苏霍姆林斯基说过：“儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的”。孩子出生时，就是一张白纸，父母则是个画家，可以用手中的笔给孩子画出各式各样的图案，可以赋予孩子五颜六色。
父母要给孩子足够的空间和自由，不要给孩子制定太多的框框和标准，不要把他们的“缺点”看得大惊小怪的，有时候父母认为的“缺点”，不一定完全是“缺点”，父母应该从多方面、不同角度去解读自己的孩子。
下面这几个“缺点”，你对照一下孩子有没有？如果有，恭喜你了。
1、脸皮厚
有些孩子天生厚脸皮，好象什么事都不在乎的样子。其实老师更愿意叫他们乐天派，对于发生的事情总是能够接受，没有玻璃心的敏感和脆弱。
在家里，父母的说教通常很难能够达到效果，因孩子总是嘻嘻一笑，让大人苦笑又无奈。
其实这类孩子也是有好处的，在当今社会玻璃心的人很难生存，厚脸皮、抗压能强的孩子反而容易成功，家长们需要适当的引导而非刻意的让孩子去改。
2、小话痨
有些孩子从小就特别能说，好像一天到晚总有说不完的话，像只叽叽喳喳的小麻雀，很多家长总是烦不胜烦，经常在孩子说的正高兴的时候大声训斥孩子，要他闭嘴。
其实孩子能说是一件好事，说明他的语言能力丰富，表达能力突出，这样的孩子往往比较外向和自信，有组织能力和领导才能，对以后的发展是非常好的，所以家长们没必要横加干涉。
但是也并非全然放任不管，要明白过犹不及，家长可以引导孩子把他的这份能力，发挥在适合的地方会更好。
3、捣蛋鬼
有些孩子天性活泼好动，整天跳上跳下，除了睡觉没有一刻是安生的。其实有这些特征的孩子思维是非常活跃的，而且小脑袋转得快，比一般孩子要聪明的多，学任何东西都很快，但就是很难静得下心。
当你的孩子有这个“缺点”的时候，家长们最好不好抑制孩子的发展，不要总要求安静的坐下，不能说话，不要动来动去等等，这样不利于他思维活跃性的发展。
家长们需要适当引导，把行为控制在安全可靠的范围内，把孩子过剩的精力转移有用的地方，在正确的方向发挥孩子的冒险精神。
4、问题控
有些孩子天生对周围的一切充满了好奇和探索欲，他们的小脑袋瓜里就像装了《十万个为什么》，总是有各种各样的问题要求助自己的父母。
这个时候，父母们切记不要表现出不耐烦的表情，孩子爱问为什么其实是一件很好的事情，说明他的好奇心强，并且有求知欲。
这类孩子的学习能力是非常强的，如果家长们能够把他正确引导到学习中去，那么对他日后的发展是非常有帮助的。
北京大学的教育专家研究指出，无论是学校教育，社会教育，还是家庭教育，首先要尊重每一个孩子的独特性，不要给孩子的成长制定“标准”，要相信每个孩子都有无限的可能。
尤其是父母在家庭教育中，更应该从生活的点点滴滴的细节看到孩子的优点，并努力去挖掘孩子的潜力，千万不要盲目地去跟别人家的孩子比较，不要用自己固有的思维去限制孩子的发展。
要知道，孩子的一生，不仅仅只是单方面的，也许这些看似不太好的小“缺点”，说不定有一天会成为孩子的幸运点。
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