0liver小牛
早教當然對寶寶有好處。智力是一個總稱，其實寶寶的智力是包含多個部分，比如說專注力，觀察力，動手能力，思維能力等。所以說早教對寶寶是必不可少的，我們自從寶寶在肚裡裡就給他聽音樂，唱歌等都是一種早教。當然，雖然說早教對寶寶是必不可少的，但是早教並不一定要去早教中心，我們自己在家裡也可以進行早教，比如說我們帶寶寶去公園，可以教他這個是什麼花,顏色是什麼，形狀是圓的還是三角形的等等，總之，我們生活中到處是早教，我覺得不能用大人思維固定他們，在安全的前提下，充分保護他們的好奇心和想象力。
小沐沐媽媽
您好，很高興和你分享我的育兒觀點。
首先孩子的智力基本是先天因素決定的，後天很難做出改變。
所以我感覺上早教提高智力基本上是忽悠人的。但是現在各種數據表明，一個人的成功智力只佔部分因素，更多的情感能力，習慣能力，抗挫折能力。而好的早教中心恰恰能後幫助培養寶寶的這些能力。
上早教都可以培養寶寶的哪些能力呢？
一，培養寶寶的社交能力。
現在的家庭裡基本都是一個寶寶或者兩個寶寶，在上幼兒園之前，很難找到同齡的玩伴，而早教中心恰恰能後幫助家長能完成這一項任務。千萬別小看同齡玩伴對孩子的影響，孩子早期的交往能力，感同身受的能力都是在這個時候培養出來的。這些能力的養成在日後的成長中起著至關重要的作用。
二，幫助家庭初期培養孩子的行為習慣
寶寶的一些習慣在家庭裡很難養成，但是在集體環境中就比較好培養，比如培養寶寶收拾玩具的習慣，自己動手穿衣服，穿鞋的習慣等。
三，提供合適的運動場地。
一般一二線城市，很難有適合運動的場地，早教中心的運動場地寬闊安全，更適合小寶寶玩耍。
至於去早教中心要學什麼英語，音樂，個人感覺只當娛樂就好，其實寶寶也學不到什麼知識性的東西，早教階段的寶寶也不需要學習什麼知識。至於早教中心的音樂課，繪畫課，只當讓寶寶娛樂就好。
愛和自由育兒筆記
首先，不要過於神話早教的作用。其次，早期教育不一定要在早教機構裡面完成，在家裡面通過科學的育兒方法也可以進行教育。當然只要堅持給寶寶上早教一段時間，會從寶寶的身上發現其進步，而且早教的進步是能力上的，而不僅是知識層面上的。
早教是通過各種各樣的遊戲訓練寶寶的視、聽、嗅、味、觸、前庭、本體七種感覺，使其感覺更靈敏，更靈敏表現出來就是聰明，因為這幾種感覺是以後學習、生活、工作所必需的工具，所以上過早教的寶寶“智商高、情商高、發展全面”。
早教的形式是玩各種親子游戲，所以這也解釋了諸如：我家寶寶這麼小能學什麼？不會把腦子學壞了吧？等問題。
未來園早教熊老師
早教也稱胎教，胎教能不能起作用？我們試想一下，一般的嬰幼兒，在三歲前的事都記不起來，怎麼胎教會起作用呢？智商高的小孩，可記憶到兩歲半到三歲的事。普通孩子能記到四歲，五發發生的事。我記得有個女鋼琴家，生了個智商超群的孩子，後來這個孩子在彈鋼琴方面特別有天賦，就認為胎教起作用。假如懷了個弱智，低弱智的孩子，胎教會起作用嗎？任何一個人，只要生了高智商的孩子，除了唱歌(具有特殊的音質)，體育(具備一定的體質)外，你無論引導他從事美術，鋼琴，文學還是物理，化學，數學等方面培養，都能成為優秀人才。早期教育(胎教)效果有多大，值得人們去深思！
範景良1
個人認識，智力在很大程度上是由基因決定的，換句話說天賦的作用更大一些。次之起作用的是家庭環境和家庭氛圍。在這些因素之後，早教能起到錦上添花的作用。現在早教機構普遍價格較高，如果經濟條件允許，不妨去參加。如果追求性價比，就不太鼓勵，這種情況下可以讓小朋友接觸自然、接觸其他的小朋友、讀繪本、去博物館作為替代。其實相比於去早教，後面列的幾種更重要，也更容易實現。
桐桐和阿萌
早期教育當然很重要啊，不管是去早教機構接受培訓還是自己父母家人進行教學都可以對孩子開發智力，鍛鍊手部、眼睛、大腦相互脅調的能力都具有不可忽視的作用。
蒙承甫1
早期教育對孩子的成長髮育有著不可忽視的作用；進行早期良好的教育無論是對孩子的性格還是智力都有引導性的作用，早期培養良好的性格是非常重要的。
至於效果，因人而異，效果肯定是有的。
希望對你有幫助。
