当年的分数线把她排除在“好学生”之外,如今生活只剩下精彩!

截至昨天,31个省份先后公布了2018年高考分数线,“几家欢喜几家愁”。

当年的分数线把她排除在“好学生”之外,如今生活只剩下精彩!

一个个“分数线”将大家重新划分,从此各自开始新的征程。

当年被“分数线”划出“好学生”行列的熊丹晖深有体会,但如今的她在天搜做着她喜欢的事,依然有梦有爱有力量。

当年的分数线把她排除在“好学生”之外,如今生活只剩下精彩!

▲担任评委工作的熊丹晖与选手合影

“天下难事,必作于易,天下大事,必作于细。”

——《道德经》老子

熊丹晖:为什么会采访我?

堂哥:我是在咱第28期天搜新人培训上注意到你的,是那种一开口就能感觉到的优秀。

因为聊到高考分数线,难免要回忆当年,丹晖坦言自己并非大家口中的“好学生”,中考前一天还在家看日本漫画。中学时代丹晖是一个铁杆“日漫迷”,凭着一腔热爱偷偷在网上找到日本漫画翻译组织,从一开始只会简单的听读到会写,丹晖经历了一段“煎熬”的学日语过程,但自己喜欢没办法,硬是逼着自己学会了日语。

参加工作后,丹晖也遇到这样或那样的困难,但是丹晖坚持从简单的事开始做,从细节入手,没有困难是不能解决的。

有人抱怨工作总是不顺利,丹晖却在用实际行动解决这些“不顺利”。

当年的分数线把她排除在“好学生”之外,如今生活只剩下精彩!

▲熊丹晖日本之行

“只要拥有一种纯粹为了把事情做好而好好工作的欲望,我们每个人都是匠人。”

——《匠人》理查德·桑内特

堂哥:你想做一个怎样的内训师?

熊丹晖:首先是大家满意的,然后是优秀的。

丹晖在以内训师身份加入天搜前也一直从事培训相关的工作,做过企业员工培训,也做过一些专业培训,但她觉得还是要进入一家公司,这样自己的工作会有持续的反馈,也会在与同事的沟通交流中改进自己的工作方法,从而让培训工作出成绩,出效果。

目前,丹晖主要负责的是针对员工、合伙人进行产品操作及产品营销思路的培训,这部分工作内容需要对业务线有全面的了解,丹晖花了很长一段时间去了解产品,了解产品运作流程,也对整个行业做了相关的研究,与同事一起通力协作完成培训课件,让员工和合伙人更快更有效的学习产品知识和营销技能。

有人抱怨工作没意思,枯燥日复一日,丹晖却在用实际行动告诉你征服工作就是收获成就感!

当年的分数线把她排除在“好学生”之外,如今生活只剩下精彩!

一个明智地追求快乐的人,除了培养生活赖以支撑的主要兴趣之外,总得设法培养其他许多闲情逸致。

—— 罗素 英国哲学家

堂哥:你的职业规划是怎样的?

熊丹晖:我的目标是做一名优秀的企业内训师,梦想是开一家幼儿园。

“兴趣是最好的老师”不仅仅是爱因斯坦的一句话,而是无数伟人验证过的真理,这个真理适用于任何人,丹晖就是其中之一。因为兴趣所致,丹晖做了内训师,学会了日语,掌握了PS。而这些当初因为兴趣学习到的技能,如今在工作中都很受用,帮助丹晖在人群中脱颖而出。

平时空闲时间,丹晖还会像学生时代一样看日漫,偶尔还会弹奏琵琶,想着自己以后开了幼儿园,要如何去经营,如何去用人本的思想去向家长灌输“德育”等等······对于未来,她迫不及待。

有人抱怨生活没意思,丹晖却在用实际行动告诉你:不是生活没意思,是你没意思。

当年的分数线把她排除在“好学生”之外,如今生活只剩下精彩!

现在很多人都把“没意思”挂在嘴边,每天一副苦大仇深的样子,抱怨生活抱怨工作,觉得做什么都累,做什么都没意思。

其实,“有意思”不是生活给你的,是需要自己去探索,去挖掘的。


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