暑假，孩子們的超級大Party！
除了學校佈置的暑假作業和你為孩子報的補習班以外，你覺得孩子應該再做點什麼嗎？
你會說“辛苦一學期了，暑假就放開玩兒吧！”
或者“作業和補習班跟上，剩餘的隨他吧！”
又或者“瘋玩就算了，先上完8個補習班再說！”
家長們對孩子假期的安排最多的就是這三種，放羊型、完成作業型、瘋狂補習型。
放羊型的父母比較“佛系”，自安天命，任憑孩子自由發展，不在乎孩子的分數，他們認為“每個孩子都有屬於自己的未來，父母不用過多幹預。”
完成作業型的父母相對保守，堅守著“完成作業再玩”的底線，他們認為“孩子只要能完成作業，跟上學校的學習就沒問題。”
瘋狂補習型的父母異常焦慮，害怕孩子在任何一門學科上落後，他們認為“把孩子的假期塞滿，哪怕只能提高1分的成績，就是值得的……這是為孩子好。”
完全的放任與過度的關注孩子課業成績都是不可取的，也就是說如果你屬於這三種類型的父母，一定要認真往下看。
最近朋友圈一個五年級孩子的暑假計劃被曬了出來，乍一眼看上去滿滿當當的假期安排，光是讀書以外的興趣愛好就佔了9項，壓力山大。但是，從一些小細節你會發現，這是一份孩子自己計劃的暑期安排，而且還很輕鬆。
整個暑期除了一個英語繪本的線上課以外，沒有任何其他的培訓班。音樂、體育、下棋這些都是個人愛好，完全無壓力。語文數學英語這些課業負擔也還OK，基本上在2個小時內的學習量。
但是，最後一項閱讀計劃很顯眼：每天至少讀一本書，一個暑假要讀完30本書，涉及歷史、玄幻、文學、生存……（並且備註so easy）要知道，相當一部分小學生一年也讀不了30本課外讀物，更何況是在一個暑假。
這樣的一份暑期安排，在孩子完成課業、兼顧愛好的同時極盡可能的擴大閱讀的涉獵範圍，能夠有效的彌補小學課本的單一和不足。
6-12歲小學階段的孩子，不可以把全部精力都投入到課本和作業裡，是因為小學課本遠遠不能滿足一個孩子的大腦成長的需求。只有博覽群書、海量閱讀古今中外的名著經典，廣泛涉獵百科常識書籍（如天文、地理、歷史、物理、化學、生物、哲學、藝術等等百科知識），才可以讓孩子的智慧不斷成長，最終形成一種強大的發展能力。
事實上，小學階段的成績具有很大的欺騙性和虛假性，因為孩子把全部時間都投入到課本和作業裡去了，自然就沒有時間大量讀書，而這如同丟了西瓜撿芝麻。這樣的投入即便考了高分哪怕是滿分，對孩子的未來而言都是一種巨大的損失。
這種損失到了初中就開始顯現出來，很多中學老師都知道一種奇怪現象：那些小學階段單單靠投入全部時間和精力獲得高分的孩子，升入初中後成績下降神速，這些孩子越學越累、越學越不會學了；恰恰是那些小學階段成績平平、但博覽群書、見多識廣的孩子們成績上升力量強大、後發制人、潛力無窮。
很多家長在孩子小學階段很看重孩子的成績，甚至被老師每天都在強調的分數所迷惑，不捨得孩子花更多的時間去讀書和玩，認為是浪費時間。可是，當孩子如同小苗一般營養不良而缺乏成長力量，到了中學階段前進乏力時，家長只會抱怨孩子如何如何，卻不知道正是自己一手造成了孩子的“短命高分”和“智慧營養不良”。
如果你的孩子還不能像這個孩子一樣為自己制定“暑期閱讀計劃”，那麼就需要你為孩子制定一個有趣、好玩、可落地的閱讀計劃，從孩子的興趣出發，用朗讀、親子共讀、討論、表演、打卡等各種形式引導孩子養成良好的閱讀習慣，因為缺少暑期閱讀的孩子可能會在閱讀能力上退步兩年。
現在就馬上去和孩子一起制定你們的暑期閱讀計劃吧！
END
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