夢痕無忌
要說真心討厭一個學生家長，在我的教育生涯中印象深刻的有兩次。
一次是帶了一個七年級學生，根本沒有學習習慣，並且在課堂上還常常搗亂，說謊。他的數學水平真心不及二年級水平。比如一次我問三的一半是多少，他居然算了好一會，還是沒有算出來。一次開家長會，我對那個學生的家長說希望他管一管自己的孩子。畢竟孩子是一個家庭的希望，即使學習不好，最起碼能做一個好人。可是這個家長對我說，老師你說錯了，我們這裡是蔬菜區，孩子長大了考不上學就讓他去賣菜，他要是能把一斤菜稱成三斤才是本事，能把三五十五算成三五十八才好，學好數學有什麼用？對於這樣的家長，我還能說什麼呢？
還有一次也是一個七年級新生，根本沒有是非觀念，一切以自我為中心，想罵誰就罵誰，想打哪個學生就立即動手，從來不想做事情的後果。開學剛剛一個月，我就被他弄得焦頭爛額。沒辦法，只好請家長。家長到來後，態度倒很好，對我給他談的有關他孩子的問題都全部認可。我一看這個家長可以理喻，就給他提了教育孩子的建議。不想他卻對我說，老師，孩子的問題我都承認確實存在，但是，我把孩子送到學校就是讓你管的呀，你不好好教育他，還給我講一堆教育孩子的方法，那你是幹啥的？我要是能教育好他，我就不把他送到學校裡來了！再說，他在我家裡就是我的祖宗呀，我可拿他沒辦法！面對這樣的家長，我還能說什麼呢！
學霸如斯
一般的，老師不會討厭家長，因為家長是老師的同盟軍，只有家校緊密合作和配合，才能共同教育好學生。
不過，也有一些家長是老師比較討厭的，如果你是家長，可要注意一點哦。
第一，過度自私的家長。
人都是自私的，但這種自私必須以不損害他人利益為基礎，但有些人太過自私，一切以自己為中心。有些家長就是這樣，座位要最好的，輔導每次必須有，班長必然當，等等。但是清潔衛生、班級勞動就相反了，孩子不能參加，等等，這些過度自私的行為，會導致老師很反感。
第二，干涉老師工作的家長。
有些家長，手臂深得很長，什麼事都想管。老師業務內的事情也要管，不懂教學還充內行。老師個別輔導學生，是針對孩子的短板進行的，這些家長如果自己的孩子不在內，就認為老師不公平，一面說好話，不成，就舉報，鬧得雞飛狗跳的。這樣的家長，沒有老師不討厭！
第三、散佈小道消息的家長。
有些家長唯恐天下不亂，老師按照計劃調整座位，也要說三道四，又是誰誰誰送了紅包，孩子調了好座位。人家孩子成績考的好，就說是在老師辦的補習班裡給了題。逢人便講說的繪聲繪色，調查了，全部是子虛烏有。這樣的家長，老師要是不討厭，那也就沒有討厭的人了。
第四、胡攪蠻纏的家長。
有些家長，蠻不講理，胡攪蠻纏，最近那個因為孩子考試沒考好去教育局告老師的家長，就屬於這種類型。真是滑稽的很，還有這樣的邏輯嗎？十分討厭！
第五、道德低下的家長。
有些家長，特別是一些男家長，現在女老師多，見到人家老師年輕漂亮，就找各種藉口騷擾，讓老師不堪其煩，這樣的家長可惡至極！
以上說了老師討厭的五種類型的家長，雖然類型多達五種，但數量是極少的，是家長中的極少數。我們大多數家長，都能跟老師密切配合，為孩子的教育相向而行。
教師妹子一枝花
也不是討厭，而是遺憾和可惜！
一、不分青紅皂白地抬孩子的頭，出了問題都是別人的錯，從來不會找自己孩子的問題。這種家長的孩子一般都是“熊孩子”——自私自利，惹是生非，死不悔改……
二、自以為是，不會反思的家長。有些家長自以為自己學識豐富，教育孩子方法得當，很少能聽進別人的建議。往往表現為：方法粗暴，不顧孩子的實際，和孩子會出現很大的分歧。
三、把孩子丟在學校就什麼也不管不顧。在一些寄宿制的學校，這樣的家長會多一些。有些可能是真的很忙，沒辦法，不去掙錢，哪裡有錢供孩子上學啊？可以諒解。還有些就是懶，特別是孩子正值青春叛逆期交流困難，乾脆選一個寄宿制學校送過去，耳邊瞬間清靜了。
四、對老師一點尊重都沒有。這種家長孤高自傲，一般不會聯繫老師，開家長會一般也不去。孩子犯了錯，得老師三番五次地叫他們。跟老師在一起，說話很拽，搞得自己總是一副高高在上的形象，讓人感覺難以接近。
總之，奇葩的家長真是不少，所以老師們除了上課、管理學生、搞專業研究之外還要對付各種各樣的奇葩家長，你們知道做老師有多麼不容易了吧！但是，好的家長還是絕大多數，正是有他們的配合，老師們才不至於被累死！在此我要向他們三叩首，感謝你們。
一條小河向西流
通常情況下，老師是不會隨隨便便去討厭一個學生的家長，但是也難免有些家長的做法讓老師為難或心生不悅。
1.不配合教師工作的家長
孩子的學習教育工作，應該由教師和家長共同努力，很多時候老師的工作需要取得家長的配合，形成班級整體的氛圍，而有些家長因為工作繁忙或者理念的不同，有些時候並沒有好好的去配合老師的工作，如果這樣的現象發生的比較頻繁，甚至溝通無果，教師的工作都能配合，甚至不受尊敬，老師肯定有一些意見存在。
2.要求太多的家長
每個家長都是望子成龍、望女成鳳，都希望自己的孩子在學校能夠得到老師的關注，這樣的心情完全能夠理解，而有些家長就一再的要求自己孩子的座、能夠多提問、多關注，包括在其他方面對老師提出一些要求，很多時候讓老師感覺到很為難。
其次，學生之間發生矛盾和衝突，也是正常的情況，有些家長往往只從自己的角度出發考慮問題，在自己的孩子和班上的同學發生矛盾衝突的時候，得理不饒人，讓老師在處理事情的時候感到非常的為難。
我想在以上這幾種情況下，作為老師都會有一些意見。
所以，無論是老師和家長，大家共同的目標和目的都是共同教育好孩子，一定站在多元的角度考慮同一個問題，形成家長和教師互相支持，互相理解的範圍，更有利於孩子的成長和發展。
你是如何看待這個問題的呢？歡迎留言評論。
許悠然
我來回答這個問題！老師最討厭斤斤計較不講道理的事兒精家長！
有的家長只知道自己孩子沾光，自己孩子在學校裡為所欲為沒事，你請她來學校來談孩子的事情他說工作忙，來不了！可是等到他孩子受一點委屈，就不幹了！找到學校和老師沒完沒了的反應！這種家長是那種沾光沒夠，吃虧不受的類型！
教師的教學就是像一個廚師，做出來的菜不可能讓所有人都滿意，因為每個人的口味都是不一樣的，而且千差萬別！你做的再好總有人不滿意。那麼怎麼辦呢？大家只能求同存異，老師和家長相互諒解，就像那句話說的水至清則無魚，人至察則無友！可是有的家長把老師當做了神仙，不能有一點錯誤，教師有一點失誤也是不依不饒！
當然老師最討厭的是那種對孩子無底線的寵溺的家長！班裡有一個孩子上課什麼也不幹，隨便說話，下位，在地上爬，怪叫……無所不及，下課拿別人東西，跟他講道理不聽，只好聯繫家長，家長先是否認說孩子不是這樣子的，然後就不以為然，最後連電話也不接了，這樣的不負責的家長，老師遇到了只能認倒黴！
那個學生對老師一點敬畏心都沒有，不但不畏懼老師，而且主動挑釁老師，老師一看他，他就歪著脖子做起怪樣子！那個問題學生拿了別人東西，同學找他要，他也承認，但是他說我就不給你，我就臭不要臉，你怎麼著吧！學生老師管不了！又聯繫不到他的家長，聯繫上了家長也不管！這樣的家長，你做老師，你怎麼看？
松高尋鶴
老師會討厭家長，要麼老師有問題，要麼家長有問題，如果家長有問題，會是什麼樣的問題呢？我說一下我的看法。
現在，老師和家長的溝通十分方便，不是微信，就是電話，要是以前，那可都是家長到學校找老師，老師去學生家裡做家訪，很麻煩的。現在有了網絡聯繫，老師和家長共同對學生監督學習，很是方便。
我上學那會，老師討厭家長，是這樣的。比如，家長覺得自己的孩子不應該靠後，怕對視力不好，就跑到學校裡面找老師調位置，老師也沒辦法啊，人家家長都找到學校了，可總有學生會坐後面的啊，而且給他孩子調了，他還不滿意，說太靠邊，或者太靠前，總之事情特別多，這種家長，老師肯定不喜歡，就像是你家的孩子是孩子，別人家的孩子不是的一樣。
除此，還有就是，學生學習不好，什麼責任都往老師身上推的家長，好像自己一點責任沒有，老師又不是神人，哪能每個學生都是好學生，成績好啊，更有過分者，還去換班級，換班主任，或者投訴什麼的。
總之，老師不會輕易討厭一位家長，如果他討厭了，可能是事出有因。希望家長和老師，能有一個和諧的關係吧！
小幸福的萌萌雷
老師會因為什麼而討厭一個學生的家長？
老師和父母是一個團隊，孩子成功和教育的夥伴。雙方是配合的關係，但是有些直升機式的父母，他們對孩子的一些做法，對於老師來說，簡直糟糕透了。
1、當你在一天結束的時候進入教室幫助你的孩子穿衣服
你有沒有想過，為什麼大多數老師會讓家長們在一天結束後在指定的接孩子的地方等候？這是因為在教室裡結束一天的學習是混亂的，老師真的不需要父母的幫助。另外，你的孩子應該做好準備;大多數人完全有能力這樣做，老師正試圖教他們獨立。
而且，當父母在教室時，感覺有點像老闆站在你旁邊，看著你工作。老師變得對一切都很敏感。
當然，這也適用於在大廳裡徘徊的父母。老師看到你。如果老師什麼都不說，那並不是因為老師可以接受。
雖然學習已經禁止家長進入學習接孩子，但是總有聰明的父母會逃過保安的眼睛，進入學習的教學樓，如果沒有特殊情況，請站在等候區吧。
2、當你同意讓孩子請假
這裡指的是那些幾乎每週缺課一兩次的孩子，而這些孩子並不是出於正當理由。這種情況雖然經常在幼兒園的孩子身上，但這種情況在所有年級都會存在。
這些父母會說他們的孩子累了，睡過頭了，感覺不舒服，或者他們覺得幼兒園的孩子“還沒準備好”應付這麼多的上課時間。這些都是藉口。孩子太累了?設定並堅持合理的就寢時間和早上的作息時間!
3、當你為你的孩子要求額外的作業時
為什麼直升機式教育可以成為特權的標誌？老師們都很忙。通常老師的日子是按分鐘計算的。你讓你孩子的老師給他們額外的家庭作業，讓他們在假期完成，或者因為他們在家裡感到無聊的時候，這不是一個明智的選擇。讓他們盡情享受假期吧。在家裡，和他們聊天，或者讓他們幫你打掃房間。或者，讓他們放鬆。
4、當你想知道為什麼你的孩子考試沒有取得好成績
如果想要得到好成績，孩子必須付出更多的努力。沒有取得好成績，唯一的原因就是努力不夠，哪怕他們是馬虎，這些都是努力不夠的原因。所以不要對老師大吼大叫，不要問老師你的孩子成績為什麼不好。相比之下，你更需要知道，孩子哪個學習環節薄弱，這些你在家就可以發現，你需要做的，僅僅是跟老師確認下而已。
5、當你的孩子的東西在學習被弄髒弄破的時候
當一個孩子在課間時哭著向你走來，因為他們玩的時候衣服弄髒了。孩子們應該探索自己的世界，即使把事物弄得一團糟，這是他們學習的方式。老師們並不對你的孩子弄髒的衣服或者刮破的書包負責。
6、當你的孩子把玩具帶到學校時，你會因為玩具丟了而生氣
大多數情況下，家長為什麼會允許孩子把玩具帶到學校呢？因為孩子不想上學，這是你向他們屈服的手段。但是，當昂貴的玩具壞了，丟了的時候，請不要去問老師。如果你養成了把玩具留在家裡的習慣，從長遠來看，這對每個人都有好處。老師很不喜歡孩子把玩具帶到教室來，這會擾亂學校的秩序，讓學習一團糟。
7、當您在上課時間與老師聯繫並希望老師立即回覆時
教學不是一份辦公室工作。事實上，在學校裡，老師的桌子通常只是老師放東西的地方。大多數(好的)老師真的只有在課前和課後才有機會坐在老師的課桌前。這意味著，如果你給學校老師發了一個信息或者打了一個電話，很可能你不會馬上聯繫老師。所以當老師沒有立即回覆時，請不要生氣。實際上，你想要一個總是在他們的手機前坐著的老師，作為你孩子的老師嗎?
8、當你“幫助”孩子做作業時
老師完全可以知道你什麼時候“幫助”你的孩子做了家庭作業。想想看:老師每天花幾個小時陪你的孩子，這意味著老師通常知道他們的學術強項和弱項是什麼。因此，如果你的孩子由於拖延，你一時著急，幫助孩子做了作業，記得以後不要這樣了。你要教會的是如何克服拖延而不是幫助他們寫作業。
9、當你面對其他學生時
有一些家長，當他們覺得自己的孩子有社交衝突或受到欺負時，會自己動手解決問題。不要忽視欺凌的嚴重性，但作為一個成年人，你永遠不應該面對一個在學校欺負你孩子的學生。
作為一個成年人，你和孩子之間有著巨大的權力差距。如果你面對一個孩子的欺負行為，你很可能自己也在欺負那個孩子。你肯定會讓你的孩子和你自己感到尷尬，因為校園裡父母的流言蜚語是臭名昭著的。
如果你擔心孩子被欺負，先和老師談談。或者你可以考慮和其他孩子的父母談談。但是不要去面對一個孩子。永遠。
如果讀完上面的內容，你感覺到了不舒服，那麼你可能是一個直升機父母，你們喜歡猛撲，把你孩子面臨的任何問題推到一邊。老師們欣賞這樣的家長想為孩子做最好的事情，但實際上你剝奪了孩子的彈性，傷害了他們。
記住，讓孩子從失敗中學習，並試圖解決失敗。所以，請先喘口氣，然後再退後一點點。你能做到!
各位家長，你們是直升機家長嗎？你對上面的觀點贊同嗎？
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我是J媽，創建了寶媽自媒體創業營，帶領全營寶媽實現經濟獨立！曾經以為自己足跡踏遍幾十個國家和地區是值得驕傲的一件事情，現在認為做了媽媽才是人生的王道！曾經的職場達人，現在的育兒達人，專心在頭條碼字，每天更文，專注於育兒經驗和寶媽自我提升以及時間管理，分享我的所學所思，所有文章，一字一標點，全部是我一個一個敲打出來。J媽學堂的美國家庭萬用親子英文教學課程已經上線啦！關注即可免費獲得！
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老師和家長之間會在一些問題上產生誤解和隔閡是正常的。我遇到過兩個在我看來，直接毀我三觀的家長。
第一個家長，關於貧困生助學金。每年學校都會給家庭確實困難的學生髮一定的貧困補助，沒多少錢。學生自己申報，需要村裡開貧困證明。當所有手續都辦好了，我都把名單交給學校了。一個家長給我打電話，語氣相當強悍
“為什麼不給俺孩子貧困生助學金”
“您孩子沒有申請”
“沒有申請，就沒有了嗎？”
“是的。學校裡說讓孩子自己寫申請”
“俺孩子沒有寫，學校裡也得給俺，俺家就是窮！必須給俺家！不給俺，俺就就去告你們學校”
“去吧。”
我當時真無語了。他的孩子真沒有寫申請，這個家長大哥的話，真的嚇到我了！好像窮，對他來說，是無上的光榮。
第二個，關於孩子違紀。一個女生在宿舍喝酒，玩手機，被舉報了。我給孩子家長打電話，讓他來學校接孩子，回家反省。這個家長很牛逼地給我打電話了。
“你就是棗中的老師吧”
“是”
“我是邯鄲銀行的副局長，我認識你們縣的副縣長，我認為你的教育方式有問題，你對我的孩子太粗暴，你在班裡公開舉報信，公開我孩子的行為，是對我孩子的傷害，我孩子不就喝個酒嗎？不是你的粗爆，我的孩子會喝酒嗎？
“第一，這位家長，你的職位和你的朋友圈，我沒有任何興趣。第二，在這件事情之前，我沒有和您的孩子有過任何的接觸，我沒有罵過她，更不會打她，至於你說的，公開舉報信更是無稽之談，舉報信直接到了校長那裡，我到現在都沒看到。第三，我沒有見過在學校喝酒的女學生。令愛的表現真是讓我開了眼了，您的表現更是讓我開眼了。第四，您可以去舉報我，去吧，我等著。”
我聽完這個家長的話，我感覺，還有這樣的家長。
不管如何，這樣的家長真的是極少數，絕大部分家長非常配合老師的工作。
教書匠2018
老師確實會討厭一些家長。
學生犯錯了，老師需要家長共同教育時，家長把學生的問題歸結為學校，老師，他人，或者孩子不聽我的，老師該怎麼管就怎麼管。老師自己教育不了了，才叫家長的，家長一個都管不了，老師管的可是這一個班的人。
還有俗稱不懂事的家長，比如我們高中班主任，朝五晚十，有時還要查晚休紀律，中午好不容易可以在宿舍睡一會，一個電話打過來，好了，一屋子班主任都不用睡了。還有一個家長，大晚上10點半，打來電話，班主任還和她說自己在回家的路上，家長說我就長話短說，我們班主任當時也沒拿耳機，只能一手騎電動車，一手拿電話，到家了都騰不出手鎖電車。重點是長話短說說了40分鐘，就向老師報告了一下孩子的求學經歷，什麼要緊事也沒說。
小班班的
知道很多老師疏遠過於普通平凡的家長，親近富貴家庭的孩子。
