明天会更好jrtt
我之前有一个邻居，他孩子就是从一年级就开始寄宿的。
那时候父母都上班，住的离学校比较远，每天接送没有时间。所以选择让孩子住校，他们家的基本条件还是可以的，因为他爸爸是一个中层领导。所以平时给孩子花钱这方面是比较舍得的。那时候孩子上五年级，感觉孩子发育特别迟缓，跟同龄人相比，孩子的个子矮小，也瘦弱。每两周回一次家，回家时，他妈妈就在家里做好吃的，本身是湖南人，也特别会做，炖鸡、炖鱼呀，然后各种做都做的特别丰盛。孩子在家这两天就吃的特别丰盛，特别好，但是回到学校两个周的时间。孩子早饭可能就是一个包子，买一杯豆浆就是早饭，孩子为了不刷饭盆。中午的话，他就是买一个手抓饼啊，煎饼这一类的东西。然后晚上饭也是很凑合吧。但是孩子手上有钱，他经常买一些零食吃，七七八八的零食都买，花的钱并不少，但是孩子吃的是不健康的。
孩子在学校里寄宿，对于孩子的性格发展也没有好处，在学校里，老师主要是关注孩子的安全，和学习。所以，对于孩子的性格、情感上的是忽略的。而家长，对于孩子的关注是全方位的，不仅是学习和安全，会关注孩子的感情，比如今天为什么不高兴？发生了什么事情？家长会及时跟孩子沟通和处理。而在寄宿学校，老师的注意力是有限的，不可能对每个孩子都关心关注，孩子有了问题，只能自己想办法解决，或者憋在心里。长此以往，对于孩子的性格发展不利。孩子在家里有家长可以依靠，在学校里自能靠自己。一年级的孩子，才六七岁，心理还不成熟，好多问题难以自己解决。孩子很缺乏安全感。
所以，尽量想办法带孩子，最好不要让小孩子去寄宿学校。
Veeyn
我是一名一线教师，虽然是初中的老师，但是我们学校的小学部老师在做报告时也经常会谈到这样的问题。一个十岁左右的孩子，甚至才八九岁的孩子是否应该离开父母上寄宿制学校？是否应该住托班？
作为一个教育工作者，我真的奉劝有这样想法的家长，为了孩子能够健康的成长，最好别丢下孩子，别让这么小的孩子住校。
首先，孩子年龄太小，仍然是需要接受父母爱的时候。如果这种本应是父母给予的爱却“给”了生活老师，孩子的成长是不健康的，或者说是缺乏了父母亲子爱的基础。这样就容易出现心理问题，如孤僻、闭锁、冷漠的性格，尤其是冷漠的性格最可怕。
其次，孩子会极其缺乏安全感。不论是身体，还是心理都处于一种拱形状态，为时刻攻击人做准备。因为缺乏安全感，所以，自己的防范意识特强，甚至到了敏感的地步。比如由于与同学发生口角之争的小事，他也会为此大打出手，且下手很重。心里总感觉“别人要欺负他”。
第三，寄宿学校的住宿条件如何？这需要考察。如果是条件差的寄宿制学校，对孩子的成长更是一种巨大的摧残。包括生活老师对孩子身心的摧残，包括寄宿生的职业病问题，如皮肤病、胃病、中耳炎、蛀牙、扁桃体炎等。由于宿舍人多，当然还会影响到孩子的睡眠！睡眠不好，更会影响到孩子的发育。
第四，从影视作品中可以看到，国外的孩子如果很小就送到寄宿制学校就读的话，这个寄宿制学校叫“工读学校”，什么是工读学校？自己可以查询下。可想而知，小孩子住校的危害！
这，作为父母，你不心疼吗？
最后，用网上盛传的一段话，送给有这些想法的家长朋友！
在教育孩子的时候，你选择了挣钱，不去管教孩子，等孩子长大了，你辛辛苦苦挣一辈子的钱不够他败家一年！在教育孩子的时候，你选择了管教，陪伴，等孩子长大了，你一辈子没挣到的钱孩子一年就挣到了！你在哪方面付出，就会在哪方面收获，孩子的教育时效性太短，错过了就再也没有了！孩子优秀了，你留钱做什么？孩子不成器了，你又留钱做什么！
有不同意见，可以参与讨论，如果赞同请点赞哦！谢谢
教育苦行僧
“我不想让自己的孩子在这里学习，因为太造孽了！”——私立学校一位年轻女教师的原话！能够在一年里就让孩子上寄宿学校的家长，不仅对自己狠，对孩子更狠！
首先，据我所知，一年级就开始让孩子上寄宿学校的家长有两类！
第一：家庭条件富裕，子女上私立学校。
既然你选择让孩子读私立学校，说明你对孩子的发展很用心，也希望自己花的钱能够有收获。但是私立学校管理严格，有个要求就是必须寄宿制，家长可以在开放日探望孩子，但是时间到了，必须离开。
作为一名曾在私立学校实习的老师来说，一年级就开始寄宿制生活，对孩子来说，真的很残酷！有的孩子在学校，中午的饭不合胃口，无法下咽，生活老师没有时间和精力像父母那样细心呵护，于是孩子就饿着，到了晚上，不想吃也得吃！
对于内向的孩子来说，很容易产生孤独感，最大的孤独就是群体热闹，而他一人孤独！当时，有个学生每节课都“没事找事”，一会儿肚子痛，一会儿头痛，到校医那里去检查，啥事也没有。其实，他就是想在上课的时候溜出去玩，再打电话给爸妈，寻求安慰！
还有个孩子爸妈都是本校高中部老师，很忙，虽然孩子在小学部，但也很少见到孩子。孩子与父母相处时间少，觉得工作占用了妈妈的时间，于是特别厌恶语文（他妈妈是教语文的，他认为语文抢走了自己妈妈！）其他课接近满分，语文却接近0分！
还有的孩子反应慢，做作业速度慢，做任何事情都慢！那时，我就天天晚自习守着他们几个人，做完了再送回寝室去！说实话，孩子觉得恼火，老师更觉得要命啊！
小结：小学一年级学生自理能力弱，需要家庭的呵护，所以我不建议一年级就寄宿。尽管可以增加在校时间，但是童年少了爸妈的陪伴，不利于健康性格的养成，真的很惨！
第二：地处贫困山区，学校里家远，学生必须寄宿。
我到过凉山州黑水县乡下小学支教，那里的幼儿园、学生一年级至六年级都寄宿，大多是藏族孩子。学校条件差，冬天锅炉不能及时供应热水，孩子们就端着盆，用山上的雪水洗脸洗脚，小小的手端着盆子，让人看了十分心酸！可是，那里的村落散布，不可能每天跑通宿，孩子呢一周回去一次，有的一个月才回家一次！
由于地理条件限制，所以孩子们必须寄宿制，克服许多困难，这也让他们历经磨难，迅速成长！
我的建议：如果你更注重孩子内心感受，请一定不要让孩子那么小就去上寄宿学校！如果你本来就忙，孩子每天放学没有人带，那么你还是放在寄宿制学校吧！
（我是 桃李不言梦梦，以上观点，纯属笔者浅见，欢迎读者提出观点，留言讨论！）
桃李不言梦梦
这个问题我最有发言权了。
大宝去年秋天上一年级，想着我和老公忙生意，二宝也需要照顾，就把大宝送去了我们当地最好的私立学校寄宿。现在已经第二个学期了。但我现在已经在准备给孩子转入普通的公立学校。
我来说说我的想法。大宝在幼儿园阶段，活泼开朗，习惯养成的也不错。幼儿园上的也是我们这最好的了。原以为私立小学也会好很多。结果一年级上下来，让我心灰意冷的。孩子半年多来，幼儿园养成的那些良好习惯也基本在同学们的熏陶下基本废了。老师教课，还得照顾孩子起居。根本没有那么多的精力！上次大宝回家，竟然染上了脚气。我那个闹心呀！
私立学校，本着盈利为目的。环境各方面要比公立学校好很多。但是，公立学校是国家非营利教育机构，本身在教育资源上就要比私立学校好很多。师资队伍也是国家付工资。而私立要权衡利益。好多方面达不到公立学校的水平。当然，私立学校也有各个方面都很好的，但是那样的学校全国都屈指可数，再加上入学条件苛刻，学费昂贵。不是一般家庭能够上得起的。
以上是我根据我们这边的情况分析的。每个地区不同，可能情况也会不一样。
林夕归梦
一年级算什么，我们这边农村老家，幼儿园开始就寄宿了，也就是三岁多的孩子，就开始寄宿，并且还蔚然成风！
具体的呢，就是周日下午，幼儿园的校车，去村里把孩子接走，周五的下午再由校车把孩子送回来，每次去幼儿园呆五天。在农村，家庭条件都一般，往往一家里，爷爷奶奶要种地，爸爸妈妈要去打工挣钱养家。普通幼儿园每天早上八点入园，下午五点放学，有的中午还要回家吃饭，所以说一家里，基本有一个人什么也不用做，得专门管接送孩子，所以大家都觉得麻烦，干脆让孩子周托，省事。我们家呢，当初有孩子要去幼儿园，家里说，看这周托很省事呀，咱们也这样吧，我直接怼一句，孩子送到这样的幼儿园，还不如送到孤儿院，这样她和没有父母的孩子有什么分别！主要是才三四岁的孩子，对外界认知，对自身了解都还不成熟，这么小，就让他们独自面对，感受不到家人的存在和爱，实在是可怜。之前亲眼叫我老公的外甥女，住了一个学期的周托幼儿园，每次一到周日早上，孩子就表现的分外忧愁，心事重重的样子，到了下午，状态更差，等到四五点，幼儿园校车来了，基本就是快要哭了的样子。有时不坐校车，就由家人送到幼儿园，每次都是拉拉扯扯的，好不容易到了校门口，孩子哭的撕心裂肺的，只得把孩子扔在院子里，狠心走了，任凭孩子怎么哭闹。
所以一般只要我在，我就想办法不让孩子去，可是我能做的实在是徒劳。到现在，我自己的孩子，我都是坚持自己带，即使不是整天陪着，我也让他们每天能见到我，特别是晚上睡觉时，和他一起说说当天的见闻，幼儿园的事情，然后告诉我的孩子，我爱他们。我常常说，钱很重要，但是孩子更重要，钱可以以后再挣，但孩子童年如果有缺陷，那么一生可能就留下毛病了。
那么我们回到题目，一年级的孩子到底适不适合寄宿学校？答案当然是否定的，一年级的孩子，也不过是七八岁，童年还没有过完，感情认知也不完整，就这样把她们丢在陌生的环境里就算是以后都熟悉了，但到收到的，也不会是家，也不会体会到父母的爱，安全感得不到保证，性格肯定会出现缺陷，从而影响一生！尽管寄宿制学校能让孩子们更加独立，更能养成良好的行为习惯，当我觉得，愉快而充满爱的童年更能温暖一个人的一生！ 梦里花凉100
我用自己的亲身经历告诉你，不好，一点都不好！
我小的时候，我父母因为不得已的理由把我送去上寄宿学校，而且一住都是2个星期回家一次，那时的我也只有7.8岁，把我送去上寄宿学校时，我心里都是恐惧，害怕，看我妈要走时，死死的拽着衣角，不让走，可是最终没柠过他，还是走了，从那以后我心里面对他就有个疙瘩，他好狠心把我一人丢在学校里，半夜做梦梦到的都是他不要我，然后惊醒，满眼都是泪！后来，导致我跟我妈一点都不亲，反而对我老师亲，把他当妈妈一样，现在大了，还是没忘记她。即使我现在大了，心里的疙瘩还是有的。
如果你也有不得已理由，必须要把孩子送去寄宿的学校里去的话，我建议你几点:
1.时刻要关心自己的孩子，如果有可能，定期的打个电话给老师，让孩子跟你通个话，让他知道，你关心他，因为寄宿的孩子，除非在家里就独立能力强，否则心理是很脆弱的。
2.在小孩上学前，你要提前跟他商量清楚，什么话都要说的明明白白的，我相信你的小孩也会理解你的。
3.前期时，定期的让家里人去看看小孩，不然他真的以为你不要他了。
一年级的小孩还不是特别的大，也是需要爱的时候，千万不要因为寄宿就忽略自己的小孩，小孩的心理还是很脆弱的，而且那时离青春叛逆期也不太远了，一不小心就会导致不一样的后果！
如果可以，我希望你不要把自己的孩子丢给学校里的老师们，能在自己的身边尽量放自己的身边！
紫色的郁金花
对于一年级就让孩子上寄宿学校，无忧精英菌持反对意见，认为弊大于利，原因如下：
1、 孩子的独立，不一定只能通过寄宿学校达成
一般来说，很多家长想将孩子放到寄宿学校，原因无非两种，一是家里实在没有精力管孩子或者认为自己管不了孩子；二是要培育他的独立性；前者确实是一种无奈的选择，唯有通过钱来解决，站在这个角度上精英菌能理解。但对于后者，个人认为独立性的培养和孩子自我管理能力的培育，不一定是通过将孩子扔到寄宿学校来完成。孩子的成长，其实更需要家长给予更多的关爱和反复教导才得以成型。
2、一年级，还是需要更多关爱和陪伴的年纪
有很多家长，在养育孩子的时候没有进行过多的思考，例如孩子生出来了谁帮忙照顾，孩子的每一个年龄阶段需要掌握怎样的技能技巧，家长在孩子成长的过程中需要扮演怎样的角色，这都是需要不断地摸索和自我成长的。孩子在成长过程中各个阶段的需求都不同，但唯一不变的是家长对孩子的关爱与陪伴。或许有家长会认为，一年级已经可以独立了，但是比起冷冰冰的宿舍和学校管理制度，他更需要家长，只需要我们将自己放在手机屏幕上的时间减少，能将自己的脾气收起来，将自己的耐性捡起来，让自己能成为孩子最强大的后盾，通过一点一滴的付出，你会慢慢发现孩子将如你期望的那样成长，因为你能让孩子除了学会独立之外，还赋予了他爱别人的能力、大胆地探索世界而无后顾之忧的能力、懂得为人处事的能力，而且这个年龄段刚好就是孩子价值观、世界观、人生观形成的重要时期，错过了就是一辈子的遗憾了。
对此问题你有什么不同的见解呢？
欢迎在下方留言评论，别忘给精英菌点个赞哦~
无忧精英网
正好我昨天打车时遇见了一位家长，就是孩子从小学一年级开始读寄宿学校的，我觉得可以回答下。
这个家长孩子现在上初一了，男孩，从孩子小学一年级开始全日制住宿，问起为什么孩子那么小就让住宿，这个爸爸说孩子小时候，自己工作忙，而妈妈还要上班，没有充足时间照顾小孩子，在公立学校上了不到一年就转到私立去了。小学在寄宿学校上了六年，去年升初中又找了一个住宿的私立初中。这几年下来给孩子将近花了小20万元。
虽然钱花的不少，但是貌似并没有得到父母想要的那种效果。孩子的胃不是很好，虽然学校伙食还算不错，但是孩子挑食，长期营养不均衡，有时还吃特别多零食，导致胃不是很好。
而且叛逆，不知道是不是到了初中阶段的缘故，每次回家什么都是跟父母反正来，什么也不听话。但是现在大了，想管好像又管不了了。
所以我个人觉得，还是等孩子大点再上寄宿学校吧，小学太重要了。
一家之言，欢迎大家讨论~
超级水平座妈咪
本人初中、高中、大学都住校，10年的住校生活经历，我现在的观点是，上寄宿学校真的不宜太早。高中开始最好，初中都早，何况小学。
在我看来，主要影响以下几方面：
一、心理方面
一年级的孩子也就六七岁正是需要父母关爱的时候，这个时候就把孩子放到寄宿的学校住宿，虽然看似是锻炼了的孩子的自理能力，但是其实这么大的孩子看不到父母，心里都是很孤单的，尤其是受到欺负的时候，身边没有父母在，有的孩子就会变的越来孤僻。
记得我们上初一的第一周，前两三天大家还在住校的新鲜感里，到了第四天第五天的时候，就开始有同学因为想家悄悄的抹眼泪，而那个时候我们两周才让回一次家，到了第一周的周末，一天我们早自习的时候，全班的同学都眼圈红红的。
二、亲子关系
而一部分孩子，习惯了在学校的独立，回家后跟父母之间的沟通会越来越少，以至于孩子成年后还是延续这种跟父母相处的方式，影响亲子关系。本人可能就是住校时间太早太久，加上工作以后又在外地，现在跟父母总是感觉有一种距离感。
三、身体方面
这么小的孩子真是长身体的时候，寄宿制的学校虽然也尽力的搭配饭菜，均衡影响。但是孩子吃饭的时候自主性太大，由于没有父母监督，有的孩子喜欢吃肉的就会只吃肉，造成肥胖，有的孩子只吃素，造成营养发育不良。
四，人际关系
小学的孩子年龄还小，但是小学校却是一个小社会，什么性格的孩子都有，也就自然免不了会有欺负人或者被人欺负的事情发生，但是孩子却不能很好的处理这种关系，影响孩子成年以后人际关系的处理。
所以尽可能的还是让孩子在高中的时候再住校，毕竟孩子小的时候我们可以陪伴的孩子的时候也就那么几年，而且小学本身就是一个孩子培养习惯的时间，学习成绩本来就在其次，真的没有必要那么早就送孩子去寄宿制的学校
家有早上好
一年级的孩子，年龄六七岁，正是需要父母关爱、在学习、生活习惯上不断养成、不断纠正的关键时期。如果此时缺失家庭的关爱，便是孩子在成长中缺失了一大块。走进寄宿制学校，无疑就是远离了家庭，虽然它有助于孩子养成独立生活能力，但是它的弊端也显而易见。
住校是集体生活，而且一般都是一学期以上才允许孩子回家一次 ，这对完全没有集体生活经验的小孩很难应对。我们可以想想，在住校过程中，孩子一旦遇到各种困难、问题的时候，该怎么办？他们是没有能力解决的，因此而给孩子留下心理阴影的可能性都有。
一年级的孩子，对学校的认识还没有完全形成，家庭在孩子的成长中扮演着最为重要的角色，它的重要性随着孩子的成长而逐渐降低，到高中、大学时期最低。所以，父母再忙也要陪孩子，因为家庭教育是不可取代的。
有些家长有可能会问:不是现在都提倡孩子独立睡觉吗？那住校也是一个睡，有区别吗？有区别。 这个区别就是一个是家庭，一个是学校。
小学寄宿制学校的出现，看上去解决了很多家长眼前的困难，但要是从孩子长远发展看，是非常不利的。 想到家庭教育的重要性，家长应该克服困难，给孩子营造一个良好的成长环境，让父爱母爱成为孩子幼小心灵最好的陪伴。
总之，无论是从学校教育的角度，还是家庭教育的角度，小学生住校都不应该提倡。
