好打扫卫生，收拾垃圾这件事，所以，内心里便宁愿他们不做这些事。
是我们低估了孩子的能力，限制了他们的发展。
也许，我们做父母的，应该放手一搏，让孩子从小就独立自主去做一些力所能及的事情，做不好也没事，我们在旁边纠正，指导便是。
如果孩子做的好了，不仅会减轻父母的工作，难道做父母的，在此时此刻不应该很欣慰，很为自己的成功教育而感动吗？或许，对孩子未来来说，这份独立与能力，这种从小养成的习惯与素养，也会让他们受益终生。
三人行育儿园
1、家庭小小值日生
孩子开始上幼儿园，每个孩子再幼儿园都有当小小值日生的机会，就是帮助老师做事情，表现好的小朋友可以先当小小值日生，能够当小值日生对于孩子们来讲是一件很有光荣的事情。
所以就和孩子商量，我们也要做家庭小小值日生，孩子不觉得这是一种劳动，觉得这是一种荣誉，孩子欣然接受，并且还说只有表现好的宝贝才可以做值日生，然后还充当小老师，给我和爸爸布置任务。
2、家庭成员合理分工合作
周末我们会是家庭的整理日，先把家务劳动用纸条写下来，然后和宝贝一起分配家务，有收拾房间、清洗衣服、做饭、倒垃圾等等。根据孩子的年龄阶段给孩子适当的分配任务，这样的过程对于孩子来讲也是很好玩的，他们会觉得自己是家庭的一员。
3、及时奖励和表扬
这波操作，千万不要责备孩子做的不好，觉得他们竟添乱，还不如不做。如果是这样的话，他们对于自我的劳动存在感就很低，不管孩子刚开始做的好还是不好，都及时的表扬和夸奖，并且提出自己的希望，告诉孩子如何如何如何会做的更好。
这个时候也可以让孩子做小评判官，评价一下其他人的劳动成果，这个过程种他们会积极的参与其中！
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游戏育儿
想让孩子主动养成收拾垃圾的习惯，主要还是在于父母在日常生活中一点一滴的教育。我觉得可以从以下几个方面入手：
1.给孩子分配一些力所能及的家务
让孩子参与到家庭事务中来，给孩子分配一些他力所能及的家务活，比如说洗碗、倒垃圾等等。孩子在做家务的过程中是可以获得成就感的，家长可千万别剥夺了孩子做家务的权利。
2.自己的事情自己做
孩子房间让孩子自己收拾，起床叠被子、整理玩具都应该是孩子自己的事情，父母不用代劳，放手让孩子自己整理。
3.适当鼓励
孩子倒了一次垃圾，收拾好了自己的房间，父母应该大方地鼓励孩子，千万不要吝啬自己的赞美，每个孩子都喜欢得到表扬，正向鼓励也更有利于孩子养成良好的习惯。
4.父母的榜样作用
父母如果没有主动收拾垃圾的习惯，却妄想孩子主动养成好习惯，这是不现实的。家庭教育中，父母的示范作用是十分重要的，想让孩子养成好习惯，父母首先要以身作则，这是家庭教育的着急。
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瑞妈谈家庭教育
解决这个问题，我们可以从以下几个方面考虑，希望对您会有所帮助。
1、从小培养，养成习惯。有意识的培养孩子养成讲卫生的好习惯，鼓励孩子自己收拎垃圾。
2、家人做好榜样，让孩子在潜移默化中强化收拾垃圾的意识。孩子天性好模仿，父母作为孩子的第一任老师，行为举止对孩子都有很大的影响。我们说，生活即教育，利用好生活中的每一个契机，帮助孩子成长。
3、坚持让孩子自己的事情自己做，培养他的独立性。
玩疯了
主要有以下几点原因：
1. 孩子自身意识薄弱，没能感受到乱放东西给自己的危害
2. 家庭环境的影响，父母可能也没有良好的习惯
3. 父母没有强制孩子收拾东西的意识，总是嘴上说说并没有和孩子一起行动起来
因此父母要有意识地培养孩子收拾垃圾的好习惯。如果让孩子自己去收拾整理，他们肯定会发愁，没耐心地一股脑全放进一个袋子里。这个时候爸爸妈妈们可以顺其自然地帮助孩子通过整理玩具来传达“分类”的概念。或者设置挑战游戏，和孩子比一比谁收拾得快。
交互空间heartspace
要给孩子灌输一种思想，就是我们这个家是我们一家几个人的责任和义务。
我们有责任把这个家庭维护好，并且我们有义务收拾这个家里的卫生，我们也有义务维护好这个家里的每一样东西。
父母不要从一开始就大包大揽。
不要总把小孩子就当做小孩子，你要把小孩子当作成一个大人。
荣小鱼情感
教育
教育又分理论教育和实践教育，最好的教育就是将两者融合在一起。首先我们要告诉孩子为什么要收拾垃圾，然后在以后收拾垃圾时让孩子参与进来，将自己的屋子收拾干净会让他有成就感，慢慢的就会养成讲卫生的孩子。
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培养孩子的生活习惯要从点滴抓起，做好规范，家里垃圾堆放要指定地点，丢垃圾要每天定时，开始时父母以实际行动做出示范进行引导，慢慢的去要求，孩子自然而然地会做好定时扔垃圾，养成好习惯。
