YANGHUA-2046
其实不管是培养什么的习惯，都需要寻找正确的方式方法，都需要两个字“坚持”。
首先要培养孩子的写字兴趣，如果孩子不愿意，父母必须的想办法引导孩子，比如说买硬笔书法练习，开始的时候可以要求质量，认真完成以后，可以适当的给孩子一些小奖励，慢慢的要求速度，以便让孩子养成好习惯，所谓说：习惯成自然。假以时日，习惯养成了，孩子的性格也就定型了。培养孩子不放弃，坚持到底的坚韧性格。
开始练习写字一定要掌握正确的书写姿势，从孩子开始拿笔开始，就要纠正坐姿、握姿。可以买调节高低的书桌，不同身高的孩子调节相对合适的高低。可以让孩子多观摩优秀的字体，相信爱美之心人皆有之，孩子也会有喜欢的字体，以此来启发孩子练习喜欢漂亮的字体。
家里也可以营造写字的氛围，和孩子玩个小游戏，比比谁写的字规矩、好看。父母是孩子的第一任老师，以身作则给孩子做一个好榜样，有一天孩子写的一手漂亮字体的时候，你也会收获一手好字体。
贵在坚持，坚持到底就是收获的季节。
航家厨房日记
如何让孩子养成正确的书写习惯，写出一手好字呢？
练好字，试试这几招
❶指导孩子写好笔顺
小学语文是孩子积累基础知识的重要阶段，尤其字词方面的内容，基础不打牢，对于以后的学习和生活也很不利。
常有家长有疑问：“我在辅导孩子作业时，发现孩子写字的笔画貌似不对，比如大写的‘十’，他会先写竖再写横，但是我总觉得是先写横？又如‘火’字，他是先写‘人’字，再补上点和撇……真令人头晕。”
有的学生写字不注意按照笔画顺序书写，认为先写什么没关系。这样的想法是不对的。正确的笔顺能帮学生把字写得更漂亮，所以一定要按照笔顺书写。
汉字的笔顺也有一定的规律，一般如下：
不论是什么样的情况，家长们一定要重视孩子写字的笔顺，否则等他们养成了习惯，在思维模式中固定了之后就很难改正了，也只能在考试中白白丢分，所以越早着手越好。
❷指导孩子练字先练姿
▲常见握笔、坐姿错误
如果孩子养成了不正确的写字姿势，轻者影响写字质量，养成不良书写习惯；重者影响生长发育，引起近视、斜视、驼背、脊柱弯曲的问题。
一旦养成错误的写字姿势，会需要一个漫长的过程来纠正，家长们最好在孩子刚开始学习写字时，就有意识地引导孩子正确的写字方式。
◆ 正确的身体坐姿
头正：头部端正，自然前倾，眼睛离桌面约一尺距离
臂开：双臂自然下垂，左右撑开，保持一定的距离
身直：坐稳身子，双肩放平，上身保持正直，略微向前倾，胸离桌子一拳头，全身要放松、自然
脚平：两脚放平，左右分开，自然踏稳
◆ 正确的握笔方法
大拇指：弯曲成两段，指尖与食指相对，位置高于食指
食指：弯曲成两段，指尖不要弯折，位置低于大拇指，离笔尖3厘米左右距离
中指：用大约指甲根的部位抵住笔杆
无名指：放于下方，自然向手心弯曲；放松，不需要用力
小指：用指尖作为手的支点，自然向手心处弯曲，离手心保持一段距离，不要紧贴
❸用感统游戏助力孩子练好字
有些孩子往往对自己身体部位的空间位置识别有困难，他们不能通过感觉来操纵自己的双手，而需依赖于视觉。
所以，写字时头部常贴近桌面，手指提笔太低(以手指末端为主)，必须用力维持写字动作。这样写出来的字，难以美观，时间长了还容易造成疲劳。
因此需要用感觉统合训练，来改善孩子的平衡性和手眼协调功能。
引导孩子参加促进前庭觉的活动
比如骑木马，荡秋千，滑梯等，帮助孩子的肌肉张力正常化，以便在日后写字时姿势自然端正，注意力集中，精力充沛，并能持续较长时间。
多让孩子做需要双手双脚参与的活动
比如攀爬、骑脚踏车、堆沙堡、跳绳等，促进他们身体双侧的整合。
鼓励孩子玩一些操作性的游戏
比如敲打、拧螺丝、穿珠子、夹豆子、涂鸦等游戏，锻炼孩子的手眼协调能力。
除了以上方法，在学习中针对很容易写错别字的孩子，这边有5个小招可参考：
孩子经常会写错别字主要是因为视觉专注力中的视觉分辨困难。
什么是视觉分辨
视觉的分辨力是指孩子能够利用视觉来区别环境中的各种人、事、物的形象以及形状或符号的能力。具体地说，区别大小、远近、高矮、长短、胖瘦、各种不同的几何图形以及各种人、事、物的外形和各种抽象符号的能力，就是视觉分辨力。
视觉分辨困难主要不是眼睛的问题，而是脑的问题，前庭和小脑功能的失调，导致了数字和字型信息难以传到大脑，就像脑信息通道受阻一样，虽然眼睛看到了数和文字，但大脑并没有认识到，这就是“视而不见”的现象。经常把王看成“玉”，把“内”看成“肉”，把1看成7,6看成9、b和d、 p 和q、朋友写成友朋，偏旁部首左右颠倒。在分辨图片、平时写字、认字时偏旁部首经常张冠李戴，左右颠倒。
小学阶段是孩子成长的重要阶段，阅读、识字、计算、朗读抄写、做应用题等学习任务，都离不开视觉能力的发展。加上大多数的作业几乎全部依靠视觉来完成，可以通过针对性的视觉注意力分辨训练来解决。
教你5招小办法
1找不同
可以利用计算机游戏或者根据孩子比较感兴趣的东西如小猪佩奇，喜羊羊等找主体性的两张图，从两个图中找出不同的地方的游戏。除了增加视觉专注度外，更可训练视觉区变的能力。
2接球
妈妈和孩子可以站约一米远，两人互相丢接球，可以直接丢球，或让球在地上弹一次再接球。一开始可以用大笼球丢，慢慢地将球变小，甚至可以用小皮球丢。这个游戏的目的在于增加视觉的注意力及对大小视觉分辨能力提高。
3描字
家长们可以先用彩色笔把字先写在本子里，再让小朋友们用描的方式再写一遍，重点并不在于孩子描字的速度，而是要让孩子记住字的笔划及形状，以加深对更多字的熟悉。
4找缺图
可以上网找一些拼图，让孩子看下拼图中缺少哪些部分，或者是把图片所有的拼图都打散，让孩子进行一整幅图的拼合。
5协助孩子发挥想象
孩子的想象是丰富的，一个圆圈，他们可以认为它是一张嘴，一只饼，一个球，甚至是男孩用手推的一个铁环。因此，根据孩子对汉字的感知特点，对于容易出现错误的地方，如“鸟”字中的“点”像什么？有的孩子说像一条吃到肚里的虫子，有的说像啄木鸟尖尖的嘴巴等这种类似的办法让孩子更易记住。
多特儿童专注力
如何培养孩子良好的书写习惯?
首先，还是得让孩子有主动性，让孩子喜欢写字，家长不妨和孩子做一些游戏，比如在规定的时间内比赛写字，看谁的书写姿势标准，谁的字写的漂亮，漂亮在哪里？激发孩子正确书写的主动性。
其次，注意培养孩子正确的书写姿势，发现孩子的姿势不正确，一定要及时纠正，让孩子时刻牢记，眼睛离桌子一尺远，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸，不仅要把字写好看，还要保证不能驼背，不能让眼睛近视，在这里可以把正确的书写姿势图，贴一张在孩子写字读书抬眼就能看到的地方，以便时刻警醒孩子。
还有，要制定一些计划，每天固定一个时间段让孩子练习书写，可以买一些字帖给孩子临摹，了解字体框架结构，待孩子达到一定程度，就可以使用描红部分练习，最后再用铅笔在空白格里练习，再到钢笔，每次不要求写很多，时间也不要太长，半小时到一小时就好。
再有就是在培养孩子良好书写习惯的过程中，对孩子的些许进步，家长要明确指出并给予适当鼓励和表扬，要不断激励孩子端正书写的态度和决心。
最后希望我的观点对您有用，也祝您的孩子早日养成良好的书写习惯，有不同意见欢迎留言哦。
米粒妈妈王雨果
我家孩子正在练字。
最初，我们以为练字吗，握笔姿势要正确，坐姿要端正，然后慢慢的一笔一划的去写，不就写好了吗？
最后，我发现这个认识虽然没错，但却很不全面。
首先，孩子的手部肌肉力量不强，所以鞋子的时候总是歪歪扭扭，这是正常的现象。这时候家长就应该由着孩子慢慢来。
其次，孩子的视力还在发展的过程中，具体表现是，他们需要靠的近点才能看清东西，远了反而对视力不好。
我们上面说的第一条很多人都清楚，但第二条很多人却不知道。
所以孩子练字，首先练得是手部的肌肉；其次写字的时候不可避免的要靠的比较近——这并不影响视力。
好的，希望我的答复对你有帮助。
祝好！
我是石头聊家庭教育，相关问题，可以继续咨询，感谢你的关注。
石头聊家庭教育
字如其人，字作为一个人的表征之一，是值得努力培养的。对于孩子写字的培养要从小抓起，从小教给孩子正确的书写习惯，正确的写字方式，书写的培养是一个需要时间积累的工作，一次两次可能看不出效果，需要的是长期的坚持。
家长对于孩子文字的培养，如果家长不能有效的给予孩子正确的指导，对于有条件的家庭来说就需要给孩子报一个辅导班，去专门练习某种书法。在这里我想说一点，确定好想让孩子学哪种书法就要坚持不懈，不可贪多，否则贪多嚼不烂是存在的。
对于家庭条件并没有那么好，或者孩子没有时间去上补习班的家庭来说，一些练字的辅助工具就起了很大的作用，比如字帖，字板等等，坚持长时间的描写，对孩子文字的书写会起到水滴石穿的效果。还有一点，一定要让孩子学会正确的下笔顺序，正确的下笔顺序是写一手好字的重要基础。
孩子是一个家庭的希望，也是祖国的未来，一定从小培养好孩子的品质，技能。希望您的孩子学业有成。
王家大黑
冰冻三尺，非一日之寒。汉字的书写，不是靠一个月，两个月就能写得好的。要写好的话，开始书写时的启蒙是最重要的，如果启蒙不好，后面要练好，是要花费很大的功夫，才能有进步。先说启蒙，到幼儿园读书之前或者去幼儿园读书的时候，就要注意书写的规范训练，最好有专人指导，把启蒙的基础打好，从0到1这个时候是最容易的，这个时候启蒙启蒙好了，后面就让孩子每天写几个或者一页就行。坚持下来的话，就能写出一笔非常好看的字。如果启蒙没启蒙好的话，就只有去校外辅导班进行专门训练，也可以提高，但速度慢，需要的时间长。也可以让孩子对着字帖训练，但很难坚持，如果坚持的话也行。书写是一门苦差事，必须经常加以鼓励，才能训练坚持下来。
小龙教与学
每每听到朋友抱怨自己加孩子写字潦草，我就想起了自己家孩子上一年级时的场景。
当时很多同龄孩子在幼儿园时就开始练习书写了，而我们上一年级才正式进行书写，字歪歪扭扭的，抓笔的掌控力道也不行。我心里也是非常着急的。但没有随大流去给她报书法班。
首先，我严格规范了孩子的书写习惯。从拿笔姿势，以及坐姿，都必须严格要求。
其次，平时做作业当中发现孩子写字不规范，我就督促孩子擦掉重新写好，让孩子养成从小有写字需要规范的这个意识。
再次，每天临摹字帖，并让她学会观察、分析，如何写，字才能更漂亮。
最后，孩子一年下来进步很大，而且现在还是班上的书写小指导员呢。
小文艺育儿
书写习惯要从最基础的握笔开始培养，打好基础后期就会养成好的习惯。
首先，握笔姿势以及坐姿要在孩子学习写字的时候就正确的引导，小时候孩子的学习能力和接受能力是最好的时候，你交给他们什么，他们就照做的状态，所以握笔和坐姿，以及距离桌子的距离最开始就要让孩子养成好的习惯。
其次，要让孩子看到书写好和不好的例子，有对比就有差距，从小就习惯做一个优秀的孩子，但切忌过程中不要让孩子产生攀比心理
另外，小学和初中的孩子每天要坚持练字，不要拿着字帖，为完成作业而练字，我的很多学生平时的字帖，都很快的描写完，对自己仅仅是完成了作业，对字体的提高完全没有任何作用，因此要认真对待字帖。同时加上临摹，其实临摹效果要比描摹好很多，容易形成自己的书写风格，而且利于书写习惯的养成。
最后，一定要坚持练字，如果有时间陪伴孩子的话，要陪伴孩子，见证孩子的进步，鼓励孩子，练字就贵在坚持
教育星天地
写字要有一个好姿势。包括正确的坐姿和握笔姿势，眼睛与书本保持适当的距离等。
严抓作业，字写得不好，不算完成作业。学生每天都在写作业，好多学生都养成了敷衍了事、书写不认真的坏习惯。因此在以后的作业书写中一定要严格把关，逐渐增强学生严格要求自己的意识。
及时鼓励。挑选出优秀作品张贴，并加分鼓励。使小组间形成竞争气氛，调动全班同学认真书写的积极性。
教师板书规范。身教胜于言教。教师美观整洁的板书，使学生在潜移默化中提高书写水平。
- 坚持不懈、持之以恒。只要经常练，学生一定能养成良好的书写习惯。
Shine传媒
一手漂亮工整的字肯定是用心练出来了。记得我小的时候写字也不怎么漂亮，因为更多的时候是在赶时间赶作业，基本上只能算是比较工整。
真正让我的写字水平有所提升的是工作以后，当时因为兴趣爱好开始摘抄一些自己喜欢的内容。因为这些内容是自己的兴趣爱好所在，所以抄录起来非常的认真，结果在这个过程中，写字有了很大的改观和提升。在这个过程中，也没有刻意的去练什么书法。
所以，归结到一句很传统但又很经典的话，就是兴趣是孩子最好的老师。
多数孩子写作业的目的还是为了完成任务，这个时候必然追求的是速度，而不是字迹的漂亮和工整。所以如果我们换一个角度，换一个思维，引导孩子把作业当成一种享受，一种骄傲和自豪，孩子的心态就会产生根本性的改变。比如孩子某个字写得比较漂亮的时候，我们不妨积极的赞美孩子这个字写得真漂亮，如果每个字都能写成这样，那你的作业简直就是一件艺术品。通过不断积极的引导和正面的反馈，孩子就会对写好字，变得兴趣越来越大，孩子一旦有了兴趣，那么写好字就是一件很轻松很自然的事情。那个时候你买几本书法字帖，孩子就会很有兴趣去翻看和练习。相反，如果孩子对写好字没有太大的兴趣，你即使买再多的优秀字帖，孩子也不会把他当回事。
