如若没有谈何失去
要想做到对初中学习很优秀要做到以下几点:1.要端正学习态度，要明确学习是一个常期坚持反复重复的活动。2.要有一个好的固定的学习习惯，要把学习内化一种自发的活动，每天才能坚持下去。3.要有一种吃苦精神，学习从来不是一件容易的事情。4.要积极寻找好的学习方法，俗话说得好，功欲善其事，必先利其器。好的方法可以事半功倍，所以方法在中学学习中很重要。5.要学会积累经验，准备自己的错题本，做到以会促学，以会代学。
宁城师哥86
一 数形结合思想
数形结合思想就是把数与表示数的图形结合在一起的思想，七年级第一章就是利用数轴上的点来表示有理数，也是数形结合思想最简单的体现.利用数形结合思想，可以使研究的问题化难为易，化繁为简.如利用数轴上的点表示有理数，使得比较有理数的大小，理解有理数的绝对值、相反数等一些概念更加直观.通过图形的展示，抽象的思准马上就形象化了，把枯燥的字母数字具体化，同学们学习的兴趣也会加强
二 化归思想
将所要研究和解决的问题转化为另一个较容易解决的问题或已经解决的问题，或是把“新知识”转化为“旧知识”，把“未知”转化为“已知”的，把“复杂”问题转化为“简单”问题等，这一思想称为化归思想.在有理数中处处体现着这种思想，如:有理数的减法转化成有理数的加法，有理数的除法转化为有理数的乘法等。同学们会把难题变为容易题，兴趣也会加强。
三 分类讨论思想
当我们所要研究问题的结果有多种情形，而不能归结到同一种模式下的时候，必须按可能出现的所有情况来分别讨论，得出问题在各种情况下相应的结论，最后将各种结论进行汇总，这种处理问题的方法就是分类讨论思想.在有理数及其运算中，涉及分类讨论思想的知识点较
多，比如有关数轴、绝对值、偶次幂的题目往往涉及多种情况，需要运用分类讨论思想，才能将题目回答完整。
还有方程思想等模型的建立，同学们就会不断增加兴趣，不断坚持的信心，学习就会成为爱好！
周老师数学课堂
要提高兴趣，首先要思考兴趣来自哪里？
当一个人从一件事情中能得到乐趣和成就感，那么就更乐意去做这件事，慢慢的也就产生了兴趣，因为有了兴趣，就会付出更多的努力，就会做的越来越好，然后就会感受到更多的乐趣和成就感，于是就进入了体会到乐趣，产生兴趣，付出更多，体会到更多的乐趣，更有兴趣，乐意付出更多……，相反，如果一直从一件事情中得到的是痛苦与沮丧，就会形成一种恶性循环，会越来越没有兴趣，越来越讨厌一件事情了。
所以，如果要提高学生对学习的兴趣，就需要学生能从学习中体会到乐趣，实现从要我学到我要学的转变。
学习是一件需要付出努力的事情，不可能那么轻松，所以很多学生不想付出，感到学习很艰难。
其实，大部分学生都有取得好成绩的愿望，很多只是没有意愿或不知道如何去做而已。
考试时，所有学生都很想取得好成绩，考得好会高兴，考得不理想会很沮丧。所以，首先就要在学生心中种下成为好学生的种子，再让他不断生根、发芽，当学生意识到我需要努力_学习时，那他自己会去努力的，即使付出了艰辛也觉得是值得的。
思想教育工作是最重要的，让学生明白学习的重要性，让他意识到学习好的好处，不断去强化 内心肯定会有所触动的。初中的学生都有了自己的意识，做好引导，大部分应该能明白学习的意义。
如何学生从学习中体会到快乐呢？光打鸡血肯定不行，必须要学生能认识到自己也能学，从学习中体会到哪怕是一丝丝成就感，很多学生不喜欢学习是因为被学习彻底给打败了。
为了让学生能从学习中体会到乐趣和成就感，可以根据孩子的情况给定下一个小目标，先去完成，比如说每天学会一道题，考试进步五分，等等，必须要制定一个学生能看得着，抓得住，能达到的目标，否则必然会信心受阻。达到之后可以给予适当的奖励。只要能进步一点点，孩子就会很高兴的，能每天进步一点点，坚持下来必然会得到大改变。
这个过程关键在正确的引导、合理的计划、长期的坚持，每个学生在潜意识中都有成为学霸的意识，首先要去唤醒他，再告诉他方法，一步步去接近，在这个过程中如果能体会到乐趣和成功的喜悦，必然会产生兴趣，也就能做的越来越好。
胡老师数学课堂
初中的孩子的年龄恰恰是人生观和价值观建立的年龄，对于这个孩子对目标的定位取决于对学习的兴趣。
首先，性格开朗乐观，这样容易在学习中获得成就、满足感。正确树立升学目标，有奋斗的动力。
其次，掌握一个科学高效的学习方法是关键，在学习的过程中，如果方法不得当，学习严重受挫，就会越来越没兴趣，甚至产生讨厌的情绪。甚至还会出现与父母关系恶化。
再次，各个学习科目掌握争取的学习方法。有系统的学习步骤。一定要做到先预习，再上课，先复习，后作业。大部分份初中生都是为了追赶作业而忽略了良好的学习习惯。有良好的学习习惯这是对学习兴趣的一大关键。另外学习要主动，在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣 。知识互补，学习讨论也是很重要的，它既可以活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整
最后，认识到学习的重要性，给自己制定一个合适的目标，并进行不断的调整、完善。采用激励、奖励等各种方法，实施和完成计划，养成学习习惯。
培养学习兴趣的过程也是自学的过程，主动地学习，从学习中找到快乐，这样学习兴趣就会慢慢地养成。
清远市优合教育
学生对学习不感兴趣的原因有以下几点：
1.学习单调或者遇到了困难又得不到解决，这时候很容易转移注意力。
2.学习方法不当，或者学习环境不好。
家长可以从以下几个方面帮助孩子：
1.首先学习的环境要安静，房间也不宜太多的装饰，简洁一点比较好。
2.其次多与学生沟通，让学生明确学习的目的，激发学习的主动性，让他意识到正在学习的某个知识的目的和意义，能解决的实际问题，如果学生在学习过程中遇到困难，及时帮助解答。
3.学生取得进步是给予一定的鼓励和表扬，激发他学习的积极性。
4.家长有时间多陪伴学生亲近自然，引发学生积极思考，寻找答案，从而增加对学习的兴趣。
数学爱好者联盟
首先，要树立自己对学习的信心。
其次，每天早上上学之前，对自己作一个心理暗示“我喜欢上学。”通过心理暗示，调节自己的心情，让自己快乐学习。
再次，注意调节自己的学习时间。心情好，开心的时候学习最不喜欢的那科；心情不好，学习最喜欢的那门课程。
第四，学习要讲究一定的方法。做到课前预习，课后回想，🌸几分钟时间复习，不要急于完成作业。
第六，劳逸结合，周末到郊外放松一下。看一部自己最喜欢的电影，新的一周轻装上阵。
最后，课余时间，加强阅读，读经典，读心灵鸡汤，读富含正能量的书，促进自己思想上的转变。祝你学习进步，天天快乐！
格物致知yxf
先泼点冷水。笼统的要求学生提高学习兴趣，无论哪个学段，这几乎做不到。可以把这个大问题分解成培养学生对各个学科的兴趣，这样更现实点，也比较好操作。大家都懂的那些我就不说了。
1、语文学科。语文学科属于母语教学，按说难度最小。一位幽默的老师起到的作用胜过二十四小时不眠不休的努力。不需要特别的教法，你日常上课的时候幽默风趣一点就好了。学生不觉得枯燥甚至觉得有趣，这就够了。至于其他的要求，所有语文老师应该都能胜任。
2、数学学科。现实点，别相信专家忽悠。个别孩子感兴趣是有的，百里挑不到一，很难普遍。说实话，想让学生对数学感兴趣，相当难。即使某个时刻你成功的激发了学生的兴趣，也会很快消退。数学对学生来说实在太枯燥了。与其培养兴趣不如培养思维教会方法。就是说，我管你喜欢不喜欢呢，会做题就行。可以实施一些小刺激小奖励，让学生时不时的获得一些正反馈，时间长了他就会有惯性，不那么讨厌就很满足了。
3、英语学科。除了常规教学手段技巧那些英语老师都懂的以外，可以刻意营造一些异域风情的冲击。经常播放一些学生感兴趣的英语译制片，引导学生关注英语对白，慢慢的就会有一定的移情效果。把对有趣电影的兴趣扩大到对英语本身的兴趣，爱屋及乌。重点是要坚持。
4、物理化学。懒一点，理化放一起说。根据经验，其实学生最不排斥的主要考察科目里就有理化。教学内容和练习实例贴近生活，实验多，相对不那么枯燥，再加上科学本身就有的神秘感激发好奇心，只要老师自身不是一个极令人讨厌的人，理化还是很讨学生喜欢的。
综上，1、学生几乎不会对学习感兴趣，就像你不喜欢加班总想着放假一样，不要强求，不必美化，学生不很抵触就好了。2、兴趣不是学习的必须。有兴趣当然好，没有也就那样，学习行为有没有发生才是最重要的。逼着学不见得就比主动学效果差多少。你得接受这一点。3、最重要的一点，老师的个性影响很大。学生往往会因为喜欢某个老师而爱上那个学科，但没有学生会因喜欢某个学科而喜欢那个老师。所以，做个学生喜欢的老师，远比绞尽脑汁研究教法轻松得多，效果也好得多。
说的有点散，个人经验和理解不同。仅供参考。
以上。
蓝蓝夫子
如何提高自己的学习兴趣，首先要树立自己的正确观，知道自己为什么学习，学习对自己有什么用！自己要学到什么地步，以后要干什么等，确认自己的目标，你才能更好的去学习，这样在你面对学习困难的时候，你也不容易放弃，只有做到面对困难而不放弃，然后再从学习中去体会快乐，成就感，满足感，这样你就会知道学习会让你的生活感到充足。
其次，要对科任老师培养兴趣，对于他的课程，自己不要心里去反对，要去接受，感受，体会科任老师讲课带来的知识和快乐，还有自己上课不要压抑，不要想以本课无关的事情。
做到综上所述，你一定会非常热爱学习的，加油吧！
小生达文
我们总希望孩子，拥有持续恒久而又强劲浓郁的学习兴趣，是发自内心深处产生的兴趣（不是由于外界吸引产生的兴趣）。提高这种学习兴趣的关键是：能学懂，学习好！
因此，提高学习兴趣的入手点——能学懂，学习好，学习成绩越好越会产生钻研的兴趣，越有钻研的兴趣就会越努力去学好，这是一个良性循环的过程！
以上是我的拙见，希望对您有用，欢迎给我留言，和我讨论，谢谢！！！
不忘初心nzh999
对于初中生，老师一定要鼓励多，惩罚少，个人初中体验，老师夸我我就特高兴，就觉得这门课程特别的顺眼，也学的不赖，英语老师经常骂人打人，我们就很讨厌他，英语也不爱学，所以说一定要鼓励孩子，他做的好你就一定要表扬，给他信心，不要忽视他每次的一点点进步！不要总是威胁他叫家长，初中生本人在学习时间一定要好好听课，休息时间就要学会放松，没什么烦恼是一次篮球赛解决不了的，解决不了就再来一场！周末多出去散步，多看课外书，一定要劳逸结合！
