茉莉179370403
首先，我想問的是滿分150分的試卷考了120分嗎？客觀評價，我覺得這並不算太差，最起碼也算是良好吧，說明基礎知識掌握的還是不錯的，所以，沒有必要過於緊張。然後，一元一次方程聽不懂，指的應該是一元一次方程的應用不太懂吧？這也很正常，因為列方程解應用題本來就是七上數學的一個重難點。很多學生在這一塊都比較薄弱。所
以，先要有個正確的認識，調整好心態很重要。
那麼，針對這一薄弱環節，到底應該怎麼辦呢？
第一，我覺得應該先把你搞不懂的，常考的經典題型進行歸類彙集。比如：行程問題、工程問題、分配問題、配套問題、等積變形、年齡問題、打折銷售、數字問題等，然後，搞清楚並熟記各種典型應用題的基本等量關係式，這是我們後面解決這些問題的重要依據
第二，就是搞清楚列方程解應用題的幾個步驟以及關鍵步驟。審題、找等量關係、設元、列方程、解方程、作答。而在這6大步驟中，其實最關鍵的是前兩個步驟，審題是為了分析清楚條件中的數量關係，弄清題意，進而找到等量關係，建立方程。因為方程的本質是等式，所以，找到正確的等量關係至關重要！
當你熟悉了各種題型和解題步驟之後，那麼，接下來最重要的一步就是去練習。找到每一種題型對應的練習題，反覆練習，並且不斷反饋，不管是做的好的，還是不會做的，都要及時歸納總結，直到把每一種題型都做的非常熟練。那麼，你會發現，曾經的難題都是自我設限，其實一切都很簡單！難只是相對的，不會也只是暫時的。
毛老師數學課
一元一次方程是初中代數部分的基礎內容，是隻之後學習二元一次方程組、一元二次方程、分式方程的基礎，與不等式和函數的學習也有聯繫。所以為了學好初中數學，一元一次方程必須要學好。
一元一次方程的學習有有哪些需要注意的地方呢？
1.必須掌握一元一次方程的解法，能快速準確解答給定的方程。
雖然在小學對方程也有涉及，但比較基礎，步驟比較少，初中常考的方程是帶有分母的方程，那麼就需要有去分母，去括號，移項，合併同類型，化係數為1的完整過程，在每一步都有其方法和要點，需要掌握。
如下題:
也經常會出現稍微複雜的一類方程，需要首先將小數化為整數:
將解方程的方法和思路總結如下:每一步的要點都有提示。
表格的內容比較重要，必須要掌握和靈活運用，需要多去練習，不斷加深對方法和思路的理解，提高解題的準確率和速度，在做題中多去總結，發現問題及時解決，針對問題去做重點複習和訓練，以便同樣的錯誤不再出現第二次。
2.第二塊比較重點的內容就是一元一次方程的應用題。
列方程解應用題的關鍵在於找準等量關係。這是方程應用的核心，重點和難點所在。 一般來說，列方程解應用題的有固定的思路和方法: 
第一步:審題，理解題意，找到題目的已知條件和需要求解的未知量，對於關鍵信息做好標註和整理。
第二步:尋找等量關係，這是列方程的關鍵和核心，需要從題目所給的信息中去篩選去核心條件，找到表示等量關係的語句，用文字表達式表示出來。在找等量關係時，一般要注意那些通常用來表示等量關係的關鍵此詞如“比”，“佔”，“是”“相當於”等。在寫文字表達式時儘量要簡練些，關係量之間可以用一些符號來連接，方便之後列方程。
第三步:設未知數，有直接設元和間接設元兩種方法，需要根據上一步的等量關係式子來確定到底設什麼，不一定問什麼設什麼。
第四步:用含有未知數的代數式表示各關係量，代入關係式，列出方程。這也是比較重要一步，用所設的未知數準確表示出各個關係量是關鍵，需要有一定的理解能力和轉化能力，將文字表達式轉化為數學表達式的過程需要具備一定的數學思維，需要重點去練習。
第五步:解方程並檢驗，解完方程別忘了檢驗結果是否正確，是否符合實際情況。 個人認為難點步驟在第2和第4步 ，需要重點去理解和練習。
在解題時要注意去理解每一步的關鍵和核心，列方程解應用題是綜合性題目，對閱讀理解，分析總結，歸納判斷，運算能力都有較高的要求。在做題中要多去總結，基本上同一類題目的等量關係是固定的，經過總結和加工之後，在之後的類似的題目中就可以直接去運用。
胡老師數學課堂
考120那滿分應該是150吧！一元一次方程在人教版裡是初一上冊第三章的知識。現就本人的學習和教學經驗談幾點個人意見：
1.想學好一元一次方程，先要掌握等式的性質，因為方程是建立在等式的基礎上。
2.理解一元一次方程的含義。只含有一個未知數且所含未知數次數為一，且左右兩邊都是整式，像這樣的方程叫一元一次方程。
3.掌握未知數，方程的解，解方程等概念。
4.掌握一元一次方程的應用和解題步驟。
5.瞭解根據需要描述的意思，列含有未知數的式子和含有未知數的等式。
6.掌握建模思想。
7.學會用方程的思想解決生活中的問題。
嚴老師數學課堂
你孩子數學考了120分，已經很不錯了。說明學過的大部分知識，基本概念已經基本理解掌握。一元一次方程學不會，解一元一次方程會吧！死步驟，應該很熟練的吧！不會，一定是不會列一元一次方程解應用題對吧！
這是初一數學的難點，是造成學生兩級分化的分水嶺。很多學生就是因為這裡沒學好，為以後的學習造成困難，導致數學課聽不懂，學不會，從而放棄數學科的學習。這是初一數學老師都知道且特別重視的知識點，都會在這裡費心下力，讓每個學生都學會。
列方程解應用題，其實就是設了未知數（就把它做為已知數看待），然後，分析找出題目中的等量關係，從而列出方程。說的通俗點，就是根據題目中的條件，列出兩個算式，讓這兩個算式表示同一個量，把它們分別放在等號兩邊，（含有未知數的放在左邊）就列出了方程。你看多麼簡單呀！
下面通過一個實例說明一下:
冬天取暖，小明爸爸買了天然氣，對小明說:如果每天燒6立方米，這些天然氣可以燒50天。如果每天燒5立方米，能燒多少天啊？
設每天燒5立方米能燒x天。
顯然，從題目的第一句話，可以表示出小明爸爸買了多少天然氣:6x50
從第二句話也可表示出買了多少天然氣:5x
上面兩個算式都表示的是小明爸爸買的天然氣總量，所以可以組成等式:5x=6x50
就講到這裡吧！希望能夠幫到你。
haizhilan735
第一：初一數學本來就120分滿分。第二：一元一次方程我兒子三年級暑假奧數班就學過了，為什麼初一還聽不懂？
楚楚真007
叫老師用中文講課。
用戶15292665830
覺得初一一切才算剛剛開始。
初一數學怎麼學呢，？首先例題及概念要弄清楚，仔細地去研究，直到自己真正的理解。其次就是在做題過程中不斷的加強記憶和運用。多做題是避免不了的。做題要及時，一般在例題所帶來的概念學完後，立即做比較好。
佟美芽959
120分，說明數學的底子還是不錯的。可以先找找不懂的原因，是否是知識點掌握不牢，還是說聽得懂，但是不會做題，遇到這兩種情況建議及時向老師請教，掃清知識盲點。另外，可以找一些針對一元一次方程的練習題來做，先從基礎題入手，一定要保持每天做，保持做題感覺，做完之後要有所收穫，遇到一些新穎的題目建議記錄在筆記本，包括這道題的解題思路，自己的總結等，考試的時候重點複習。
數學輕鬆課堂
初一學生學不好一元一次方程，大都是因為小學學過一元一次方程，能考到120分，不能說學習差，只有一元一次方程掌握的不好 ，不妨忘記小學學過的，從零再以初中的要求學一遍。
先有蛋數學
很牛逼，聽不懂還考120，低調的炫耀吧！你叫賽衝之，賽柯西算了
