健康人生2057
這是成長環境差異導致的。
舉個例子，水上漁家不會將“游泳”當做一種技能，彷彿就是與生俱來的。
四五十歲的人，他們看手機，
第一，手機是個工具；
第二，用手機要學習；
第三，要認真學習才行。
所以他們會將一些步驟寫在紙上，在操作的時候會調動記憶……但步驟不會那麼想盡，所以他們也要試探著戳戳點點，這一切讓他們的動作顯得笨拙。
四五歲的人，他們看手機，
第一，這是個玩具。
沒有第二。
大家請注意，大人是在“用”手機，孩子們是在“玩”手機。
這一字之差在心態上差異很大，引申到具體的操作上，是有很大影響的。
舉個例子，四五歲的孩子和五六十歲的老人，在學習簡單的樂器的時候，其差異遠沒有在用手機上表現的差異那麼大。
現在老人能熟練使用手機，是一件值得炫耀的事情。他們非常重視自己這個能力的水平，而小孩子就完全沒有這個壓力。
最後一點也很重要，應用軟件在設計的時候，是有應用邏輯的。安卓和蘋果就是邏輯不同的兩個系統。小孩子在適應邏輯的層面上，完全碾壓我們，更不用說老年人了。而老年人是要學習這種邏輯並提醒自己應用的。
飛刀亂情
謝謝。
五六十年代出生的人現在一般都五.六十歲以上，相當一部分人已經退休了。
上世紀六.七十年代手機電腦尚未問世。到了八十年代初，聯想電腦才漸普世。應用範圍很小隻有少數單位，部門和領導辦公室才配備。到九十年代有了進口手機，有的單位購買少量手機只配發有關領導和部門辦公事使用，社會上和單位絕大部分人員別說擁有，連見都很少見到。
進入21世紀初，電腦，手機開始普及，逐步進入平常百姓家，擁有手機的人多了，但那時網絡遊戲和其它軟件不多，接，打電話是手機的主要功能，機不離手的人還是很少，小孩玩手機更少。
如今可以說手機人手一部，現在網絡無處不在，各種軟件應有盡有它已經滲透到人們日常生活中的各個環節。孩子們愛玩的遊戲軟件很多，男女青年們微信聊天，網上支付，淘寶購物等那是必修功課。大人小孩子們的聰明才智發揮到了極致，手機玩的那是爐火純青。再看這些五，六十年代的老朋友們一是有工作，二是家庭有負擔，精神有壓力雖然會玩手機，但他們沒有什麼時間，精力和興趣去擺弄它，湊合著用還是可以的。當然囉，這其中也有一些這個年代出生的人他們文化水平高又喜歡搗鼓手機這玩藝兒手機玩的溜溜轉，操機的水平也是出類拔翠。要說小兒童會玩手機那也只是兒童們喜歡的那幾個方面，如果要說比大人們會玩那也只是表面現象。真正說有能奈的還是現在的年輕人，小兒豈可能及。
隨著時代的前進，科技的發展，各種新生事物的不斷湧現，上個世紀五，六十年代出生的老同志們如果不學習不趕潮流，肯定趕不上當代後生們。長江後浪推前浪，一代更比一代強，把握大數據時代科技命脈的人當然是年輕後生們。
金龍銀鳯
五六十年代出生的人，對電子產品的使用確實很呆，很笨，真不如現在小孩子玩兒的溜，這是不爭的事實。為什麼會出現這種現象呢？
第一，中老年人對新生事物缺乏熱情和專注。四五歲小朋友，或者再稍大一些的孩子，在面對手機遊戲時，大都有如飢似渴的心理，只要拿到手，就會貪婪地玩耍，並且非常享受這種遊戲的快感。然而中老年人卻不行，他們對智能手機遊戲興趣遠不如孩子們，或許玩兒對於他們來說並不是第一位需求，因此那種過度的熱情很少見，沒有熱情，又缺少了專注，自然玩手機遊戲不容易熟練了。
第二，中老年人的視力已經大為退化了。沒有一雙好眼睛，面對幾英寸的手機屏幕，即便戴上老花鏡看起來也費勁呢，何況玩手機遊戲。經常能看到一些中老年人在手機上下象棋，或者玩一些思維類的遊戲，這種遊戲動態畫面感稍差一些，中老年人看真不費勁，即便玩兒也不會時間太長。因為玩時間長了，眼睛受不了。如此說來，玩手機遊戲也真需要一雙好眼睛呢，而五四歲的孩子在這方面的優勢顯然得天獨厚。
第三，中老年人的記憶力和思維敏銳性退化了。在玩遊戲的過程中，如果是動作或槍戰類的遊戲，需要眼、手、腦的高度密切配合與協商。而中老年人在這方面顯然由於年齡的原因，肢體與感官的粗細協調性不如四五歲的孩子。而遊戲對人的記憶力和思維的敏捷性也是一個極大的考驗，中老年人在這方面無法勝任，因此，即便是有興趣玩兒，學起來也是非常費勁的，最後也只好放棄。
以上幾方面，大概就總結出了中老年人對手機遊戲不大感興趣的原因，通過對比你也能看出和四五幼兒學習的差距性。但是在這裡要提醒一些家長，儘量不要讓孩子過頻繁玩手機遊戲，或者一次玩遊戲用時過長，對孩子的視力沒有任何好處，還容易遊戲成癮。
韓國成老師
你還別說，真是如此，我父母都是49年、50年出生的，我們家兒子剛好四歲半，從他們身上可以看出，對比非常明顯，我媽媽是不會玩智能手機，只會接電話打電話，我爸爸會一點點智能手機，會使用微信群發照片，看朋友圈，也是教了好久才會，其他打字等，就不會了。
我們家兒子雖然不會打字，但解鎖、手機上網、玩遊戲、看動畫片、下載遊戲等等，那是玩的一愣一愣的，我們平常也沒怎麼讓他玩手機，也很少讓他上網玩遊戲，那麼，他們之間，為何差別那麼大？我想，原因有以下幾個：
1、孩子模仿能力、記憶能力比較強。雖然只有四五歲，但只要看到大人玩，或者大人打開手機解碼，就立即會，他們的模仿、記憶能力比較強。
2、大人經常在他們跟前玩手機，給了他們玩手機的興趣愛好。只有一個人對一個東西的喜歡，才有興趣去研究和琢磨。手機是小朋友們最喜歡的電子產品，不管是三四歲，還是十幾歲，都喜歡手機，或者離不開手機。這是天然的喜歡，何況，大人們在他們面前玩，吸引了他們的注意力，加深了他們的興趣愛好。
3、小孩子的學習能力比老人強。雖然只有四五歲，但他們學習能力超強，加上記憶力厲害，遠遠超過了老人。何況，小孩子眼力比較好，看手機也看的清楚，也容易接收新鮮事物。
4、大人們不管，放任自流，給了他們學習、模仿、玩手機的機會。很多家長為了小孩子不打擾自己的工作和看電視，就把手機撂給小孩，自己玩去，接觸手機的時間長了，自然就玩的順手了。
5、大人教他們怎麼玩。我們家兒子，玩遊戲比我玩的好，就是因為他老孃喜歡玩，我不怎麼玩，兩個人一起玩時間長了，自然就順手了，特別是什麼通關遊戲，比大人玩的還好。
反觀五六十年代出生的老人，為何不如四五歲小孩玩手機玩的那麼好呢？原因有：
1、對智能手機不敢興趣。大多五六十年代出生的數老人，不喜歡智能手機，甚至排斥，覺得那個手機太複雜，玩不來，導致對智能手機不感冒，也不願意去琢磨和學習。
2、記憶力、學習能力下降。老人不比年輕人，五六十年代出生的人，有六七十歲了，不管是在學習能力，還是在記憶力方面，已經下降厲害。
3、文化程度比較低。相對來說，文化程度高的，學習能力也會提高，特別是見過世面的老人，喜歡電子產品的老人，更加愛琢磨、喜歡電子產品，他們的學起來也快。但大多數五六十年代出生的老一輩人，文化程度普遍不高，學習起來太吃力，所以，就不願意去學。
4、眼力不好。很多老人，帶老花鏡了，玩電子產品，得打字，特別麻煩，眼力不好，打字慢，導致直接不玩了。
5、接收新鮮事物的能力不足。很多老人，對於電子產品之類的新鮮事物不感興趣，導致他們抗拒或者不願意去接受快速發展的信息和新鮮事物，因此，玩起來也就非常吃力。
6、生活方式不一樣。大多數出生在五六十年代的老人，生活方式就是散步、跳廣場舞、打打牌、聊聊天，對手機不感興趣，對智能電子產品上網看信息也不感興趣，他們寧願看看電視裡的新聞聯播，也不願意看手機，更多的老人，靠報紙接收新信息。其與小朋友們的不同生活方式，必然也會導致他們玩的不夠好。
烏魯木齊那些事兒
說五六十年代出生的人，不如四五歲的小孩手機玩的好，這話有失偏頗，不是他們不會玩手機，而是他們不願把時間和精力過多地用在玩手機上。五六十年代出生的人，現在差不多都是五六十歲的人，他們精力有限，反應也比年輕人遲鈍，眼晴也不好使了，所以玩手機也不像年輕人那樣痴迷了。但這並不能說明他們不會玩手機，你看我們身邊很多大爺大媽手機都玩的很溜，他們聊微信，發朋友圈，還全民k欹，用手機付款，上淘寶購物都會。還有的用手機刷微博，上頭條。不信你看頭條裡有很多那個年代過來的人，就連回答問題的人裡都有。頭條裡好多大V都是五六十年代出生的，難道說他們都不會玩手機嗎？
冷暖自知274497472
誰說五六十年代的老人不會玩手機，你看中國大媽大爺們，微信聊天一聊就半天，有著說不完的話，道不盡的家常，沒得聊時就發(搶)紅包玩，她(他)們喜愛旅遊，喜愛唱歌跳舞，走到哪唱到哪，走到哪跳到哪。特別是中國大媽們旅遊必帶四樣神具，手機，帽子，墨鏡，圍巾，走到哪裡都用手扣機拍照，不一會就將拍的相片用手機發到微信明友圈裡，引來好友們的點贊評論。
就拿今日頭條裡的條友中，起碼有三分之一的條友是五六十年代的老人，他們在頭條中寫文章，發圖片，做評論，在好友中互粉更是起勁，如果頭條中少了這群大媽大爺們，頭條中就缺少了一支生力軍。
當然，由於他們出生年代不同，在使用手機不象年青人和兒童這麼快捷靈巧，但這並不影響他們對新生事物的追求。
軍歌響亮
的確是這樣。
這幾天我們單位開始給老年人進行生存驗證，但是，今年不需要退休老人來單位進行指紋認證了，那用什麼進行認證。用的是手機APP，方便吧，坐在家裡，用手機就可以進行人臉識別認證，是不是很方便，很神奇。
但是，對於這些退休的老年人來說，還不如讓他們來現場認證，他們說這樣反而麻煩。
為什麼，因為手機APP，對手機的要求有些高，必須是智能手機，而且像素還要高，但老年人帶的手機都是老年手機，就是那種最普通的只能打電話的手機。
我就是告訴他們怎麼操作，他們也學不會，眼睛不好，也不愛學。年輕人看起來就不用學的事，但對這些老年人就是一道坎。或者說他們情願跑路也不願意學習智能手機，因此我就讓他們的孩子來進行下載。但很多老人的孩子在外地，出門誰也不認識誰，因此我只好給他們一一進行認證。
再看看現在的孩子，別說四五歲的和孩子，就是更小的孩子對手機都很感興趣。
為什麼？
環境決定習慣，手機對孩子的吸引力太大了。尤其是現在的年輕人，可以說已經被手機綁架了。而他們哄孩子的方法也是手機，尤其是現在的智能手機，可以說無所不能，慢慢的孩子也成了玩手機的高手。
而現在，即使是學校，很多作業也是在手機上完成。其實這就給照看孩子的爺爺奶奶出了難題，因為爺爺奶奶對手機真的不感興趣，他們情願去到地裡幹活，也不願意看手機。
但手機對人的視力，尤其對孩子的視力傷害很大。因此一定要有度，作為家長的一定要控制孩子玩手機。
鄉村小二哥
其實這是個假命題，五、六十年代的人只是沒比小屁孩去摸索智能手機的時間多而已。
五、六十年代的人不是笨，大都忙於生計，有些為了一大家子起早貪黑的奔波、勞作和經營活動，哪有時間對手機的智能性、實用性、功能性和實際操作就忽視了，只要能打、能接電話就滿足需要了。至於接受能力方面因為沒時間去關注手機，所以就無從說去進一步熟悉手機功能了，比不上小屁孩對手機功能的操作也就不奇怪啦。小屁孩呢就不同了，因為手機對小屁孩來說本來就是新新事物，這種小屁娃兒的好奇心本來就大，差不多天天摸索、接觸手機，天天手機裡遊戲多且軟件又多，不經意間什麼功能和操作就得心應手啦。再加上現在的物質條件和精神文化條件又比以前五、六十年代的時候豐富和齊全，小屁孩接受能力就自然提高了。
這種比較只是相對的而已，如果五、六十年代的人都像小屁孩一樣有足夠的時間去摸索、操作、瀏覽手機的所有功能，那不是就沒有題主這個命題探討之說了。
誰與爭鋒LJ
我也是五，六十年代的人對於這個問題我的看法是：生理原因是主要的。老年人在記憶力，心眼手的協調能力，視力都出現了退化。比不過小孩，和年輕人。再加上有老人語文水平較低，對手機軟件的提示性語言理解不透。導致使用手機能力較弱。當然並不是所有老年人都是這樣的。我自己用手機上網除了玩大型遊戲不行，其它的如：看視頻，新聞，寫文章，微信，QQ，購物，手機支付，傳文件，照片，繳水電氣費，下載軟件等等和年輕人沒有什麼區別。我發現有一點很重要就對文字的理解力，有許多我的同齡人就是理解不了手機頁面的文字提示因此始終玩手機要差一些。
手機用戶3347574884
多方面原因吧。
1，年齡問題帶來的難度。五六十年代出生的，現在都年過花甲了。他們的身體機能退化，無論是腦力、視力還是反應能力都沒辦法和現在四五歲的孩子比。用手機打電話還行，其他繁瑣的步驟對他們來講的確是有難度的。
2，生存環境的差異。五六十年代出生的人，他們經歷了太多社會鉅變，智能手機的出現完全顛覆了傳統的信息接收模式。他們之前可以看書、看報、看電視時髦一點的還會玩電腦。可是智能手機的更新換代非常快，而且app的研發速度也是日新月異，大部分老年人很難適應這種變化。反觀四五歲的孩子，他們從還不會說話起就能接觸到智能手機。玩手機，對他們來說就像是在學說話、學走路一樣自然。
3，網絡認知的欠缺。五六十年代出生的人，他們在理解網絡語言，接受網絡信息上有著不小的難度。而且他們有些人總覺得手機支付不安全，要把錢拿到手才是真實的。這就是代溝問題了，不能強求。
此外，可以說大部分五六十年代出生的人在玩手機上的確不如四五歲的孩子，但也不是全部。我認識一些比較好學的老人，玩手機也很六，各種遊戲、app人家玩的都不錯。前提是他們一直緊跟著時代的發展，而且敢於嘗試。
從某個角度來看，一代更比一代強正是我們所期盼的。可以說我們這些80後90後還不如00後10後，玩遊戲坑了不要總罵小學生，你看看那些參加競技比賽的年輕臉龐，他們都是從小學生過來的。
當然，玩手機也得適度，千萬不要讓孩子沉迷其中。
