一人獨守一夢
父母是孩子的啟蒙教育者，因此父母在孩子面前應該謹言慎行，為孩子做一個好的榜樣。再努力提高自身文化素質，隨時矯正不正確的家教思想和方法，充分保持和孩子的必要溝通，遇到孩子叛逆，不要和他對著幹，要正確進行引導，不要讓孩子誤入歧途。努力為孩子創造一個健康積極的成長環境。
1．不要把“叛逆”視為眼中釘
許多父母都有過這樣的體會：原本乖巧可愛的孩子一到十五六歲，家長的話一句也聽不進去，總愛和父母對著幹，有了心事寧可自己憋著也不跟父母說，這種狀況一持續就是兩三年。親生骨肉在和自己“作對”，很多家長可真犯了愁：孩子老跟大人“對著幹”，不知是中了什麼邪？
其實，出現這一現象也是正常現象，並不難解釋：人在生長髮育的不同階段，有著不同的生理特點和心理特點。到了青春期，除了身體方面的變化外，思維方式也發生了特殊變化，他們的自我意識的逐漸加強，處處都想要體現自己的存在，於是，他們會靠和父母對著幹來體現自我。其實他們叛逆的對象並不只是父母親，對老師乃至整個社會都會產生強烈的對抗情緒。因此，心理學家把這段專愛和家長、老師“作對”的青少年時期稱為“逆反期”。
青少年逐漸擁有對現代人與社會的矛盾的逃避心理，不能與現實妥協的心態，更是充滿了許多對人生的價值，幸福的含義，世界觀，價值觀的討論。他們會在成長的過程中逃避自己討厭的東西，追求帶來快樂的事物，並沒有什麼錯。家長要告訴他們面對現實，並且要不斷告訴他怎麼做才有意義，才能保持自己的存在，否則就無法生存下去。
“逆反期”是一個人從兒童到成人過渡的關鍵時期，如果不加以正確引導，會導致青少年對人對事產生多疑、冷漠等病態性格，還會使他們信念動搖、理想泯滅等，進一步發展，還可能導致更嚴重的病態心理。
現在的社會競爭越來越激烈，家長容易出現“家庭超前教育”的浮躁心態，往往不顧孩子的實際情況，強行讓孩子朝著父母希望的方向發展。用成人或者“神童”的標準來要求孩子，不停地讓幼小的孩子學這學那，學英語、學舞蹈、學畫畫，然後對孩子說，“為了你，我們犧牲了許多時間，花了大把的錢，你不好好學習，就沒臉來見父母了”。對於一個正在成熟和發展中的青少年來說，這樣的要求無疑是一種沉重的包袱，孩子不能達到父母的期望時，就會產生逆反的心理。
對“逆反期”孩子的正確引導，將會使他們一生受益，但如果處理不好，將會影響孩子的心理發育和行為成長。情感交流是人類的本能需求，在青春期，孩子其實有與父母溝通的強烈願望，家長要適時把握，與孩子多進行情感交流。
叛逆是青少年走向成熟的必經之路，是一種心靈補充的過程。
父母應該正確認識它，首先要順應孩子的生理和心理的成長，逐步改變教育方法，不要把叛逆的孩子視為眼中盯。其次，應尊重孩子的獨立性，給他們一定的自主權利，與孩子談話應平等商討，如果孩子脾氣倔犟，也要耐心教育，不要用命令、訓斥的口氣，粗暴和強制的方法更是錯誤的，切忌霸道作風。第三，要做孩子的知心朋友，要了解孩子的內心世界，採取熱情關懷的態度，親切溫和的語氣，尊重理解的氛圍，讓孩子感受到父母是自己的知心朋友，是最可信賴的人，父母和孩子的感情才能得到交流，孩子也容易接受教育和指引。
2．不要否定叛逆孩子的優點
孩子之所以叛逆，是因為長期得不到正面肯定與評價的結果，為人父母者在長期的生活中，因為太在意自己孩子的缺點，而忘記了孩子的優點和長處。其實對孩子來說，他只需要一種信號：你是最棒的！哪怕你犯了錯誤你也是最棒的，因為你能改正，你永遠都能做到更好。其它一切的一切都是多餘的，孩子的扭曲往往是因為父母給的太多造成的，做父母的因擔心自己的孩子將來被別人捆綁，而在無意中自己就先把自己的孩子捆綁起來了。
在生活、學習中遇到一些問題是很正常的，重要的是，面對問題時應該採取正確的方法。面對孩子的“逆反心理”，不少家長情緒急躁，沉不住氣，認為叛逆的孩子都沒有優點，往往採取粗暴的態度和壓抑的方法。但是，家長越是惱火地訓斥他們越會使孩子們產生反感。
顯然，這樣教育孩子是沒有用的，家長應該首先反思自己的教導方法是否有效，而不是一味的怪孩子；其次，家長要作孩子的半個參謀和半個後勤，要注意孩子的優點，並及時給予表揚。
