数学老师139
这个问题以我个人的看法，可行可不行两面。其可行，为了学生的成长发展，需要学校和家长的沟通，是可行的。但过去是我们下学后家访，沟通，了解情况，加强双方配合。但现在没有了这样的事，频繁的家长会，在会批评指责家长，把问题的责任全推给家长。以我看学校教师的责任大于家长，同时每个学的天赋不同，接受能力不同。搞考核拿绩效，百个学生一把尺量度学生本身是错误的。过去我们都是住校办公，夜里批改作业备课，教师少，任务重，但整天与学生在一起，直到下学。而现在四点多下学，学生未走完，除班主任外，其他教师早已离开学校，试想教师在校哪有时间去严格督导学生呢？甚本作业卷子找几个好学生代验，差错误批很多，这说明教师在校的时间少，欠认真吧！最后的结果是家长焦虑，既要挣钱为家庭生计着想，又要常去学校接受再教育，心里敢怒不敢言，校方与家长中间竖着一堵墙，能相互理解吗？沟通要在平等的对视中进行，指责或众人面前的侮辱难堪，能达到育人的目的吗？这是我最近接孩子所观察到的情况和听到的家长呼声，书面出来，请各位评论！谢谢！
蒲公英218
孩子在学校不交作业，老师让家长去学校。作为家长，千万要好好配合老师，别找任何理由或借口推脱或推迟。因为如此有责任心，如此关心您孩子学习和成长的老师，被您还有您孩子碰上了，实在是件幸运的事!好好珍惜吧，别让老师失望和伤心!
孩子在学校不交作业，这样的情况在学校(特别是普通农村学校)确实较普遍。在很多家长(特别是农村家长)眼里，也许是小事，甚至不算什么事。如果老师叫他为这种"小事"去学校，他或许认为是老师故意刁难自己，是小题大作，于是不愿配合老师去学校。
其实，对于一个有着良好家庭教育传统和观念的家长，一个真正在乎孩子学习和成长的家长，是决不会将孩子"不交作业"当小事看的。它体现了孩子对学习的一种态度、一种习惯，甚至是对学习的观念，不可等闲视之，不可放任不管。
对这种"小事"，如果家长不重视，孩子就更无所谓了。那么，老师也只好放弃。
这样，孩子的学习，也就完了!
三味聊教育
这种情况的确挺常见的。
对于学生不写作业需要叫家长去学校的问题，请各位不要持有偏激看法，要视情况而定，
所以，不要把问题的重点纠结于老师叫家长，要把为什么叫家长看作问题的要点。
一、前提是老师是否频繁的通过叫家长，来解决学生作业问题?
①这样的行为肯定是不妥的，老师不应该把学生的小问题转接到家长身上；
②作业问题和学生犯道德错误来说简直就是小问题，我认为叫家长多此一举，反而体现了老师的无能；
二、有人会认为:作业不是由老师检查吗，干嘛要把问题推给我们家长，你们老师的职责不就是检查作业吗?
的确会出现个别的问题学生，每天在学校就是混喝等死，这种情况必须要叫家长了，而且需要家长紧密配合学校一起教育，而且体现了学校老师关心你们的孩子，所以家长也要明白老师的初衷。
三、老师与家长双方要相互理解
老师有老师的难处，家长感觉老师推卸责任，其实我们都不应该这样想问题，
教育孩子需要学校，社会，家长共同努力，何况老师偶尔叫了一次家长，更体现了老师重视学生的表现，请不要把这种行为给误解了，
老师需要了解学生，需要家长的配合。
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学霸地理
必须滴！让家长到学校看看，家校沟通互动嘛。问问家长怎么办，如何说服，怎样强制，有没有风险？万一意外谁担责？如果家长同意放弃，则果断放弃。 这是最正能量的回答！既关心了学生又保护了自己。教书育人是良心饭，养家糊口是生存道，两者必须兼顾。
水乡渔夫
这位家长大概是觉得老师把教育的责任推给了自己，这真是想多了，如果老师对你的孩子不闻不问，也不管交没交作业，那家长要真正着急了。有多少家长为了让老师多关照自己孩子而请客送礼。老师及时发现孩子存在的问题并提醒家长，你是碰到好老师了，不理解你为什么还会不高兴？
Tad680316
今天一个朋友家的孩子被请了家长，放学时当着好多家长批评孩子说作业错的那么多，怎么检查的，说的特别大声，还不给家长好脸子，后来家长一看作业就是错了一道题应该是1+5孩子写个1+4，老师就疯了，这个孩子平时学习很好的，后来我朋友说了，是因为老师弄了辅导班，孩子没去，一直在家门口上辅导班。老师就诚心挤兑家长。破学校老师都疯了，每个年级都有老师办班。每个年级还不止一个老师办班，学校也下了通知，但是老师置若罔闻照办不误，为了争生源就玩命挤兑自己的学生家长。至少这个学校好多的老师不配为人师表，教书育人。
小熊的丹宝
家长肯定是说:我不去，我的孩子不写作业，老师你帮我说说他，不听话，你也帮我说说他，成绩不好你就帮我搞上去，我的孩子可以不听话不写作业可以为所欲为，但是成绩一定要好！！！要是，老师不把成绩搞上去，我就把你投诉到教育局去！！
jiaoshi尊严维护者
必须滴！让家长到学校看看，家校沟通互动嘛。问问家长怎么办，如何说服，怎样强制，有没有风险？万一意外谁担责？如果家长同意放弃，则果断放弃。
0毽翻飞0
现在的社会氛围，让很多老师战战兢兢不敢放手去管理学生，更不敢惩戒学生，所以，很多时候只能秉持谁家孩子谁去管的教育原则。
对于家长而言，应该积极配合老师，了解孩子在学校表现，掌握孩子不完成作业的原因，对症施治。
自己的孩子家长不能完全放手依赖老师。亲力亲为是态度。
面对老师甚至可以坦率地告诉老师可以惩戒学生，家长会全力配合，大力支持。家校形成合力，只有这样孩子才会重视学习，保质保量地完成自己的学业任务。
教书匠龚先生
"学生不交作业，老师叫家长去学校"
学生不交作业，可能是不敢交，要不就是抗拒作业，有学生个人，社会，家庭等多种原因，老师把家长叫到学校，也是方便彼此之间互相理解，互相沟通，查找原因，然后解决问题，为学生创造良好的学习环境，避免孩子被其它的因素影响，而耽误了人生，顺便让家长多多关心自己的孩子。在学校有在学校的好处，安全，也方便处理多个学生的问题。但坏处是，给学生、家长带来了许多压力，造成许多负面影响，总之有利也有弊，但利大于弊。
