小学数学怎么学?

名思教育薛老师


我觉得兴趣是最重要的,兴趣是孩子的老师,先培养孩子的兴趣,有了兴趣之后再去进行学习会达到一个很显著的效果;

家长要注意培养孩子的信心,建立孩子的自信心理,数学在学习过程中会遇到很多难题,当出现这种情况的时候,家长要对孩子进行鼓励,让孩子相信自己可以克服难关;

与老师进行良好的沟通,孩子是在学校进行学习的,任课老师是最了解孩子学习情况的,家长应该积极与老师沟通,了解孩子在学校的状态,和老师一起帮助孩子成长学习;

课外让孩子多参加一下数学类的培训课程,也是比较有效的办法;

感兴趣的话可以去试试火花思维的课程,在这方面是比较专业的,是很全面的思维能力,学习习惯,运算能力的培养课程,适合3-12岁的孩子!


小数课代表


我是一名小学数学老师,小学数学怎么学?我以自身的教学经验总结以下几点。

1.课堂方面:上课认真听讲,积极回答老师的问题。因为只有积极回答老师的问题,才能表明你有在听讲有跟上老师的教学思路,另外积极回答问题特别容易巩固我们刚学到的知识,相当于再复习了一遍,加深理解。



2.仔细认真完成作业,特别是书本的练习和配套的练习册,认真完成的意思是遇到难点的题目也要思考,开动脑筋去思考去解决问题,这样才能提高解题速度。在我这个班级,就会有一些学生每次做到后两题稍微难一点就不做了或者草草做一下应付一下就去玩了,这是个很不好的习惯。所以一定要注意认真完成作业

3.注意总结,方法:专门拿一本笔记本当做知识本,把课本上的公式、概念、以及该背的内容抄到这个本子上,以便复习,遇到不会的也可以查,很实用

4.有一本错题集,每个学期都要有一本错题集,把本学期做错的题目认真抄录到错题集上,并且时不时就拿出来看,这样才能吸收错题,才能进步。

小学的数学知识还是比较简单的,如果能做到以上几点,相信数学成绩会有一个很大的提高。


玩乐生活态度


我想回答一下这个问题。我觉得学习数学应该做到以下几点。

首先,小学的数学一般都不是太难太深奥,必须要做的就是让孩子养成上课认真听讲的好习惯。课堂上老师深入浅出的讲解一般都是基础中的基础,课堂上把老师讲的做到融会贯通这样成绩一般都不会太差。

其次,多鼓励孩子课堂举手发言。这样不仅可以巩固已学的知识,还可以检验新知识的领会程度,更加可以锻炼孩子的自信心,从而让孩子形成自主的创新能力。

再者,可以每学习一个单元就梳理一下单元的知识点,做到哪里比较薄弱就加强复习。孩子不会的知识点越少就越会爱上数学,这就是兴趣所在。

最后,可以让孩子整理一个错题本,大考之前拿出来看看,也是可以提高成绩的一个好方法。

我的儿子就是这样的,数学成绩还算不错!


楚豫妈妈


我觉很小学阶段的数学学的不仅是知识 ,主要是学习学数学的方法和提高孩子的数学的核心素养。

小学这些阶段的知识都有一些固定的方法去解决。 但是如果孩子只是被动的接受了这些固定的方法,比如说学习六年级的分数应用题,那么一套儿歌“分数应用题,找准单位一,已知就乘以,未知就除以”我觉得思维就不会被开发出来,且而不会对未来的学习产生好的影响。而数学当中尝试与猜测、画图梳理题意、列表解决问题等等方法都是孩子主动解决数学问题的基础。

真正的好的做法是 让孩子掌握数学的思考方法,掌握解决数学问题的策略,提高数学的核心素养。那么到底该如何做呢?

一、遇到数学题可以让孩子试着思考,用笔记录知识形成的过程,可以让孩子向老师那样给大人给小伙伴讲一讲知识的来龙去脉,养成用多种方法解题的习惯。

二、做题不用一直刷题 ,而是把错题记录好 ,并时常翻看,并把错题可以改一种方式去做,同类型 至真正理解为止。

三、平时课堂上积极与同学老师互动,敢于提出疑点和难点 ,敢于评价同学和同学辩论辨析。课下把数学当做乐趣不当做负担 愿意复习愿意独立预习。



其实不同个性的人有不同的方法, 适应的才是最好的。


茶韵悠菲


小学数学课程不难,除了一些蛇精病整出来的奥数之外,都不难学习!关键在于启发学生的学习兴趣,孩子爱学,教起来依然是顺风顺水,孩子不爱学,怎么教都不会,就比较麻烦了!



要让孩子有兴趣,奖励少不了,孩子学的好有什么奖励?或是吃大餐,或是出去游玩,总之,要张弛有度,劳逸结合,别把孩子当学习机器就行!

除了奖励之外,还要告诉孩子学数学有什么用,在生活中设置一些可以用数学解决的游戏,如做一些立体模型,用几何,图案拼接等等!


三胖书生


想要学好小学数学其实不难,首先小学的数学没有太多内容,本人曾经经营小学辅导班数年。特别了解,小学数学应该如何提高。首先在学校听老师好好讲,认真听,老师布置的作业认真做好,弄懂,学会。接下来要注意的,也是最有效的办法就是,多做题了,其实也不用做太难的,什么奥数等,没必要。买几本比较常用的复习资料,一个模块一个模块的做。类型也就那么几种,见的多了,也就自然不难了。熟能生巧,就是这样。反复的训练,反复的做。等到考试的时候感觉也特别轻松,没那么难。小学考个九十分以上,还是特别轻松的事。我曾经辅导的学生,小学四年级,从三十分到最后九十分,也就用的这样的方法。


河洛古今


1.兴趣是最好的老师

对于数学的学习,首先要培养孩子对数学的兴趣,除了在学校的学习之外,家长应该和孩子一起做一些关于数学方面的游戏,比如七巧板的拼接可以提升孩子对几何图形的兴趣、图形组合能力和数学的审美;做一些推理的智力游戏——福尔摩斯探案,培养孩子的罗辑思维能力进而激发对数学学习的兴趣;逛完街后可以和孩子一起比赛记账游戏,看谁计算的正确,提升孩子的计算能力和计算的乐趣,体会数学的生活用途。

2.不让孩子感到孤单

现在小学生的学习任务非常重,总有许多做不完的功课,作为家长不能只强调孩子写作业,留孩子一人做作业,自己却看电视剧,孩子自己学习很可能会犯困、偷懒、走神,家长应该和孩子一起学习,了解孩子每天的课程,并和孩子一起做功课,这样能让孩子不感到孤单,能够开心的完成作业。

3.培养孩子的自信

有些孩子数学一直学不好,致使对数学学习越来越没有信心,上课不敢回答问题,总觉得自己的答案是错的,家长应该多关心孩子的内心,学会鼓励孩子,说孩子进步了,很聪明,肯定能越来越棒。此外还可以鼓励孩子参加一些数学竞赛,激起孩子对数学的挑战。

4.与老师进行良好的沟通

孩子是在学校进行学习的,任课老师是最了解孩子学习情况的,家长应该积极与老师沟通,了解孩子在学校的状态,和老师一起帮助孩子成长学习。

5.构建良好的家庭关系

家庭的环境关乎着孩子的成长,良好的家庭环境能培养出品德良好,心里健全的孩子,家庭应该是温馨和谐相亲相爱的,孩子在这样的环境下才能有好的心情去学习,才能学好习。

对于小学生的数学学习,家长能做的也就是帮助,真正能学好还需要他们自己的努力。希望每一个孩子都能学好数学,要相信它很美妙,也很简单,每个孩子都是小小“数学家”。

以上是我的一些个人想法,希望能帮助到对数学有困惑的孩子的家长!(悄悄说下,我是那种从小到大数学都很好的人😊)


数学老师小A


学习靠志向,当有要做大事,有大担当,有大作为的雄心壮志时,就会有无限的学习动力。学习同务农做工……,各行各业一样,是要吃苦的。不吃苦中苦,难为人上人。天上怎会掉馅饼,不学无术,知识可以改变命运,知识是最大的生产力。懂得了其理,有了信心,勇气,决心,就有了不畏千难万险,勇往直前的主动力,再加上正确的学习方法,用勤奋汗水加科学有机的安排,学不好是不可能的。

学习是记忆,理解,应用,创新的总括。学数学和学任何知识一样都是功夫加学法技巧,勤能补拙,懒惰无为。

数学抽象,难学肯定,但入门难,进了门也就不难了,小学数学是数学的入门,是基础的基础,是开启数学之路的钥匙,是关键期,必须高度重视,扎实做好。

小学数学,重点要在数上下功夫,变抽象为形象,用好图画教具实物手指,在理解的基础上记忆,在记住的基础上顿悟,明了其中的关系和奥妙,由生到熟,由浅入深,由表及里,不断提高。要引导孩子记中有忆,忆中有记。背记是根本是硬道理,否则出现断层,就失去了进一步学习的阶梯和基础。如小学的九九乘法表应烂熟于心,有数的概念才能比较大小,有进出,营亏,收支概念才能理解正负,有正运算的功底才能组出逆远算,3十( )=8,要先记住3十5=8或者会8一3=5才行。

不一一例举,就总体而言,要在举学生身边事,生活之实例,有真情实感的切身体会,更能降低难度,培养兴趣,积极参与,积极思考,变被动的学为充满激情的主动的学。

学习的规律因人而异,但都离不开记忆,理解,应用,创新。要做到并做好这些。工夫下在记上才是最高效的,记法很多,形象,理解,类比,对比,赋意,机械记忆都是记忆的不同方法,但核心的是回忆,复述的机械记忆,所以,重视记忆就是打好基础,就是温故而知新,就是顿悟觉悟,有信心,有底气。所以教师要在形象,兴趣教育上多下教法之功之外,尤其重要的是,多总结,善归纳,科学条理地把知识条理化,系统化,组织学生死记硬背。结合每节,中考,期考,时时系统,在不断的重复中,抓住应学,学会的要点,规律,核心,才会在后续课程的学习中游刃有余,得心应手,有牢固坚实的基础。

加减法不会何谈学习乘除法,乘除法不会何谈乘方开方,四则运算不熟炼怎么学排列与组合,怎么学三角几何!

重视十方法。才更科学有效。


实言守真


小学数学我们要好好学,坚持上课认真听讲听老师的话,下课认真完成老师部署的作业不偷懒,我做一个品学兼优的好学生,其次我们要加强体育锻炼,身体是我们每个人的本钱所以我们应该一如既往的锻炼。

锻炼好身体,然后学习数学可以学的相当的不错,你慢慢的就会感受到数学之美,数学之美与浪涛之颠不知道大家看没看过。那是一本提升数学素养的高级书,另外学好数学还要加强我们的好奇心要学会寻找数学的根,找数学的本,根和本找到了我们就知道他的来源就不用担心对数学不敢兴趣了。

最后就是大量的做题,做大量的题目后我们将会很容易的得到新的方式去解决各类数学问题,因此我们要学会寻找根源,寻找本质,加油,未来属于我们青少年一代大家的努力学习未来是栋梁之材。


jia油764


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