心理卫生协会妇专委

据德国心理学家的实验证明，那些从小就不太听话，敢于表达想法和意愿的孩子，相对于听话的孩子，他们长大后意志更加坚强，做事更有主见，敢于承担更多责任，也更有机会成为社会精英。心理学研究认为，孩子太听话或者太叛逆都是不正常的。只有父母与孩子形成良好的沟通、互动关系，孩子才会既听话，又有主见。

首先，家长要把爱孩子与控制孩子区分开来。

要明白，孩子总有一天要独立，要与自己分离。因此要节制自己的控制欲望，不让自己的爱将孩子密不透风地包裹起来。只有这样，父母才会理解孩子也有独立人格，有表达意见的权利，有时可以“不听话”。

其次，家长要构建良好的亲子关系，不搞一言堂，凡事大人说了算。

要充分尊重孩子，多鼓励孩子表达自己的愿意和喜好。在不违背原则的基础上，多给孩子自主选择权，培养孩子的决断能力。

第三，要给孩子说“不”的机会。

允许孩子提反对意见，并说出理由。鼓励孩子尝试。如果尝试成功，给予充分肯定，即使失败，也要与孩子共同面对，并完全接纳孩子。这样孩子就不会因害怕不成功而表现怯懦。

第四，要让孩子学会自我控制。

家长要帮助孩子建立正确的“是非”观，设定底线。孩子按照这个标准，才能认识到自己的行为是否正确，学会自我控制，也学会听话与否。总之，家长要把握孩子“听话”的度，在生活中遇到问题，要引导孩子说出自己的想法，尊重孩子的选择。因为只有这样，才能培养出既听话，又有主见和决断能力的孩子。

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1.支持孩子自己做主，培养孩子在面对困难和生活中事情时，做父母的不要过多的干预，尊重孩子的选择。

2.不要压制孩子的主机，父母在生活中虽然有很大的权力，甚至可以像秦始皇一样暴政，不给孩子任何权力，但父母一定压制孩子，让他们有一点自己的想法。

3.培养孩子的自信心，多和人交流，父母不能将自己对世界的所见所闻所感强加在孩子身上，一定要让孩子多读书多看报，多和人沟通交流，多思考，多实践，加深对自身的认知，同时加深对世界的了解，从而增加自信。

孩子没有主见，关键是没有自信心，或自幼被父母保护过度，让孩子没有机会实现自我主张。想让孩子摆脱凡事只会听天由命的性格，父母应给他多做。

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家长们都希望自己的孩子有主见有出息。那么，怎么做才能培养孩子有主见呢？作为一名老师和心理咨询师，我来说几个方法。

第一，让孩子学会自己的事自己做。

是的。有的家长恨不得从头到脚都帮孩子打理齐全，生怕孩子吃苦受累。家长这种心情也能够理解，现在的家庭孩子都很宝贵，自然舍不得孩子做这做那。

有些孩子长到18、9岁，连自己的袜子都没洗过。

想让孩子有主见，最重要的一点就是让他们自己去处理事情。

比方说，做家务。做家务，是好事。一是让孩子知道如何照顾自己，知道生活中很多事情该如何处理；二是培养孩子勤奋整洁的习惯。

再比方说，孩子跟其他小朋友发生了矛盾，家长第一时间跳出来指责别人家孩子，给自己孩子支招。

其实这样很不好。孩子的世界，有他们解决问题的方法。两个孩子这一秒在吵架，下一秒可能又玩到一块去了。

所以，当孩子与其他人闹意见的时候，家长不妨在旁边观察，先看自己孩子是怎么面对、处理的，不要插手干涉。

等到事后，家长再跟孩子好好谈谈，教他们更好的方法。

第二，听听孩子的心声，让他们自己做主。

有些家长总是摆出一副我是你老子的架子。遇到不满意的事情，家长不管三七二十一，先把孩子训一顿。

其实，这样做并不好。时间长了，孩子容易变得没主见。

家长要学会倾听孩子的心声，理解他们的想法，可以让他们按照自己的想法去做事。

尤其是生活中的小事和孩子自己的事，尽量让孩子想方法、拿主意。

时间长了，孩子会越来越有主见。

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孩子没有主见，很大的原因是有人帮他们做主了。这个人肯定就是家长了，那么，如何培养出一个有想法，有主见的孩子呢？

一、创造让孩子做主的机会

平时在生活中，多给孩子自己做主的机会，小到今天想穿什么衣服，大到今天计划去做些什么？这些在生活中很平常的事。都可以锻炼孩子从无主见变得有主见，慢慢养成独立思维的习惯。

二、让孩子养成勤于思考的习惯

当孩子有疑问时，作为家长，不要直接告诉他答案，要引导他去独立思考，主动去解决问题。如果家长也不知道答案，没关系，带着孩子一起去寻找答案。这是一个主动思考的过程。

三、平时多与孩子沟通

很多家长都缺乏与孩子沟通，不了解孩子内心的想法。很容易造成孩子畏惧的心理，从而不敢说，不敢想，不敢做。平时要多与孩子沟通，鼓励去做他们想说，想做的是事情，有些家长惯于包办一切事物，时间久了，孩子就习惯与顺从。

当孩子慢慢长大，作为家长也要逐步放手，直到他们独立生存，这是给孩子最好的馈赠。

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想培养有主见的孩子，首先要做到的一点就是：把孩子当成一个独立的人，而不是自己的“附属品”。之所以说这是最主要的一点，是因为：很多父母，在生活中总是把自己的想法、感受强加给孩子，把自己的焦虑转移到孩子身上。最常见的就是强迫孩子去参加各种培训班，理由很简单，就是怕孩子输在起跑线上。

其次是：如果可以，让孩子自己去选择、做决定。（让孩子能够独立的思考，与决策）

涉及到孩子的事情上，最好是去征求孩子的意见和建议，在这个过程中，父母可以通过和孩子讲道理、辩论，来让孩子自己去做出最后的选择，并让孩子试着去说出不选择另外方法的原因（这个在于培养孩子以后不武断独行，听取考虑他人意见的习惯）。

当孩子做出选择之后，父母就要给予一定的支持，即使这个选择在父母看来是不明智的。但这个选择一定是最能满足孩子需求的，再加上父母的支持，会让孩子坚定自己的选择，换句话说，让孩子能够独立做出选择，而不是父母代替选择。

如果，孩子之后后悔了自己的选择，父母可以和孩子沟通交流“责任”的问题，即，自己要对自己的选择（行为）负责，这样，孩子会更容易接受惩罚，因为这是自己的选择，需要自己来承担，这样孩子就能明白，以后自己要对自己的行为负责。（这也是为了以后不推卸责任打下基础。）

很多父母，一定会说：“孩子那么小，怎么能够做出最有利的选择”，其实对于孩子来说，父母不应该让其做出很全面的选择，在适当的年龄做出适当的选择即可。

如：对于买玩具，孩子考虑的可能是新奇、好玩，而父母考虑的可能是这个玩具能玩多长时间。这个时候，在选择玩具的时候，父母可以和孩子沟通，把自己的想法说给孩子听，让孩子自己考虑，孩子做出选择的时候，对孩子进行肯定，可以让孩子说一下为什么不买另外一个。

再次：不要怕孩子遇到挫折，毕竟雏鹰总有独自飞行的一天。

生活中的挫折是不可避免的，挫折对于孩子来说，可能是好事也可能是坏事，最主要是看父母对孩子的行为反应，如果，在孩子遇到挫折，父母是权利在背后支持和适当帮助的话，挫折就变成了孩子成长的垫脚石，反之就变成了拦路虎。这个意在使以后，孩子能够正确看待挫折与应对生活中随处可见的挫折。

想要孩子以后有主见，可以试着参考：一、把孩子当成独立的人来看待；二、让孩子能够听取、考虑他人意见，并在多数选择中找到一个说服自己的意见；三、教会孩子能够正确的看待生活中的挫折。

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其实孩子的主见是一直都有的，即使是在妈妈怀里吃奶的婴儿都会因为没有及时满足而哭闹不止。

孩子到了一岁以后，尤其是两岁左右这个时期就是自我意识爆棚的时期，也是第一个叛逆期，这个时期孩子都会变得特别有自己的主见，但是这些主见往往和大人的生活安排有冲突的时候即会遭到打压，这时期如果父母对孩子控制管束的太严格，就会挫伤孩子的自我意识发展，孩子看起来是乖了，但是也变得“没主见”了，这是家长想要一个乖孩子听话的孩子的代价。

有的时候我们对孩子的期待是很不切实际的，我们想要的那种有主见是希望孩子能够在很多事情上自理、自立，不来麻烦我们，显得很独立，但同时我们又希望在我想要控制孩子，想让孩子顺从的时候孩子又能顺从，这两者其实是冲突的。

但凡是有思想有主见的孩子，都不会很听话，很容易惹怒大人挑战权威。

如果做好了接受一个“叛逆”孩子的准备，那就多鼓励孩子，多允许孩子表达自己，多尊重孩子的想法，并且能够经受住孩子对规则的突破甚至是对父母的攻击。

我是echo小茵茵，一个有趣又有料的亲子漫画家。关于这个问题，欢迎大家在在评论里和我一起讨论哦~

echo小茵茵

妇专委特邀心理问答专家志愿者

要想培养有主见的孩子，主要从家长的教养方式中开始注意与改变。

一、视孩子为“人”

很多家长都不把孩子当“人”看，认为孩子小只要听从家长的按排就好，若孩子有不顺从，反抗、顶嘴的现象时，一定会遭到家长的严厉批评和简单粗暴的镇压。

孩子在幼年时期，无论是心智还是行为表达都会被家长镇压下去，长此以往就培养了孩子委屈自己顺从别人，不敢表达自己意见、见解的性格。更别提让孩子有主见了。

孩子自出母体后，就是独立的个体是一个完整的人。他会随着年龄的增长对外界事物产生自己的想法、看法、意见，虽然稚嫩却是自我独立个体的必然表现。家长不要因孩子稚嫩的想法而去剥夺他们思考的权利，完全以自我的意识来代替孩子的想法，甚至要求孩子要无条件的听话、顺从。这都是对孩子极大的不尊重，会严重影响孩子人格、性格的发展形成。

二、鼓励自主选择

选择的能力最能锻炼一个人的主见性。但有些家长会包办代替，不给孩子选择的机会和权利。

例如：有的男孩子喜欢毛绒玩具，家长都会直接否定制止。认为男孩子玩这个太不阳刚了，然后就会按照自己的想法为孩子选择机器人、飞机、车等家长认为适合孩子玩的玩具给到孩子。

孩子一直被强制性的处在接受选择结果的阶段，完全失去自主选择的权利时，长大后就不会有主见，而会习惯性的选择接受别人的意见，压制自己的想法。

三、在有争议时要引导孩子表达

当孩子有了语言表达能力时，他喜欢将自己的不满、不高兴、不同想法都以自言自语的方式表达出来，尤其是当他们的想法与父母的想法发生冲突时，他们除了要抵挡以外还会不停的述说自己的理由。

在这个时候，因为是与父母的意见不同，父母正处在生气的阶段，所以会不加思索随口以“闭嘴”“不许反驳”“听话”“别找借口”等等的方式来阻止孩子的表达。

越是有争议时，我们越是应该耐心的倾听孩子的表述，要知道孩子不顺从的原因一定要让孩子说出来，然后才能判断对与错，家长千万不要以自我的主观意识去衡量孩子的想法，若孩子连自己的想法、意见都不能表达出来，更别提培养孩子的主见了。

自主性首要的就是要能表达自己的想法意见，然后才有下面的分析与执行。

有主见的孩子，都是被尊重出来的；鼓励出来的；倾听出来的，所以父母好好学习，孩子才能天天向上。

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心理卫生协会妇专委

孩子听话、乖巧可以让父母少操很多心，也不用担心他在外面惹是生非；但孩子表现得太过顺从，凡事都没有主见，那么对他今后的健康成长是非常不利的。良好的知识素养对孩子的成长大有必要，但父母更要明白，有魄力、有主见则是孩子日后成才所必不可少的素质。孩子往往以自我为中心，作为父母，如果不能走进他们的内心世界，不注意尊重他们的自主要求，而一味地按照自己的想法为他们规定一种生活和学习模式，孩子的依赖性就会越来越强，这样的孩子长大后，很可能会是一个优柔寡断、毫无主见的人。那么，在日常生活中，父母应该怎么培养孩子的自主能力呢?

(1)给孩子表达意愿的机会。孩子做事没有主见与父母缺乏和孩子沟通、做事过于武断、不注意尊重他们的个人要求有很大关系。孩子失去了自己的判断力，依赖性就会变得越来越强，更加优柔寡断、没有主见，父母应该给孩子充分表达自己意愿的机会。比如说，在装修房间的时候，征求一下孩子的意见：房问怎么设计更好，他喜欢把自己房间的墙壁涂成什么颜色，他喜欢把书架摆放在哪个位置，什么颜色的家具更好看等等。让孩子也有主人翁的感觉，再遇到类似事情的时候，他就会积极思考，发表自己的意见。

(2)用启发式的话语代替命令。当孩子自己拿不定主意时，父母要用启发式的话语代替命令，如“如果是你，你会怎么选择?” “我想听听你有什么意见。”这类的沟通方式能让孩子感觉到父母对他的重视，在父母的鼓励下，孩子就喜欢主动承担家里家外的很多事情了。

(3)教会孩子说“不”。父母应-iN给孩子制造机会练习拒绝别人的无理要求，比如他的小朋友建议他往人家院里扔垃圾、逃课一起出去玩，父母要教会孩子怎样拒绝别人并说服别人也不要这样做。在生活中，孩子胆小、懦弱，总是会被他人左右，这样的孩子其实内心非常痛苦和焦虑。这时父母要教孩子学会如何说“不”，并让孩子坚持下去。另外，在教育孩子的时候，父母要以肯定和信任的态度对待。孩子，孩子是以成人的评价来对自己进行评价的，所以，成人的肯定和信任是孩子自信的关键，要根据孩子的发展水平来要求他，不要太高，也不要太难。

(4)教给孩子自主选择。父母对孩子自主选择权的尊重，可以从生活中的各个方面做起

饮食方面：在不影响孩子饮食均衡的情况下，父母可以让孩子自己选择吃的东西，不要强迫他吃一些父母觉得很有营养但他却不爱吃的食物，这样做只会造成孩子的厌食情绪。穿着方面：父母带孩子外出游玩时，在安全和健康的前提下，可以让孩子自己决定穿什么衣服和鞋子，不要随自己的喜好而不顾孩子的感受。玩耍方面：孩子玩游戏的时f候，不愿意让父母给自己制定游戏规则，更愿意自己决定游戏方式，并体验其中的乐趣。父母可以让孩子自己选择玩具和玩的方法，这样做可以满足孩子的自主意识，帮助他成为一个有主见的人。

购物方面：为孩子买的小件东西，可以让他们自己做主，就算孩子买错了，父母损失也不大，却让孩子获得了一次锻炼自己的机会；再说这次买错了，下次他就会知道应该买什么样的，如果是父母买的他是不会珍惜的，就算是自己非常喜欢的东西也不会在乎。

(5)鼓励孩子勇于挑战。父母欣赏孩子循规蹈矩，但更希望孩子能有个性，敢作敢为。有的孩子平时很听话，父母要是说了什么，或者从书上、电视上以及在报纸杂志中看到什么，他都认为这是对的于是就不敢越雷池一步。遇到这种情况，父母要鼓励孩子学会分析，要有自己的主见。这样，孩子坚持了自己的见解，结果如果正确，哪怕是偶然性的，这也能给孩子带来很大的鼓舞，因为这会使孩子感觉到，自己的判断有对的可能，别人的判断也不一定全是对的。时间长了，孩子渐渐就不再唯唯诺诺，懂得及时表达自己的观点，坚持自己认为正确的事情了。

精神科药师小池

小编根据自己的育儿体验和学习所得给大家分享一下经验：

一、父母要认识自己，也要了解孩子，弄清自己和孩子是具有什么特质的人。

马森博士把人分成四种性格的人。称为“DISC”模型。

D型的人指挥性强，坚持性强。

I的人互动性强，影响心情。

S型的人扶助性强，温和型强。

C型的人纠正性强，严谨性强。

当然，这四种性格的人并不是绝对的。许多人的特性，都介乎于两者之间。

每一种特质的父母，都有可能会面对一种或几种不同特质的孩子。出现了许多排列组合形式，使教育看起来复杂得多。

事实上，教育对于父母也就是一项复杂的工作。复杂归复杂，但是教育还是有方法可循的。

二、无论面对什么特质的孩子，也无论父母是什么特质。按孩子的天性来教育！

D型的父母喜欢控制子女，乱用父母的权威。

所以对孩子教育时要注意：当孩子的意见与自己的想左时，要学会聆听，当自己做错时，要低头认错。使自己放松并设身处地的为别人着想。

I型的父母希望孩子爱自己，并且不能拒绝孩子的要求，因此导致对孩子的过度娇惯。这类父母教育孩子的时候也是要学会多用心聆听的孩子内心的想法，千万不要夸大其词。

当孩子有一些无理要求的时候，当拒绝的时候就必须拒绝，必须坚持立场。

S型父母。总是牺牲自己来满足孩子的心愿，以为这样能带给孩子安全感。

这样的父母在教育孩子的时候完全以孩子生活为中心，围绕着她们转，孩子有问题，他们马上排优解难，这样孩子的怎么会有机会来发挥自己的主见呢？

C型的父母行事比较拘谨。会考虑事情的全部可能性。这样的父母在教育孩子的时候就喜欢挑剔，爱批评，总是尝试纠正孩子的错误。

总是处于被挑剔的孩子，怎么会有自己的主见呢？

父母知道了自己的特性，在培养孩子的时候就应该刻意避免自己在教育方面的弱点。

三、正确的做法

1.倾听孩子问题及了解孩子的心声。

2.让孩子表达自己，按着孩子的需求，而非你自己的需求来调整与孩子之间的关系。

3.不加评判接受并反映孩子的感受。父母不要尝试纠错孩子与你相悖的想法，不要尝试改变与你不一致的脚步，也不能总是打击孩子。

可多用这样的句子：“你看起来很……因为……”

4.如果孩子需要讨论，可以配合。

四、培养孩子需要智慧。

人为父母，对于孩子首先要有培养的意识，多看有关育儿的书籍，吸取专家的意见。

五、区分两个偏差：

1、不要把孩子不分是非的执拗当成有主见。

2、不要把孩子的个性当成有主见。

幸生

父母是孩子第一任老师，家庭教育是孩子最初的教育，决定孩子的性格养成。孩子出生下来就是一张白纸，孩子的成长离不开父母的培养，每个父母都想培养一个有主见的孩子，那么父母应该怎样教育才能让孩子有主见呢？侯妈从事家庭教育多年，现在和父母们谈一下如何培养有主见的孩子。

1. 父母要为孩子营造一个温馨的家庭，夫妻关系恩爱，家庭生活民主，孩子在家庭生活中心情愉快，自然长大后会是一个有主见的孩子。

2. 对于孩子自己的事情，父母要相信孩子，放手让他自己拿主意，尊重孩子的选择，不否定孩子的决定。

3. 对孩子要鼓励和表扬，不打击孩子的自尊心，不打孩子，少批评孩子，多对孩子作正面的评价，培养孩子的自信心。

4. 父母要教育孩子明辨是非，让孩子知道什么是对，什么是错误，孩子知道怎样去做事情，自然能得到肯定。

5. 多带孩子出去见识世界，开阔孩子的视野，让孩子见多识广。

6. 鼓励孩子出去交朋友，让他知道益友的好处，在困难时可以得到朋友的帮助。

各位父母想学习亲子教育，可以关注我，侯妈每天给你分享。

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