西北梅林
我有一个同学因为不适应学校的住宿环境，而影响了她的一生。
记得我上高一的时候，我因为那时候身高比较高，所以经常是坐在后面两排，那些学习成绩比较好的学生一般是坐在前面四排的。男生一般喜欢观察班上哪些女生长得好看，那时候我就注意到班上有一个挺娇小的女生长得挺好看的。后来就注意到他经常在早上上早读的时候趴在座位上也不知道是在做什么，后来有耳闻他是趴在桌子上哭，据说是不是很适应宿舍的那种环境。在忽然突然就听说这个女孩子转学去了他家附近的一所普通中学读书了，这之后就很少听到她的消息。
直到我上大学的时候，偶然有一次通过QQ的可能认识的人联系到了这个女同学。通过QQ聊天了解到这个女同学，当时是在市里面的一所职业技术学院里面上学，学的是临床医学专业。当时就挺替他惋惜的，毕竟是因为没有适应高中宿舍的集体生活就转学，然后导致后来没能够考上一所好学校，毕竟如果按照他高一时候进班的20多名成绩这样一直坚持下去的话，将来高考的时候可能会考一所一本高校的，就因为这样不适应环境而导致一念之差转学，最终改变了她的一生。
后来我分析了一下这个女同学，她在上小学初中的时候，家附近就有一所中学，那个时候是不用去学校宿舍里面住宿的，直到到了高中的时候突然进入那种集体宿舍的环境，晚上宿舍里面有人打呼噜、磨牙、说梦话、梦游等等状况，这都导致他在这样的环境中无法正常入睡。无法入睡的话，就会导致情绪比较低落和焦虑，这样久而久之可能会使得她精神衰弱，最终产生了想转学的想法。
好在这个同学在上专科的时候，通过自己的努力考上了专升本，最终上了一所普通二本医学院的临床医学专业，大学毕业以后通过自身的努力又进入了县医院里面上班。
饕餮视听
说寄宿制的弊端，那我们姐弟俩都被寄宿制坑害的体无完肤吧！
弟弟是12岁就被送去寄宿学校了，半个月才回家一次，每次从学校回来，一个小小的人到处都是黑乌乌的，回家后妈妈就开始让他洗澡，换洗脏兮兮的衣物等，一收拾就是大半天，接下来就是做各种好吃的饭菜弥补一下在学校的亏欠！弟弟2001年在县城的初中寄宿，每个月只有一百块钱的生活费，学校的饭菜大多只是填饱肚子，由于缺乏营养，导致正是长身体的时候弟弟营养不良导致个子特别低。爸爸个子高，妈妈也是正常身高，但弟弟就明显矮了点。这跟寄宿学校的大锅饭没营养有很大关系！成年后找对象弟弟一度因个子矮而自卑，现在才好了起来！
再说我的寄宿学校：我是高中寄宿的，一个月放一次假，一间20平米的宿舍住10个人，放五张上下铺的床。2000年，县城里学校的饭菜大多是外来人员承包的，没有严格的规章制度，只有呼啦啦做猪饲料一样的饭菜；我严重贫血，以至于晕倒在墙上，还磕掉了一颗牙齿！最后不得不做了牙齿美容才完善了面部缺陷；血淋淋的事实让我想起寄宿学校就感到内心焦灼！
表姐的孩子更可怜，从小学一年级就送去县城寄宿了，可怜的孩子半个月才回家一次，美其名曰为了孩子的将来；现在孩子长大了，还是缺乏安全感，不愿意去离家太远的地方工作。提起小时候上学的事情，走到县城的学校附近就充满恐惧焦虑，以至于能不去县城就尽量不去，以免触景伤情！如此伤害真的是伴随终生的！
这些仅仅是生活上的事情，更有校园欺凌、内心的孤独无依，很可能给孩子的心理造成严重影响！
告诫各位家长：尽自己的能力让孩子走读吧！
少儿读书吧
我觉得孩子寄宿不宜太早，我侄子一年级的时候送的私立寄宿学校，学费一年三万多。我们一大家子不放心，特意去这所学校考察了好久，发现校长、班主任和宿管阿姨都很和蔼，我们也就放下了心，一个星期接一次，前几个星期除了每个星期一不愿意去学校外没别的问题，但是半个学期后我侄子开始尿床了，这是之前都没有的情况，我们担心孩子身体出了问题，带去儿童医院看了好几次，吃了不少的药但是没有任何改善。就是接回家里睡也会尿床，我们只能慢慢引导孩子说出心里话，原来是不敢半夜起来尿尿，宿管阿姨很凶不敢叫。没办法再住校情况只会越来越严重，一大家子人商量了一下还是每天接送吧。一年级读完果断转公立学校，慢慢的孩子就不尿床了。后来听孩子还会恶狠狠的说那个宿管阿姨在他走路慢的时候踢他屁股。这些都是孩子不在那所学校读之后才知道的。那段时间他都特别怕自己尿床，都不敢多喝水，就怕自己会尿床。睡前还会提醒他爸爸妈妈半夜要叫他起来尿尿。二年级后孩子才慢慢的改善直到不再尿床。
再说说我自己吧，我是在初三的时候开始寄宿的，我爸妈去外地了，我可是哭了整整一个星期啊，除了心里比较敏感外，我自理能力还是不错的，除了想爸妈，生活上我把自己还是照顾的很好的。
所以我觉得寄宿还是从初中开始比较好，小学寄宿我觉得没什么必要的
麦田上的燕子
不请自来。
作为初中老师，我坚决反对孩子过早寄宿。
由于担任初中生的班主任，也见到很多从寄宿学校来的孩子，坚决反对高中以前让孩子全寄！
寄宿的孩子生活不会自理。
很多乡镇的父母认为市区教育好，于是狠狠心把孩子送到市区的私立学校（寄宿制）。有的父母还会很自豪地跟别人说：自己家的孩子很独立，从小就自己生活。
殊不知这是对孩子最大的伤害。“言传身教”，在父母身边，孩子能模仿大人收拾自己，收拾房间。但是，寄宿的孩子身边没有大人，只能自己糊弄一下。结果这些孩子升到初中以后，可以看到其课桌永远收拾不整齐，书包乱糟糟的。
过早寄宿的孩子坏习惯多，学习很难优秀
古人云：言传身教。小学就开始寄宿的孩子，有的只是同龄的或者比他大一些的孩子，生活老师管不过来，孩子们自己的坏习惯就只能互相传染。
有的孩子小学就开始抽烟、打牌你能相信吗？
学习上，由于缺少家长的监督与培养，学习习惯往往不好。小学三科尚且可以在老师的压力下保持中上成绩，到了初中9科，没有良好学习习惯根本跟不上，家长到这时往往很意外孩子的突然变化。
过早寄宿的孩子缺爱，易早恋
“早恋”这两个字是中国家长为之色变的词语。但是，事实就是过早寄宿的孩子缺乏家长关爱，就会从别的地方寻找弥补。
男女同学之间本来朦胧的好感，会因为孩子对关爱的渴望而发展为恋情。这时如果家长插手干预，孩子容易做出极端的事情来。
结语
过早寄宿给孩子带来的遗害无穷，不要认为这是锻炼孩子，如果想锻炼，留在身边也可以锻炼，否则就是家长逃避责任的借口。
BoozEdu
说一下我自己吧，我从小学二年级就开始寄宿，从小学一直到大学毕业，直到开始工作一直都在外地。在家呆的时间最长的时间是高中毕业的三个月！现在工作七八年了，下面呢，我就分析一下寄宿制的利弊，这里说的是利弊，而不是伤害！因为我觉得用伤害这个词有点严重了，所以就用利弊这个词了。
小学二年级，爸妈工作特别忙，姥姥的身体又不好，总是住院，爸妈的同事说临近的一个县里有一所特别好的私立学校，学校的老师都高学历，学校的硬件又特别高大上，所以爸妈就把我送了过去，当时的学费还挺贵。自从那个时候开始，小学，中学，大学，再到工作，我就一直在外面，不管是住宿还是租房，在家最久的一次是高中毕业了以后放的那三个月假期。
先来解剖一下自己吧，从性格方面，首先是好的影响，从二年级开始，我就变得独立起来了，从刚开始连食堂饭的字都不认识，需要问一问旁边的大哥哥大姐姐，到最后一路走来，发现最大的优势就是独立意识和快速适应环境的能力。寄宿制学校大多是日常问题都需要自己解决。我们学校也有一个生活老师，但好多班都是她一个人负责，所以不能面面俱到，所以大多是还是自己负责。时间长了，就成了习惯，不到万不得已，不去麻烦别人。还有快速适应环境的能力，从二年级开始，到五年级换了一所学校，初中换，高中换，大学换，刚开始工作也是虽然经常性的换学校肯定不好，对我来说，也没有特别好的发小，这么多年我对环境的适应能力越来越强了，到什么环境中，我都能快速的适应并融入进去。
下面说一下弊端，中小学是最需要和父母沟通和交流的年龄，也是最需要被保护被呵护的年纪，在寄宿制学校里，就只能跟老师和同学们交流，所以话比较多，上课下课爱说话，什么都跟别人说也不设防，还因为把社会想象的比较美好，所以一路走来也吃了不少亏，所以大学做的事现在回想起来也挺二的！
还有就是初中开始，进入了青春期，性格行程的最佳时间，其实最不该住校的，因为一有问题没法跟最亲近的爸妈沟通，虽然青春期的孩子不爱跟爸妈沟通吧，但是遇到大事还是会沟通的。有了问题爸妈也看不到，特别容易对将来的性格赞成不好的影响，我在大学时跟我同学说，他们都说，你没变坏就很好了！
虽然我在外面住了这么久，但是从一个家长的角度，从一个老师的角度，从孩子成长的角度分析，我都不建议太早就住校，个人建议，最早最早也要到高中才住吧，如果有条件不住最好。因为作为孩子来说，他们其实还是很愿意跟父母沟通人生观，价值观的问题的，因为你是他们最亲近的人。最后，因为我一直在变换住处，所以一直有居无定所，漂泊在外的感觉，直到现在结婚了，才有了家的感觉！所以最后，我的建议是最好不住，如果实在想住，高中开始吧！
不知道大家有什么看法，欢迎大家来讨论!
阳光赵老师
这样吧，关于寄宿制的危害对孩子有多深，我直接讲一个我身边真实发生的故事吧。
我没记错的话，那是在16年的冬天。
故事发生在一个叫某某华的初一学生身上。
那么接下来，我们便姑且叫他小华吧。
小华成绩很好，在小学的时候，从来都是名列前茅，成绩从未低于过前三名。
优秀的成绩，离不开家长对他无微不至的关爱，与严格的要求。
总之，小华的父母在教育上，非常的重视。
可是到了初中，是寄宿制了。
一周才能回家一次。
那么与父母见面的次数，相对而言便是少了很多。
这也意味着，小华的父母不能每天都能教育小华了。
所以，小华失去了父母的监管，开始变了。
不过刚开始还好，前面半学期的成绩依然很棒。
只是后来，
他开始跟同学一起打牌，逃出校外去吃东西，唱k，成绩也是变得很不理想。
后来老师曾经问小华，这是为什么。
小华说，因为感觉住校真的很不爽，就像一个囚笼，限制了他的自由。
他想要和小学时候一样，每天放学了，就回家写作业，写完了就可以出去找同学玩，多快乐呀。
只是现在的寄宿制，却是让他失去了这样的生活。
奇怪的鱼和迪迦奥特曼
先声明下自己的职业：补课班小老师一名
接触过几个寄宿的孩子，都是在特别好的学校。
说两个孩子吧，第一个，女孩，幼儿园时长托，也算寄宿的一种吧。自理能力一级棒，上一年级开始笔记就能自己记，字写的非常漂亮，性格温和，学习习惯特别好。就是性格有点内向，不爱笑，好像什么事都有点放不开一样，跟她谈过，说小时候长托的小朋友比较少大多数时候是和老师在一起，肯定多少会缺少一些应有的灵性。第二个，男孩，小学在我们这边排名第一的小学上学，家庭情况比较复杂，孩子性格特别好，聪明，上进，自理能力稍差。跟他谈过一次，我问他，你觉得是你这种整天和小朋友待在一起生活好还是像外面的小朋友每天回家好？他想了一会，一脸失落的说，我从小就是生活在这样的生活里，也从来没经历过那种每天爸爸妈妈在门口等我放学，然后一起回家吃饭写作业的情景，也想象不出来，所以也没法比较。
个人观点，客观的说，不能说寄宿制的学校对孩子的危害有多大，只有适合和不适合。如果一个家庭能够给予孩子一个优良的家庭环境，也有能力及精力对孩子进行及时的课业辅导，让孩子在有爱的情况下健康成长，完全不需要寄宿，可以尽情的享受孩子在身边的宝贵时光。反之，如果一个家庭，穷的只剩钱，没有爱，没有陪伴了，那还不如让孩子和其它孩子做伴，共同成长。
万事都有两面性，适合，即好。
一夕糖糖老师
虽然不能简单的说“寄宿制”对孩子有伤害！因为住校对孩子本来就是一把“双刃剑”，在每个阶段、对于不同的孩子影响也不太一样。但是作为一名老师，也是一名家长，我认为如果有条件还是尽量让孩子走读，起码在大学之前是这样子的，小学住校对孩子的伤害远比中学要大。
一、小学生千万不要住校！
小学基本没有寄宿制学校，但是，我发现很多“贵族制”的民办小学，吸引了很多有需求的家长和学生。今天夏天，我一个朋友为了把孩子转出来，选择了在公办学校附近买了学区房，原因就是孩子在宿舍经常被别的孩子欺负！
其实，相比安全问题，孩子的心理问题是影响更大的问题！年龄越小的孩子，对情感支持系统要求越高，如果没有父母的陪伴，这些孩子往往会变得
性格内向、胆小懦弱甚至脾气古怪！ 之前，我教过一个高中男生，说话都不敢大声说，不管正视别人，后来接触了他的家长，是一个比较成功的企业家，聊天过程中得知，孩子小的时候，正是他事业的上升期，因为是家庭企业，所以夫妻双方都没有时间陪孩子，全身心的放在事业上，把孩子送进城里最好的小学，但是由于无法住校，所以选择了学屋，每周接一次，就这样，在最该陪伴孩子的年龄，确实了父母的陪伴和感情的交流，让这个孩子没有安全感，缺少自信心。
二、中学生有条件尽量选择走读！
高中，多数学生都要离开家庭，选择住校，虽然高中生对于父母的情感支持要求降低，但是住校同样会带来很多问题，可以说，这个时候住校，是一把双刃剑，如果处理不好，会引发各种问题。如果有条件，尽量选择走读。
住校的好处，在这里我不再一一列举，好处肯定要有不少，而且对每个学生的影响也不一样，每个人都可以衡量利弊做出适合的选择。
初中的学生处于叛逆期，容易引发安全问题；高中的学生处于高考的关键时期，在宿舍休息，会受到诸多的限制，同学之间的关系也变得更加微妙，同学之间相互影响这个时候大于父母和老师，如果孩子不能区分是非黑白，往往会走偏路，甚至引发更严重的问题，尤其是对于之前没有住过校自立、自主能力不强的同学。
之前，流行去网吧的时候，去的最多的学生就是这样的学生，最后因此退学的也是这部分学生！
以前在父母老师面前都是好孩子，乖孩子，但是住校后，同学带着去了一趟网吧，从此可能变得一发不可收拾，这样的学生还真不少。现在网吧已经逐渐退出了，但是智能手机的发展，也不能保证有些学生会偷偷的玩手机游戏。
所以，我觉着高中生，寄宿制影响虽然减少，对于有条件的学生，多数都会选择走读的。
龙应台认为，做父母都是有“有效期”的，最不能偷懒的就是前十年！她曾写道:
孩子在小的时候，父母对他们来说是万能的，是完全可以依靠的。这就是父母对孩子教育的黄金时期。等孩子一到了青少年时期，父母的"有效期限"就快到了。该说的，该教的，该做的，都应该早就都做足了，是到了验收的时候了。这验收的是父母的教育方针，也是孩子对外界的应变能力。"过期"后的父母再怎么努力，也比不过10年前来得有效了。我很认可这种说法，拿来跟大家共享！
我是“赢在高三”，致力于高中教学和高考研究，欢迎关注！
赢在高三
我和我妹妹是两个很好的例子，我住宿始于四年级至大学毕业，她始于一年级至大学毕业。
我住宿，因为要考去好的学校。学校里面刚刚开始试点小学住宿，宿舍、食堂，各方面管理都很好。老师负责，极度负责。宿舍管理严格，各种查宿舍卫生和纪律，班主任晚上查宿舍。食堂也很好，第一年大锅饭菜，后面刷卡。吃的很开心。
教课的老师很好，很负责。
优点是自理能力特别好，自己照顾自己一点问题没有。
缺点是远离父母，沟通少。很难弥补
我妹妹一年级住宿，因为并校和父母没有时间接送，她早早开始住宿。
好处，家里省心，自理能力增强。
坏处，学习习惯不好，学习一直很差。
根据父母情况和孩子情况，综合决定是否住宿。
嗨多米
我有两个孩子，一个初中时寄宿到了重点初中，一个一直没有寄宿过，有很多人问我，寄宿好不好，我会说，千万不要过小的让孩子寄宿学校。
又到了开学季很多父母又想把孩子放到寄宿制学校，理由很简单，因为父母工作忙不能照顾孩子，加之很多名校都是寄宿制，很多家长想让孩子在名校就读，就必须让孩子寄宿在学校。每年的报名季，总是人满为患，可想而知寄宿制是多么受欢迎。在很多专家和学者看来寄宿制可以合理安排孩子起居，特别是北方的孩子远离冬季跑校时的严寒，并且远离纷繁复杂的社会诱惑，增强学生独立生活的能力，但是寄宿也是家长们的一块心病。例如孩子不能在父母庇护下成长，怕受到少部分师德低下的老师的过分“关心”，给孩子造成永远的心理阴影，家长们想想就心痛。
那该如何选择呢？我们先来听听教育专家的详细解读。
一、提升自理能力的同时给孩子带来一生的心理阴影！
所谓寄宿在《新华字典》释义为借某处住宿，这使我们第一想到的就是孤儿院的孤儿，他们有的从一开始就寄宿在孤儿院，按照孩子应该及早寄宿学校，以培养他们的集体意识和合作精神按照这样的逻辑我们轻而易举就可以得出生活在孤儿院的孤儿他们的早期教育是最好的教育，但是恰恰相反生活在孤儿院的孤儿有着严重的心理问题，分析原因在于他们没有正常的家庭生活，没有收到父母的关注，家庭和谐氛围缺失，情感交流较少，导致心理出现了在某种程度上的心理阴影，例如对家庭生活的恐惧，这会在成年时造成“恐婚”心理。早期的情感交流缺失会导致脑神经的永久病理性改变。
二、寄宿制孩子的心理成长得不到及时关注！
人类在出生之初是无法独立生活的“动物人”，从“动物人”向社会人的转变需要的是父母唠叨的话语、爱意的眼神和肢体接触，这才是一个孩子所需要的东西。一个含苞待放的花蕾最需要的是雨露滋润，并不是在风吹雨淋后的心理所谓的“坚强”。孩子在有了父母的爱之后，才会发展出更高一级的自律、合作、利他等意识和能力。寄宿制里的孩子心理经常性的表现为怕父母抛弃、但又经常表现出现对父母的怨恨，造成了他们在父母面前表现出不可理喻的行为。可以说寄宿制下成长的孩童是半个孤儿院的孩子。以后不要再说工作忙，你生下孩子就有带好孩子的义务，什么挣钱为孩子创造更好的环境，再好的环境也弥补不了孩子心理的创伤。
三、高中阶段寄宿对孩子的负面影响较小
高中生心理比小学生和初中生都稳定，这个时候的生理需要以社会性为主。这个时候的寄宿恰好给孩子一个自我成长的空间，孩子已经从不成熟到成熟阶段，需要一个社会性的实践环境培养他们各方面能力，例如受挫能力和交际能力，为他们以后大学生活奠定良好的基础。因此高中阶段寄宿对孩子的负面影响较小。
王铮亮在《时间都去哪儿》唱到“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了”作为家长的你有没有想过在你稍纵即逝的青春年华里有多少时间是陪孩子的，可别干拣了芝麻丢了西瓜事情，结果后悔都来不及！还是在孩子小的时候多陪陪孩子，与孩子一块成长。
