看紅塵16
小學三年級學英語是有用的，但要看怎麼學。小學時期學英語就像我們嬰幼兒時期學母語一樣，我們嬰幼兒時期學母語是先聽、說，培養語感，等到了六歲以後，才上學，開始系統的學習寫和閱讀。如果我們的孩子在小學就接觸英語，多聽、多說，培養語感，到中學時再系統的學習單詞、語法等，這樣學英語就不難。問題是我們現在出教材的所謂磚家，急於求成，小學就開始讓學生學習單詞和語法，甚至，有的還把初中的內容也下放到了小學，可是孩子們以前從沒有接觸過英語，這就好比嬰幼兒時期就讓他學習寫中文的字、詞和語法，孩子們能不感到吃力嗎？能不厭學嗎？搞得現在的大部分孩子都對英語懼怕，甚至厭惡的情緒。
好吃好做好學
小學就學習英語到底有沒有用呢？我給你講一件事。在我居住的地方有一個幼兒園。這些小孩都沒上小學。 這些小孩在這個時候就開始學習英語啦。他們的學習的效果怎麼樣呢？我給你舉個例子。
他們用的是小學的課本，他們可以讀得頭頭是道，能背句子，能翻譯。
老師先用漢語給他們講一個簡單的故事，他們能夠用英語把這個故事複述出來。這個故事大概是這樣的。
There is a woman.
She has a cat.
The cat is very clever.
You can catch a lot of mice.
The old woman is very happy.
She buys a lot of good food for the cats to eat.
But the cat becomes old.
The cat cannot catch any mice.
The woman beat the cat
The cat cries
The cat says.
Please don't beat me.
When I was young，I could catch a lot of mice.
當然，小孩未必能夠說得那麼好，而且時態都是現在時，但是人家畢竟是幼兒園的小孩呢。我把這個故事印出來，給一些高中的學生看，他們還有很多人看不懂的，更別說說出來了。
在兒童時期學語言是比較好的。但是我堅決反對的是考試，進行所謂的英語考級，這實際上的沒有什麼用處。不光是英語，別的科目一旦是為了學習而學的，那就沒什麼意思了。
我在跟你講另一件事，我的小孩剛會說話的時候我就跟他講英語了，他的英語漢語是平行發展的，而且不會相互干擾。這就是語言學習的奇妙之處。
兒童學習語言還有一個很大的優勢，就是他們臉皮厚，說話不怕錯，什麼都敢說。
那麼怎麼樣教好小孩聽你的，關鍵是要他們使用英語，正如要他們使用漢語那樣。
舉個很簡單的例子，一個小孩一天都要向大人提出很多的要求吧，你就讓他們用英語來提這個要求，他們就可以學到很多英語啦。當然這是要一定的條件的最低的條件，那就是家長必須能夠陪伴小孩，高一點的條件是，家長必須會一些英語。
如果不會英語，那就陪伴吧。這個時候你也可以檢查他到底會不會說，凡是他們能夠說得流暢的，就表示他們會了。很猶豫的，或者根本不開口的，那就是沒會。
逃出許願城英漢教學群
我是世界達達，很高興回答這個問題。
一個人從哇哇啼哭到基本掌握自己的母語，孩子只需要用生命最初的短短兩三年！
人類大腦中掌管語言學習的區域叫“布羅卡”區，4-12歲，是這個區域的靈敏期，此時被存儲的語言會被大腦認為是“母語”也就是說很有可能很快掌握並靈活運用。
12歲之後，絕大部分人的“布羅卡”區會關閉，此時再學語言，大腦會將這些語言存儲在記憶區，運用時就不再那麼自如靈活了：這時當你再產生思維想表達的時候，不是直接從母語區反射出來，而是要繞一圈，繞到記憶區，然後在記憶區中提取出來。
所以學習語言，無論是漢語還是英語，都應該是越早越好，孩子在玩兒中就學會了，沒有任何其他的負擔。
反而是越晚學習英語越困難。成年人學習英語，無論是發音、聽力都不及小孩子，小孩子是在模仿中自然而然學會的。我們之所以認為孩子有負擔，是因為我們以成年人的角度去看待學習英語，我們自己認為很難。
世界達達
英語是一門語言，英語啟蒙越早越好，並不是揠苗助長。就像我們小時候學方言一樣輕鬆。因為生活環境原因，我會講廣東話、桂柳話、湖南話、普通話，其實並沒有什麼負擔。一開始不要把學語言當做學知識搞研究那樣學。孩子越小接受能力和模仿能力越強，啟蒙得好的話，對於孩子也是一種樂趣，而且也多一份自信。
我教我2歲小侄仔一些簡單英語，拿著蘋果說Apple，他學得很標準。後來想吃蘋果了就說Apple，很自然的呀！只要你不給孩子太大的壓力，而是更多的興趣，那怎麼會是負擔呢？😊
智善致遠
我孩子學校三年級開始學英語，和我初一開始學英語，比起來，他現在六年級的水平比我初二的英語水平高，他現在英語原版書可以看懂80%，一些生詞再查查就可以看懂整本英語書。你這個家長是什麼心態？哪裡有嫌孩子學的多的？那是隨便孩子去吧，愛學不學，以後混個初中畢業打工吧！
嫣然在錢江畔
小學三年級學習英語按理說是有用的。小孩三年級學習英語千萬要注意幾點要求:1、學習英語單詞不宜過長，否則小孩覺得難不願意學就會適得其反2、真想要學習英語不如學習學習日常生活應用的吧，把英語當母語一樣學，每天多說說3、有條件儘量家長也跟著學習英語教給孩子，比上補習班強多了。這些都是個人觀點，希望能得到幫助，特別注意小時候如果發現孩子特別厭煩就不要強制教學，否則英語會在孩子心理造成抵抗力，要培養孩子學習英語愛好才是關鍵。
英語佳人
恰恰相反，那個年紀才是學英語的最好的年紀之一。
侯波200734763
別說沒用，也千萬別說英語學多少年不能開口應該取消。
英語肯定是主流世界語言，多數行業領先的最前沿的技術資料都用英語發表，指望翻譯者翻譯，一來缺乏時效性再者隔行如隔山，不夠精準。基於此，學好英文就有點重要了，最起碼能讀說。
上層社會的孩子，即使取消掉英語這門課程影響也小，有機會常出國，有這個環境。大多數孩子是沒有這種機會的，所以，英語課程是給他們的一個機會。
rskk
怎麼會沒有用？？現在還有很多的孩子幼兒時期就開始學了，學英語並不是單單的為了考試，學習英語更是學習另外一種語言，我覺得越早越好。就看你自己怎麼考慮？
手機用戶72449086638
肯定是有用的啊，早點學會更好點。像我這種八零後，以前都是上初中時才學英語，覺得更加吃力。
